Shadowing Practice: lightstick guide…? - Learn English Speaking with Video
Les maken...
1
We actually watched the demo when making the album...
2
The texture is different, but similar They added a strap Strap added...
3
Hurry up, we have to shoot again No, it's better to be honest - Sit down - No, listen It'd be weird to pretend that we're seeing this for the first time This was our idea That's what we should go with This, umm...
4
We had some old prototypes Maybe two or three of them?
5
We had a discussion And for the stand we came up with a bit of an idea Right We had lots of ideas from brainstorming The reason we went with that was there's the singing bowl, our first merch When not using the stick you could put it like this next to the singing bowl Candle...
6
The color used to be - more stony - Right - Yeah, but we changed it - We said we should change it to quartz!
7
A bit like...
8
a candle...
9
- Candle... - Candle...
10
Can... - Like a candle - A candle A bit...
11
Like bone! That kind of color A bit like this Same color as the box It's like...
12
Exactly matching the pantone, right?
13
It's that powerful We had many different angles Like our CORTIS logo There's that primal feeling that we wanted to stress Kind of like...
14
Let's go with a stone axe Let's make it a knuckle The handle should have a bit of...
15
Make a curved handle We wanted a primal vibe We intentionally made it look temporary Like an evolved version We didn't want to change too much - And also - Isn't it nice?
16
The letters used to be in black But that blocked the light So now it's transparent...
17
Isn't this better?
18
On the temporary light stick...
19
YO Bluetooth, what!
20
YO - What? - It is playing a song?
21
I don't know how it has bluetooth...
22
IT'S BLUETOOTH!
23
Just like Thor Whoosh!
24
YO, is that really a feature?
25
I left my light stick at home Yes, connected with bluetooth...
26
You're drooling Oh, really Got too passionate - Ah... - Excited?
27
This has never happened before - I've never drooled while talking - I often do I've never seen him do it You turn this on first The left one is the power Turn it off like this On Wow, who's idea was that?
28
This just changes the color Click - Press long? - Ah It turns off Click once The speed changes like this Wow, that's fast - Want a different color? - So nice Change it like this And if you push this button long You can do this - Like this... - When you're cheering you can do this Huh? Wait The color changed!
29
It was made for this!
30
I'm ready for battle now I'm ready to cheer!
31
Like this...
32
Look, this...
33
What would we have done without this You would have dropped it Yeah, this is very handy - It's very handy - It's super light!
34
You can even hold two Yeah, this is so fun This is so much fun - Do this - And this...
35
Right Wait, the way I see it It's too much of this And then 'Eh!' like this...
36
Again, again The color changes Should have done this right away Again, again It's ruined It's over!
37
With attitude...
38
We're a bit...
39
bit different Oh...
40
Hey... I think we need to go home soon Again, again Properly Heh Oh, another Reels started Good work!
📺 Zelfde Kanaal
B21
'PACK IT UP' Official Visualizer Behind | CORTIS (코르티스)
TeensDaily ConversationHigh School Students
B11
▶︎2026학년도 1주년 수학여행 안내 (2)
TeensDaily ConversationHigh School Students
B12
▶︎2026학년도 1주년 수학여행 안내 (1)
TeensDaily ConversationHigh School Students
B12
바로 감튀남 돼버렸네
TeensDaily ConversationHigh School Students
B11
숏폼이었습니다만
TeensDaily ConversationHigh School Students
B17
빨간티 빨간티 fit check
TeensDaily ConversationHigh School Students
B11
playing basketball
TeensDaily ConversationHigh School Students
B14
모우잇카이 콘비니
Travel EnglishTeensDaily Conversation
B13
Yoga Challenge
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
A26
CORTIS (코르티스) ‘ACAI’ Dance Practice (Fix ver.)
Teens
B12
back in amoeba music
TeensDaily ConversationHigh School Students
B18
teppanyaki shortform on my mac
Daily Conversation
B15
Chuseok FaSHioN
TeensDaily ConversationHigh School Students
✨ Aanbevolen Video
B11
33 zinnen
Lucky Strike
TeensDaily ConversationHigh School Students
B11
495 zinnen
This Banned Mod is Too Scary For Minecraft...
