Shadowing Practice: Unit 4 It was awesome audio 31 conversation lesson 1 - Learn English Speaking with Video

Kies een oefenmodus

Elke modus opent een volledig scherm oefenruimte.

50 zinnen
Als zinnen te kort of te lang zijn, klik op Bewerken om ze aan te passen.
1
Track 31.
2
Conversation 1.
3
Were you and your brother at the football match on Saturday?
4
No, we weren't.
5
We were at a theme park.
6
It was his birthday.
7
Wow, awesome!
8
I love theme parks.
9
Yes, it was amazing.
10
I can't wait to go again.
11
Conversation 2.
12
Were you at home yesterday?
13
No, I wasn't.
14
I was out with my family.
15
We were at a barbecue near the beach.
16
Was it fun?
17
It was OK.
18
The weather wasn't great.
19
It was a bit cold and there weren't many people there.
20
How was the food?
21
It was fine.
22
Nothing amazing.
23
Conversation 3 How was your weekend?
24
Were you at the festival?
25
Yes, I was.
26
I was there with a few of my friends.
27
It was brilliant.
28
The weather was perfect and all the bands were fantastic.
29
Where were you on Saturday?
30
I was at my sister's wedding.
31
Oh, wonderful!
32
Yes, it was a really lovely day.
33
There was music and dancing, and the food was really good.
34
Conversation 5.
35
Where were you yesterday afternoon?
36
You weren't in class.
37
I was in a football match.
38
Really?
39
Was it good?
40
No, it was terrible.
41
Usually I love playing with my team, but yesterday it was horrible.
42
I hate losing.
43
Conversation 6 Where were you last night?
44
You weren't at the party.
45
No, I was at home.
46
I wasn't very well.
47
Was it fun?
48
Yes, it was.
49
It was great.
50
Hope you can come next time.

App downloaden

Alles wat je nodig hebt om vloeiend te spreken

AI UitspraakScoor elke zin
IPA OefeningBeheers elk geluid
WoordenschatBouw je woordenschat op
WoordenspelLeren terwijl je speelt
Scan QR
Scan QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play
📺 Zelfde Kanaal
Starters 1 speaking 3A1
9

Starters 1 speaking 3

KidsDaily Conversation
Starters 1 speaking 2A2
8

Starters 1 speaking 2

KidsDaily Conversation
Unit 10 Listen to Freya telling Mike about her after school clubs What day is her favourite clubA2
4

Unit 10 Listen to Freya telling Mike about her after school clubs What day is her favourite club

KidsDaily Conversation
U1upkids2A2
9

U1upkids2

KidsDaily Conversation
10 Talk about my favorite sportB1
4

10 Talk about my favorite sport

Daily ConversationHigh School Students
Unit 6 HomeA2
10

Unit 6 Home

KidsDaily Conversation
Unit 16, leson 2, conversation 2A2
2

Unit 16, leson 2, conversation 2

Daily Conversation
Unit 16 buy it, lesson 1 Audio 131A2
8

Unit 16 buy it, lesson 1 Audio 131

KidsTravel EnglishDaily Conversation
U3 upkids 3 - PresentationA2
30

U3 upkids 3 - Presentation

KidsDaily Conversation
Unit 16, leson 2, conversation 1A2
7

Unit 16, leson 2, conversation 1

KidsTravel EnglishTeens
Tiếng Anh 8 Global Success Unit 1 Leisure Time Skills 2A2
1

Tiếng Anh 8 Global Success Unit 1 Leisure Time Skills 2

TeensDaily Conversation
U1 upkids 3 - PresentationA1
11

U1 upkids 3 - Presentation

KidsDaily Conversation
Unit 2 My family, lesson 2, storyA1
5

Unit 2 My family, lesson 2, story

KidsTeensDaily Conversation
Unit 3 Audio 26 Jason and Mia talking about music and musical instrumentsB1
1

Unit 3 Audio 26 Jason and Mia talking about music and musical instruments

TeensDaily ConversationHigh School Students
Holidays in USA Ava talking about her favorite holidayB1
2

Holidays in USA Ava talking about her favorite holiday

Travel EnglishTeensDaily Conversation
A2. What do you do in spare time?A2
2

A2. What do you do in spare time?

