Shadowing Practice: I Had To Leave My Toxic Boyfriend - Learn English Speaking with Video

Kies een oefenmodus

Elke modus opent een volledig scherm oefenruimte.

45 zinnen
Als zinnen te kort of te lang zijn, klik op Bewerken om ze aan te passen.
1
in eighth grade me
2
and this one guy we were pretty close friends he asked me out one night
3
and i didn't really like him that much
4
but in all honesty i did not want to hurt his feelings at all
5
so i said yeah and we ended up dating for a pretty long time like a year
6
and two months throughout like the last month or
7
so of our relationship he was just like kind of mean
8
to me he was only mean to me whenever his friends were around really
9
so I'm assuming he was just trying to show off
10
so we broke up people on like snapchat
11
and stuff for texting me like oh why did you
12
and this guy break up cuz like it was known all
13
around school we were kind of like the power couple of the school
14
and so I posted on my story we broke up it was kind of a mutual decision
15
but we also broke up because he was kind of mean to me
16
and would like make fun of the stuff I liked because I liked pretty nerdy things or whatever.
17
I had blocked him at this point.
18
So he had responded to that story from his sister's account and he pretty much just like laid it all into me.
19
Just like, why would you say stuff like that?
20
It's not even true.
21
I was like, I only said it because people were asking and yeah, it is true.
22
Like I tried to stay civil,
23
not try to fight with him.
24
He ended up calling me just awful things.
25
I was really, really upset with that.
26
Like that's kind of the first time anything like that's like happened to me before.
27
My ex literally told me that i should kill myself
28
and nobody would miss me like i was taken aback obviously
29
but i was like wow this dude's trying way too hard at this point
30
and when i was walking with my friend we hear him yell to me hey like
31
and then his friends started laughing and stuff My name is BJ
32
and you know BJ can be short for or whatever
33
But the thing that really really messed me up me
34
and the same friend from before We were walking in the hallway and we didn't really realize but we were walking
35
Right in front of my ex and he had pushed past me
36
and like slam his backpack into me
37
And at this point I was really mad
38
So I grabbed onto his handle on his backpack and I had pulled him really hard and I said,
39
What the f* is wrong with you?
40
But that wasn't a good idea because
41
that got me pushed into an art display case and then I got knocked onto the ground.
42
And that was absolutely awful.
43
So I guess that's the story of my awful ex.
44
I literally jumped off the cliff and had to swim all the way to shore
45
because the dog chased us all the way to the end.

App downloaden

Alles wat je nodig hebt om vloeiend te spreken

AI UitspraakScoor elke zin
IPA OefeningBeheers elk geluid
WoordenschatBouw je woordenschat op
WoordenspelLeren terwijl je speelt

Zelfde Kanaal

FOR YOU

Aanbevolen Video

Woordenschat en spreektips bij deze les

Deze spreekles op niveau B2 is gebaseerd op de video “I Had To Leave My Toxic Boyfriend”. Deze woorden komen het vaakst terug: awful, broke, walking. Deze video bevat 45 zinnen en 514 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 2:43. De spreker praat snel, ongeveer 189 woorden per minuut, dus reken op verbonden en ingeslikte klanken. 88% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden, dus de woordenschat is goed te volgen.

Belangrijke woorden in deze video

De 14 moeilijkste woorden uit de video, met uitspraak en betekenis:

WoordUitspraakBetekenis
awful bijvoeglijk naamwoord/ˈɔːfʊl/verschrikkelijk, vreselijk
backpack zelfstandig naamwoord/ˈbæk.pæk/rugzak
chase werkwoord/t͡ʃeɪs/achtervolgen, achternazitten
knock werkwoord/nɑk/kloppen, aankloppen
shore zelfstandig naamwoord/ʃɔɹ/kust, oever
mutual bijvoeglijk naamwoord/ˈmjuːt͡ʃuəl/wederzijds
swim werkwoord/swɪm/zwemmen
eighth bijvoeglijk naamwoord/eɪtθ/achtste
cliff zelfstandig naamwoord/klɪf/klip, klif
slam werkwoord/ˈslæm/toeslaan
honesty zelfstandig naamwoord/ˈɑ.nɪ.sti/eerlijkheid
yell werkwoord/jɛl/schreeuwen
hallway zelfstandig naamwoord/ˈhɔlˌweɪ/gang
aback bijwoord/əˈbæk/achterwaarts, rugwaarts

Phrasal verbs die je zult horen

WoordBetekenis
end up werkwoordbelanden, terechtkomen
show off werkwoordzich aanstellen, pronken met

Uitspraak om op te letten

De spreker gebruikt 4 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals didn't, I'm, wasn't. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.

Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:

  • /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: backpack /ˈbæk.pæk/, slam /ˈslæm/, aback /əˈbæk/
  • /w/ — met ronde lippen: swim /swɪm/, hallway /ˈhɔlˌweɪ/

Zo oefen je met deze video

  1. Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
  2. Begin op 0,75× snelheid, spreek zin voor zin na en ga terug naar normale snelheid zodra het makkelijk gaat.
  3. Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als awful, backpack, chase.

Wat is de Shadowing-techniek?

Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.

Shadowing-techniek: lees de volledige stap-voor-stap-gids →