Shadowing Practice: why does language change us? - Learn English Speaking with Video
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze spreekles op niveau C1 is gebaseerd op de video “why does language change us?”. Deze woorden komen het vaakst terug: language, english, brain, learning, watching. Deze video bevat 108 zinnen en 1556 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 11:42. De spreker praat in een gelijkmatig tempo van ongeveer 133 woorden per minuut, prettig om te shadowen. 85% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden; de rest kun je beter vooraf bekijken.
Belangrijke woorden in deze video
De 15 moeilijkste woorden uit de video, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| verb zelfstandig naamwoord | /vɝb/ | werkwoord |
| conjugation zelfstandig naamwoord | /ˌkɑnd͡ʒəˈɡeɪʃən/ | conjugatie |
| worldview zelfstandig naamwoord | wereldbeeld, wereldbeschouwing | |
| pronunciation zelfstandig naamwoord | /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/ | uitspraak |
| bilingual bijvoeglijk naamwoord | /baɪˈlɪŋ.ɡwəl/ | tweetalig |
| addict zelfstandig naamwoord | /ˈæd.ɪkt/ | verslaafde |
| empathy zelfstandig naamwoord | /ˈɛmpəθi/ | inlevingsvermogen, empathie |
| dementia zelfstandig naamwoord | /dɪˈmɛnʃə/ | dementie |
| activate werkwoord | /ˈæktɪˌveɪt/ | activeren, aanzetten |
| interpret werkwoord | /ɪnˈtɜː.pɹɪt/ | interpreteren |
| vocabulary zelfstandig naamwoord | /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/ | woordenschat, vocabulaire |
| bury werkwoord | /ˈbɛɹi/ | begraven |
| translate werkwoord | /tɹænzˈleɪt/ | vertalen, overzetten |
| squeeze werkwoord | /skwiːz/ | drukken, klemmen |
| illusion zelfstandig naamwoord | /ɪˈl(j)uːʒ(ə)n/ | illusie |
Zinnen om te herhalen
Korte, volledige zinnen uit de video die je in alledaagse gesprekken kunt gebruiken:
- I mean, yeah, but here's the thing.
- I've never thought about it.
- I've never thought about that could be possible.
- I think it's really important to me.
- Do you know what I've been doing lately?
Grammatica in deze video
De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:
| Structuur | In de video |
|---|---|
| Present perfect continuous have/has been + -ing — iets dat eerder begon en nog bezig is | you've been learning · you've actually been rewiring · i've been having |
| Present perfect have/has + voltooid deelwoord — iets uit het verleden dat nu nog telt | you've even started · you've been · you've never even thought |
| Betrekkelijke bijzinnen who / which + zin — extra informatie over een persoon of ding | person who teaches · people who start · someone who can |
| Lijdende vorm be + voltooid deelwoord — het gaat om wat er gebeurt, niet om wie het doet | are framed · can be structured · can be expressed |
Uitspraak om op te letten
De spreker gebruikt 48 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals you're, I'm, I've. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.
- De klanken “sh” en “zh”: conjugation /ˌkɑnd͡ʒəˈɡeɪʃən/, unconsciously /ˌʌnˈkɑnʃəsli/, pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, dementia /dɪˈmɛnʃə/, illusion /ɪˈl(j)uːʒ(ə)n/
- Lange woorden — let op de klemtoon: conjugation /ˌkɑnd͡ʒəˈɡeɪʃən/, unconsciously /ˌʌnˈkɑnʃəsli/, pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, curiosity /ˌkjʊɹ.iˈɑ.sə.ti/
Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:
- Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: verb /vɝb/, squeeze /skwiːz/
- /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: addict /ˈæd.ɪkt/, activate /ˈæktɪˌveɪt/, vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, translate /tɹænzˈleɪt/
- /g/ — een harde plofklank, geen Nederlandse “g”: conjugation /ˌkɑnd͡ʒəˈɡeɪʃən/, bilingual /baɪˈlɪŋ.ɡwəl/, gateway /ˈɡeɪtˌweɪ/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als verb, conjugation, worldview.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.


![[Eng] ep.4| Perfection doesn't really exist.](https://img.youtube.com/vi/DbL7aJRn54E/mqdefault.jpg)
