TeensDaily ConversationHigh School Students
Unit 8 My WeekA2
63

Unit 8 My Week

KidsTeensDaily Conversation
Unit 1 conversation 2A1
20

Unit 1 conversation 2

KidsTeensDaily Conversation
Starters 1 speaking 1A2
63

Starters 1 speaking 1

KidsTeensDaily Conversation
Unit 1, lesson 1, conversation 1, Audio 12A1
8

Unit 1, lesson 1, conversation 1, Audio 12

KidsTeensDaily Conversation
✨ Aanbevolen Video
PREPARE 2 - UNIT 4-It was awesome! (Page 28-31)A2
5
154 zinnen

PREPARE 2 - UNIT 4-It was awesome! (Page 28-31)

KidsTeensDaily Conversation
Lesson 1+2(1)A2
2
21 zinnen

Lesson 1+2(1)

Travel EnglishTeensDaily Conversation
A2 Key (KET) Speaking 003 | My Home | Cambridge Speaking PracticeA2
25
36 zinnen

A2 Key (KET) Speaking 003 | My Home | Cambridge Speaking Practice

Cambridge Exam PrepKidsTeens
Unit 6 lesson 2 Conversation Audio 56A2
4
27 zinnen

Unit 6 lesson 2 Conversation Audio 56

KidsTravel EnglishTeens
Simple Past Tense Dialogue Practice | Beginner English Conversation #englishconversationA2
6
23 zinnen

Simple Past Tense Dialogue Practice | Beginner English Conversation #englishconversation

KidsTeensDaily Conversation
American Family and Friends 3 - Unit 14 Lesson 1A2
2
31 zinnen

American Family and Friends 3 - Unit 14 Lesson 1

KidsTeensDaily Conversation
Luyện nghe qua giáo trình Tactics for Listening (Basic) | Unit 7 - Listening 3A2
2
51 zinnen

Luyện nghe qua giáo trình Tactics for Listening (Basic) | Unit 7 - Listening 3

KidsTeensDaily Conversation
Speaking skills practice: Talking about your family (Elementary - A2)A2
3
93 zinnen

Speaking skills practice: Talking about your family (Elementary - A2)

TeensDaily ConversationHigh School Students
WAS-WERE conversation part1A2
4
41 zinnen

WAS-WERE conversation part1

KidsTeensDaily Conversation
Unit 2 [How was your vacation?] - Face Cambodia English schoolA2
7
28 zinnen

Unit 2 [How was your vacation?] - Face Cambodia English school

KidsTravel EnglishTeens
Grade 7-Unit 3-ListeningA2
3
27 zinnen

Grade 7-Unit 3-Listening

KidsTeensDaily Conversation
UNIT 12: LESSON 5- FAMILY&FRIENDS 2A2
37
22 zinnen

UNIT 12: LESSON 5- FAMILY&FRIENDS 2

KidsTeensDaily Conversation

Woordenschat en spreektips bij deze les

Deze video bevat 50 zinnen en 235 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 2:11. De spreker praat langzaam, ongeveer 107 woorden per minuut, zodat je tijd hebt om elke klank na te doen. 88% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden, dus de woordenschat is goed te volgen.

Belangrijke woorden in deze video

15 woorden uit de video die het leren waard zijn, met uitspraak en betekenis:

WoordUitspraakBetekenis
horrible bijvoeglijk naamwoord/ˈhɔɹ.ɪ.bəl/verschrikkelijk
theme zelfstandig naamwoord/θiːm/thema
brilliant bijvoeglijk naamwoord/ˈbɹɪl.jənt/stralend
conversation zelfstandig naamwoord/ˌkɑn.vəɹˈseɪ.ʃən/gesprek, conversatie
yesterday zelfstandig naamwoord/ˈjɛstɹdeɪ/gisteren
weather zelfstandig naamwoord/ˈwɛðɚ/weer
dance zelfstandig naamwoord/dæns/dans
weekend zelfstandig naamwoord/ˈwiˌkɛnd/weekend, weekeinde
awesome bijvoeglijk naamwoord/ˈɔːsəm/angstaanjagend, beangstigend
band zelfstandig naamwoord/bænd/band, groep
beach zelfstandig naamwoord/ˈbiːt͡ʃ/strand
wonderful bijvoeglijk naamwoord/ˈwʌndəfl̩/fantastisch, heerlijk
wedding zelfstandig naamwoord/ˈwɛdɪŋ/bruiloft, huwelijksplechtigheid
birthday zelfstandig naamwoord/ˈbɜːθ.deɪ/verjaardag
lovely bijvoeglijk naamwoord/ˈlʌv.li/liefelijk, lieflijk

Uitspraak om op te letten

De spreker gebruikt 8 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals weren't, wasn't, can't. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.

  • De “th”-klanken: theme /θiːm/, weather /ˈwɛðɚ/, birthday /ˈbɜːθ.deɪ/

Zo oefen je met deze video

  1. Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
  2. Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
  3. Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als horrible, theme, brilliant.

Wat is de Shadowing-techniek?

Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.

Shadowing-techniek: lees de volledige stap-voor-stap-gids →