Shadowing Practice: Harry Potter. First Flying Lesson - Learn English Speaking with Video

Les maken...
1
The End Good afternoon, class.
2
Good afternoon, Amanda Pooch.
3
Good afternoon, Amanda.
4
Good afternoon.
5
Welcome to your first flying lesson.
6
Well, what are you waiting for?
7
Everyone step up to the left side of their broomstick.
8
Come on now, hurry up.
9
Stick your right hand over the broom and say up.
10
Up!
11
Up!
12
Up!
13
Up!
14
Wow! With feeling.
15
Shut up, Harry.
16
Now, once you've got hold of your broom,
17
I want you to mount it.
18
And grip it tight.
19
You don't want to be sliding off the end.
20
When I blow my whistle,
21
I want each of you to kick off from the ground hard.
22
Keep your broom steady, hover for a moment,
23
then lean forward slightly and touch back down.
24
On my whistle, three, two...
25
Mr Longbottom!
26
Mr. Longbottom.
27
Mr. Longbottom.
28
No!
29
Come back down this instant.
30
Mr. Longbottom.
31
Everyone out of the way!
32
I'm not going to die.
33
Everyone out of the way!
34
Come on.
35
Oh, oh, oh, oh, oh, dear.
36
It's a broken wrist.
37
Good boy.
38
Come on now.
39
Up you go.
40
Everyone's to keep their feet firmly on the ground while I take Mr Longbottom to the hospital wing.
41
Understand?
42
I see a single broom in the air.
43
The one riding it will find themselves out of Hogwarts before they can say Quidditch.
44
Do you see his face?
45
Maybe if the fat lump would give him this a squeeze,
46
he would remember to fall on his fat arse.
47
Give it here, Malfoy.
48
No. I think I'll leave it somewhere for Longbottom to find.
49
How about the roof?
50
Hmm.
51
What's the matter, Potter?
52
A bit beyond your reach.
53
Harry, no way!
54
You heard what Madame Gloop said.
55
Besides, you don't even know how to fly!
56
What an idiot.
57
Give it here, Malfoy, or I'll knock you off your broom!
58
Is that so?
59
Have it your way, then.
60
Come on.
61
Harry Potter!
62
Follow me.

Woordenschat en spreektips bij deze les

Deze spreekles op niveau A2 is gebaseerd op de video “Harry Potter. First Flying Lesson”. Deze woorden komen het vaakst terug: Longbottom, broom, afternoon, Harry. Deze video bevat 62 zinnen en 316 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 4:07. De spreker praat langzaam, ongeveer 77 woorden per minuut, zodat je tijd hebt om elke klank na te doen. 82% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden; de rest kun je beter vooraf bekijken.

Belangrijke woorden in deze video

14 woorden uit de video die het leren waard zijn, met uitspraak en betekenis:

WoordUitspraakBetekenis
whistle zelfstandig naamwoord/ˈwɪs(ə)l/fluitje
lesson zelfstandig naamwoord/ˈlɛs.ən/les
mount werkwoord/maʊnt/beklimmen
knock werkwoord/nɑk/kloppen, aankloppen
instant zelfstandig naamwoord/ˈɪnstənt/moment, ogenblik
slide zelfstandig naamwoord/ˈslaɪ̯d/glijbaan, schuifaf
grip zelfstandig naamwoord/ˈɡɹɪp/greep, grip
wrist zelfstandig naamwoord/ɹɪst/pols
firmly bijwoord/ˈfɝmli/stevig
squeeze werkwoord/skwiːz/drukken, klemmen
lump zelfstandig naamwoord/lʌmp/brok, klont
broom zelfstandig naamwoord/bɹum/bezem
broomstick zelfstandig naamwoord/ˈbɹum.stɪk/bezemsteel
hover werkwoord/ˈhɒvə/omzweven

Phrasal verbs die je zult horen

WoordUitspraakBetekenis
come back werkwoordterugkomen
hand over werkwoordoverhandigen
shut up/ʃʌt ʌp/hou je kop, kop dicht

Zinnen om te herhalen

Korte, volledige zinnen uit de video die je in alledaagse gesprekken kunt gebruiken:

  • You don't want to be sliding off the end.
  • Do you see his face?
  • Besides, you don't even know how to fly!

Uitspraak om op te letten

De spreker gebruikt 6 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals don't, I'll, I'm. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.

Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:

  • Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: slide /ˈslaɪ̯d/, squeeze /skwiːz/
  • /w/ — met ronde lippen: whistle /ˈwɪs(ə)l/, squeeze /skwiːz/

Zo oefen je met deze video

  1. Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
  2. Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
  3. Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als whistle, lesson, mount.

Wat is de Shadowing-techniek?

Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.

Shadowing-techniek: lees de volledige stap-voor-stap-gids →