Shadowing Practice: Tactics for Listening Third Edition Developing Unit 3 Neighbors - Learn English Speaking with Video
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze spreekles op niveau B1 is gebaseerd op de video “Tactics for Listening Third Edition Developing Unit 3 Neighbors”. Deze video bevat 333 zinnen en 2231 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 16:21. De spreker praat in een gelijkmatig tempo van ongeveer 136 woorden per minuut, prettig om te shadowen. 84% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden; de rest kun je beter vooraf bekijken.
Belangrijke woorden in deze video
De 15 moeilijkste woorden uit de video, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| neighbour zelfstandig naamwoord | /ˈneɪbɚ/ | buur, buurman |
| hammer zelfstandig naamwoord | /ˈhæmɚ/ | hamer |
| motorcycle zelfstandig naamwoord | /ˈmoʊtɚˌsaɪkəl/ | motorfiets, motor |
| borrow werkwoord | /ˈbɑɹ.oʊ/ | lenen, ontlenen |
| volunteer zelfstandig naamwoord | /ˌvɑlənˈtɪɹ/ | vrijwilliger, vrijwilligster |
| invite werkwoord | /ɪnˈvaɪt/ | uitnodigen, nodigen |
| nosy bijvoeglijk naamwoord | /ˈnoʊzi/ | nieuwsgierig, curieus |
| driveway zelfstandig naamwoord | /ˈdɹaɪvˌweɪ/ | oprit, inrit |
| hallway zelfstandig naamwoord | /ˈhɔlˌweɪ/ | gang |
| arrogant bijvoeglijk naamwoord | /ˈæɹəɡənt/ | arrogant |
| supermarket zelfstandig naamwoord | /ˌsupɚˈmɑɹkət/ | supermarkt |
| porch zelfstandig naamwoord | /pɔɹt͡ʃ/ | veranda, portiek |
| polite bijvoeglijk naamwoord | /pəˈlaɪt/ | beleefd |
| lend werkwoord | /ˈlɛnd/ | lenen, uitlenen |
| hobby zelfstandig naamwoord | /ˈhɑ.bi/ | hobby, vrijetijdsbesteding |
Phrasal verbs die je zult horen
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| pick up werkwoord | oppakken, optillen | |
| find out werkwoord | ontdekken, onderzoeken | |
| get up werkwoord | opstaan | |
| wake up werkwoord | /ˌweɪk ˈʌp/ | wakker worden, ontwaken |
| watch out | pas op |
Zinnen om te herhalen
Korte, volledige zinnen uit de video die je in alledaagse gesprekken kunt gebruiken:
- Can I help you with those bags?
- Was my music too loud?
- It's your birthday today?
- Are you moving in all by yourself?
- How long will you be away?
Grammatica in deze video
De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:
| Structuur | In de video |
|---|---|
| “Used to” used to + werkwoord — een vroegere gewoonte of toestand die niet meer klopt | used to think · used to really bother · used to watch |
| Present perfect have/has + voltooid deelwoord — iets uit het verleden dat nu nog telt | haven't met · They've already invited · have parked |
| Werkwoord + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — werkwoorden die door de -ing-vorm worden gevolgd | mind lending · mind picking · start working |
| Past continuous was/were + -ing — iets dat op een moment in het verleden bezig was | were wondering · was cutting |
Uitspraak om op te letten
De spreker gebruikt 76 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals I'm, don't, didn't. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.
- De klanken “sh” en “zh”: pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, gosh /ɡɑːʃ/
- Lange woorden — let op de klemtoon: motorcycle /ˈmoʊtɚˌsaɪkəl/, supermarket /ˌsupɚˈmɑɹkət/, considerate /kənˈsɪdəɹət/, pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, apologize /əˈpɑləˌd͡ʒaɪz/
Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:
- Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: neighbourhood /ˈneɪbə.hʊd/, lend /ˈlɛnd/, stairs /ˈstɛɹz/, rude /ɹuːd/, upstairs /ˌʌpˈstɛɹz/
- /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: hammer /ˈhæmɚ/, arrogant /ˈæɹəɡənt/, accidentally /ˌæk.sɪˈdɛnt(ə)li/
- /g/ — een harde plofklank, geen Nederlandse “g”: arrogant /ˈæɹəɡənt/, gosh /ɡɑːʃ/, grocery /ˈɡɹəʊ.s(ə.)ɹi/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als neighbour, hammer, motorcycle.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.





























