Shadowing Practice: Talking about Health problem - English Speaking Course - Learn English Speaking with Video
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze spreekles op niveau B1 is gebaseerd op de video “Talking about Health problem - English Speaking Course”. Deze woorden komen het vaakst terug: cough, mom, broken, pain, sweetie. Deze video bevat 257 zinnen en 1711 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 16:43. De spreker praat langzaam, ongeveer 102 woorden per minuut, zodat je tijd hebt om elke klank na te doen. Slechts 76% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden, dus de woordenschat is pittig.
Belangrijke woorden in deze video
De 15 moeilijkste woorden uit de video, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| sweetie zelfstandig naamwoord | /ˈswi.ti/ | sweetie |
| throat zelfstandig naamwoord | /ˈθɹoʊt/ | keel |
| symptom zelfstandig naamwoord | /ˈsɪm(p)təm/ | symptoom |
| rash zelfstandig naamwoord | /ɹæʃ/ | huiduitslag, uitslag |
| asthma zelfstandig naamwoord | /ˈæzmə/ | astma |
| headache zelfstandig naamwoord | /ˈhɛdeɪk/ | hoofdpijn, koppijn |
| lung zelfstandig naamwoord | /ˈlʌŋ/ | long |
| fever zelfstandig naamwoord | /ˈfivɚ/ | verhoging, koorts |
| backache zelfstandig naamwoord | /ˈbækeɪk/ | rugpijn |
| sprain werkwoord | /spɹeɪn/ | verstuiken |
| diarrhea zelfstandig naamwoord | /ˌdaɪ.əˈɹiː.ə/ | diarree |
| sore bijvoeglijk naamwoord | /soɹ/ | pijnlijk |
| breathe werkwoord | /bɹiːð/ | ademen, ademhalen |
| earache zelfstandig naamwoord | /ˈiɹeɪk/ | oorpijn |
| feverish bijvoeglijk naamwoord | /ˈfi.vɚ.ɪʃ/ | koortsig |
Phrasal verbs die je zult horen
| Woord | Betekenis |
|---|---|
| calm down werkwoord | bedaren |
| go out werkwoord | naar buiten gaan |
| watch out | pas op |
Zinnen om te herhalen
Korte, volledige zinnen uit de video die je in alledaagse gesprekken kunt gebruiken:
- Can you describe the symptoms, young man?
- What should I do now?
- Where should I find these exercises?
- How can I help you, sir?
- You're not feeling so well today, aren't you?
Grammatica in deze video
De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:
| Structuur | In de video |
|---|---|
| Present perfect continuous have/has been + -ing — iets dat eerder begon en nog bezig is | we've been sitting · I've been sneezing |
| Lijdende vorm be + voltooid deelwoord — het gaat om wat er gebeurt, niet om wie het doet | are broken · is broken · is put |
| Present perfect have/has + voltooid deelwoord — iets uit het verleden dat nu nog telt | have had · I've just had · have also had |
| Advies met “should” should + werkwoord — zeggen wat een goed idee is | should I do · should rest · should I find |
Uitspraak om op te letten
De spreker gebruikt 50 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals I'll, I'm, don't. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.
- De “th”-klanken: throat /ˈθɹoʊt/, breathe /bɹiːð/, toothache /ˈtuθˌeɪk/, tooth /tuθ/
- De klanken “sh” en “zh”: rash /ɹæʃ/, feverish /ˈfi.vɚ.ɪʃ/, inflammation /ɪnfləˈmeɪ̯ʃən/, shiver /ˈʃɪvɚ/, infectious /ɪnˈfɛk.ʃəs/
- Lange woorden — let op de klemtoon: diarrhea /ˌdaɪ.əˈɹiː.ə/, influenza /ˌɪn.fluˈɛn.zə/, inflammation /ɪnfləˈmeɪ̯ʃən/, respiratory /ɹɪˈspɪ.ɹət.ə.ɹi/, abnormally /æbˈnɔɹ.mə.li/
Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:
- Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: measles /ˈmizəlz/, prescribe /pɹɪˈskɹaɪb/, sneeze /sniːz/, bruise /bɹuz/, hospitalize /ˈhɒspɪtəˌlaɪz/
- /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: rash /ɹæʃ/, asthma /ˈæzmə/, backache /ˈbækeɪk/, spasm /ˈspæz.m̩/, allergy /ˈæl.əɹ.d͡ʒi/
- /g/ — een harde plofklank, geen Nederlandse “g”: oesophagus /ɪˈsɑfəɡəs/, fatigue /fəˈtiːɡ/, yoga /ˈjoʊ.ɡə/, gradually /ˈɡɹæd͡ʒuəli/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als sweetie, throat, symptom.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.




























