Shadowing Practice: luyện nghe tiếng anh lớp 6 P2 - Learn English Speaking with Video
Kies een oefenmodus
Elke modus opent een volledig scherm oefenruimte.
App downloaden
Alles wat je nodig hebt om vloeiend te spreken
Zelfde Kanaal
Aanbevolen Video
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze spreekles is gebaseerd op de video “luyện nghe tiếng anh lớp 6 P2”. Deze woorden komen het vaakst terug: task, student, basket, English. Deze video bevat 246 zinnen en 1982 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 18:43. De spreker praat langzaam, ongeveer 106 woorden per minuut, zodat je tijd hebt om elke klank na te doen. 84% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden; de rest kun je beter vooraf bekijken.
Belangrijke woorden in deze video
15 woorden uit de video die het leren waard zijn, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| basket zelfstandig naamwoord | /ˈbæskɪt/ | mand, korf |
| classroom zelfstandig naamwoord | /ˈklɑːsɹʊm/ | klaslokaal |
| mathematics zelfstandig naamwoord | /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/ | wiskunde, mathematiek |
| goodbye | /ɡʊdˈbaɪ/ | tot ziens, tot weerziens |
| autumn zelfstandig naamwoord | /ˈɔtəm/ | herfst, najaar |
| juice zelfstandig naamwoord | /d͡ʒuːs/ | sap |
| tennis zelfstandig naamwoord | /ˈtɛnɪs/ | tennis |
| uniform zelfstandig naamwoord | /ˈjunɪˌfɔɹm/ | uniform |
| brush zelfstandig naamwoord | /bɹʌʃ/ | borstel, (paint-) verfborstel |
| swim werkwoord | /swɪm/ | zwemmen |
| homework zelfstandig naamwoord | /ˈhoʊmˌwɝk/ | huiswerk, huistaak |
| ruler zelfstandig naamwoord | /ˈɹulɚ/ | meetlat, liniaal |
| picnic zelfstandig naamwoord | /ˈpɪknɪk/ | picknick |
| greet werkwoord | /ɡɹiːt/ | begroeten, ontvangen |
| meal zelfstandig naamwoord | /ˈmiːl/ | maaltijd |
Phrasal verbs die je zult horen
| Woord | Betekenis |
|---|---|
| get up werkwoord | opstaan |
| go away werkwoord | weggaan |
| go out werkwoord | naar buiten gaan |
| grow up werkwoord | opgroeien |
| wash up werkwoord | zich opfrissen, zich wassen |
Zinnen om te herhalen
Korte, volledige zinnen uit de video die je in alledaagse gesprekken kunt gebruiken:
- Why do you like your pen?
- We'll go to school on food together.
- May I come here please?
- How many students are there in your class?
- What else would you like?
Grammatica in deze video
De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:
| Structuur | In de video |
|---|---|
| Lijdende vorm be + voltooid deelwoord — het gaat om wat er gebeurt, niet om wie het doet | is played · are scored · can be played |
| Werkwoord + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — werkwoorden die door de -ing-vorm worden gevolgd | enjoy playing · loves camping · loves watching |
| Overtreffende trap the -est / the most … — het hoogste of laagste van een groep | my greatest · the best · the brightest |
| Advies met “should” should + werkwoord — zeggen wat een goed idee is | should be · should take |
Uitspraak om op te letten
De spreker gebruikt 18 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals doesn't, I'm, can't. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.
- De klanken “sh” en “zh”: brush /bɹʌʃ/, wash /wɑʃ/, shoe /ˈʃu/, pension /ˈpɛnʃən/, closure /ˈkloʊ.ʒɚ/
- Lange woorden — let op de klemtoon: mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, intelligent /ɪnˈtɛlɪd͡ʒənt/, communicate /kəˈmjuːnɪkeɪt/, geography /d͡ʒiˈɑɡɹəfi/
Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:
- Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: solve /sɒlv/, blade /bleɪd/, salad /ˈsæl.əd/, shepherd /ˈʃɛpəɹd/, playground /ˈpleɪɡɹaʊnd/
- /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: basket /ˈbæskɪt/, mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, happily /ˈhæp.ə.li/, salad /ˈsæl.əd/, canteen /kænˈtin/
- /g/ — een harde plofklank, geen Nederlandse “g”: goodbye /ɡʊdˈbaɪ/, greet /ɡɹiːt/, geography /d͡ʒiˈɑɡɹəfi/, playground /ˈpleɪɡɹaʊnd/, hamburger /ˈhæmˌbɜɹ.ɡɚ/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als basket, classroom, mathematics.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.