TeensDaily ConversationHigh School Students
B11
143 zinnen
Shadowing English with ROSÉ | Speak like a Native Ep.45
TeensDaily ConversationHigh School Students
![[I WALK RADIO] EP.1 - JOHNNY & MARK](https://img.youtube.com/vi/17uuFrFemrw/mqdefault.jpg)
B1435 zinnen
[I WALK RADIO] EP.1 - JOHNNY & MARK
TeensDaily ConversationHigh School Students
B11
253 zinnen
BIGHIT MUSIC’s Sons 🎤✨ BIGHIT BTS vs TXT Comparison
TeensDaily ConversationHigh School Students
B11
210 zinnen
ガオブルー？マジ！？ Gao Blue? Thật hả?!【TAKERU SHIBAKI🇻🇳channel#3】
Travel EnglishTeensDaily Conversation
B11
61 zinnen
사귀고 첫 싸움 특징
TeensDaily ConversationHigh School Students
B11
149 zinnen
How I Play & Think to Reach Radiant
TeensDaily ConversationHigh School Students
B11
799 zinnen
NEW YORK & DANCING WITH LISA VLOG...
Travel EnglishTeensDaily Conversation
B11
669 zinnen
EP 37 - CHEATING OR NOT CHEATING IS BACK! (STIMULATED)
TeensDaily ConversationHigh School Students
B12
34 zinnen
Status Of Mind
TeensDaily ConversationHigh School Students
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze spreekles op niveau B1 is gebaseerd op de video “lightstick guide…?”. Deze woorden komen het vaakst terug: color, candle, bluetooth, stick. Deze video bevat 40 zinnen en 553 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 6:18. De spreker praat langzaam, ongeveer 88 woorden per minuut, zodat je tijd hebt om elke klank na te doen. 84% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden; de rest kun je beter vooraf bekijken. 12 van de 40 zinnen zijn vragen, dus het is goede oefening voor vraagintonatie en korte antwoorden.
Belangrijke woorden in deze video
De 15 moeilijkste woorden uit de video, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| candle zelfstandig naamwoord | /ˈkæn.dəl/ | kaars |
| drool werkwoord | /dɹuːl/ | kwijlen |
| strap zelfstandig naamwoord | /stɹæp/ | riem |
| brainstorming zelfstandig naamwoord | brainstorm | |
| knuckle zelfstandig naamwoord | /ˈnʌkəl/ | knokkel |
| quartz zelfstandig naamwoord | /k(w)ɔɹts/ | kwarts |
| evolve werkwoord | /ɪˈvɑlv/ | ontwikkelen |
| prototype zelfstandig naamwoord | /ˈpɹəʊtətaɪp/ | prototype |
| texture zelfstandig naamwoord | /ˈtɛkst͡ʃə(ɹ)/ | textuur |
| vibe zelfstandig naamwoord | /vaɪb/ | vibraties |
| distress zelfstandig naamwoord | /dɪˈstɹɛs/ | druk, stress |
| transparent bijvoeglijk naamwoord | /tɹænsˈpæɹənt/ | doorzichtig, transparant |
| demo zelfstandig naamwoord | /ˈdɛm.oʊ/ | demo, demonstratie |
| cheer werkwoord | /t͡ʃɪɹ/ | opvrolijken, opbeuren |
| passionate bijvoeglijk naamwoord | /ˈpæʃənɪt/ | hartstochtelijk, gepassioneerd |
Phrasal verbs die je zult horen
| Woord | Betekenis |
|---|---|
| come up with werkwoord | bedenken, verzinnen |
| sit down werkwoord | gaan zitten |
| turn off werkwoord | uitzetten, uitschakelen |
Grammatica in deze video
De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:
| Structuur | In de video |
|---|---|
| “Used to” used to + werkwoord — een vroegere gewoonte of toestand die niet meer klopt | used to be |
| Present perfect have/has + voltooid deelwoord — iets uit het verleden dat nu nog telt | has never happened · have done |
| Advies met “should” should + werkwoord — zeggen wat een goed idee is | should go · should change · should have |
| Present continuous am/is/are + -ing — iets dat nu of in deze periode gebeurt | we're seeing · is playing · You're drooling |
Uitspraak om op te letten
De spreker gebruikt 13 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals I'm, I've, isn't. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.
- De klanken “sh” en “zh”: intentionally /ɪnˈtɛn(t)ʃənəli/, passionate /ˈpæʃənɪt/
Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:
- Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: evolve /ɪˈvɑlv/, vibe /vaɪb/, curve /kɚv/, pretend /pɹəˈtɛnd/
- /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: candle /ˈkæn.dəl/, strap /stɹæp/, transparent /tɹænsˈpæɹənt/, passionate /ˈpæʃənɪt/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als candle, drool, strap.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.