Prática de Shadowing: English in a Minute: Play it by Ear - Aprenda a falar inglês com vídeo
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15 frases
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1
Welcome to English in a Minute.
2
Your sense of hearing is important, especially when you sing or play an instrument.
3
Play it by ear.
4
So is this expression about music?
5
Are you coming on the camping trip?
6
I'm going to have to play it by ear.
7
I might have to work.
8
You work on weekends?
9
No, not usually, but I'm hoping the boss will need me then.
10
I really don't like nature.
11
If you play it by ear, you wait to decide to do something until a situation develops.
12
You do not make a formal plan ahead of time.
13
This expression does, in fact, come from music.
14
phrase first meant to be able to play a song after hearing it without looking at sheet music.
15
And that's English in a Minute.
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B1English in a Minute: Thorn in My Side
American AccentDaily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B2English in a Minute: Ahead of the Curve
American AccentBusiness EnglishDaily ConversationUniversity Students
A289
English in a Minute: Make Up Your Mind
American AccentTravel EnglishTeensDaily Conversation
B189
English in a Minute: Wishful Thinking
American AccentDaily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B167
English in a Minute: When it Rains, it Pours
American AccentDaily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B118
English in a Minute: Call It a Day
American AccentBusiness EnglishDaily ConversationUniversity Students
A257
Call It A Day
American AccentBusiness EnglishDaily ConversationHigh School Students
B1100
English in a Minute: Get Out Of Here
American AccentTeensDaily ConversationHigh School Students
A216
English in a Minute: Start from Scratch
American AccentBusiness EnglishDaily ConversationUniversity Students
B131
English in a Minute: Make (One's) Head Swim
American AccentBusiness EnglishDaily ConversationUniversity Students
B24
English in a Minute: Break Even
American AccentBusiness EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B214
English in a Minute: Pound the Pavement
American AccentInterview EnglishDaily ConversationUniversity Students
A26
English in a Minute: Grab a Bite
American AccentTeensDaily ConversationHigh School Students
B114
English in a Minute: It's Up To You
American AccentTeensDaily ConversationHigh School Students
B19
English in a Minute: Under The Weather
American AccentDaily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B12
English in a Minute: Boils Down To
American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
B111
English in a Minute: Call It A Day
American AccentDaily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B115
English in a Minute: Like Oil and Water
American AccentTeensDaily ConversationHigh School Students
B21
English in a Minute: The Jury is Still Out
American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
B18
English in a Minute: Sink or Swim
American AccentBusiness EnglishDaily ConversationUniversity Students
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Vocabulário e dicas de fala para esta lição
Esta aula de conversação de nível B1 usa o vídeo “English in a Minute: Play it by Ear”. Este vídeo tem 15 frases e 131 palavras para praticar shadowing. A fala dura 0:56. O falante mantém um ritmo estável de cerca de 142 palavras por minuto, confortável para o shadowing. 3 das 15 frases são perguntas, por isso é um bom treino para a entonação de perguntas e respostas curtas.
Vocabulário principal deste vídeo
As 14 palavras mais avançadas do vídeo, com pronúncia e significado:
| Palavra | Pronúncia | Significado |
|---|---|---|
| formal adjetivo | /ˈfɔɹməl/ | formal |
| sheet substantivo | /ʃit/ | folha |
| phrase substantivo | /ˈfɹeɪ̯z/ | expressão, frase |
| instrument substantivo | /ˈɪnstɹəmənt/ | instrumento, aparelho |
| expression substantivo | /əkˈspɹɛʃ.n̩/ | expressão |
| sing verbo | /ˈsɪŋ/ | cantar |
| welcome | /ˈwɛl.kəm/ | bem-vindo!, bem-vinda! |
| nature substantivo | /ˈneɪ̯.t͡ʃəɹ/ | natureza |
| weekend substantivo | /ˈwiˌkɛnd/ | final de semana, fim de semana |
| trip substantivo | /tɹɪp/ | viagem |
| camp substantivo | /ˈkæmp/ | acampamento, camping |
| decide verbo | /dɪˈsaɪd/ | decidir |
| boss substantivo | /bɔs/ | supervisor, chefe |
| develop verbo | /dɪˈvɛl.əp/ | desenvolver |
Frases que vale a pena repetir
Frases curtas e completas do vídeo que você pode usar na conversa do dia a dia:
- Are you coming on the camping trip?
- I'm going to have to play it by ear.
- You work on weekends?
- I really don't like nature.
Gramática neste vídeo
As estruturas que o falante mais usa, com as palavras exatas do vídeo:
| Estrutura | No vídeo |
|---|---|
| Possibilidade com “might / may” might/may + verbo — algo possível, mas não certo | might have |
| Present continuous am/is/are + -ing — algo que está acontecendo agora ou nestes dias | Are you coming · I'm hoping |
| Obrigação: must / have to / need to dizer que algo é necessário | have to play · have to work |
| Futuro com “going to” be going to + verbo — um plano ou algo que dá para prever | I'm going to have |
Pronúncia para ficar de olho
O falante usa 3 contrações e formas reduzidas, como I'm, don't. Diga-as na forma curta, do jeito que você ouve.
- Os sons de “sh” e “zh”: sheet /ʃit/, expression /əkˈspɹɛʃ.n̩/
Sons difíceis para falantes de português:
- Consoante final — sem acrescentar um “i” depois: sheet /ʃit/, instrument /ˈɪnstɹəmənt/, weekend /ˈwiˌkɛnd/, trip /tɹɪp/, camp /ˈkæmp/
Como praticar com este vídeo
- Ouça o vídeo inteiro uma vez sem falar e anote as palavras que você não conhece.
- Faça shadowing frase por frase na velocidade normal, repetindo cada uma até o seu ritmo ficar igual ao do falante.
- Grave a sua voz e compare com o original, prestando atenção a palavras como formal, sheet, phrase.
O que é a Técnica de Shadowing?
Shadowing é uma técnica de aprendizado de idiomas com base científica, originalmente desenvolvida para o treinamento de intérpretes profissionais. O método é simples, mas poderoso: você ouve áudio em inglês nativo e repete imediatamente em voz alta — como uma sombra seguindo o falante com 1-2 segundos de atraso. Pesquisas mostram melhora significativa na precisão da pronúncia, entonação, ritmo, sons conectados, compreensão auditiva e fluência na fala.