Практика Shadowing: How to describe people in English! Easy English Conversations Episode 17 - Изучайте разговорный английский с YouTube

Лёгкий
Управление Shadowing
0% завершено (0/114 предложений)
Easy English Conversations What does he look like?
⏸ Пауза
Скорость:
Количество повторов:
Режим ожидания:
Синхр. субтитров:0ms
Все предложения
114 предложений
1
Easy English Conversations What does he look like?
0:02.58 – 0:08.76 (6.2s)
2
It's my birthday today!
0:09.98 – 0:12.28 (2.3s)
3
Happy birthday, Bully!
0:12.82 – 0:14.54 (1.7s)
4
Thank you!
0:14.70 – 0:15.96 (1.3s)
5
But Bully, do you have a birthday cake?
0:15.50 – 0:19.50 (4.0s)
6
Yes, it's right here.
0:19.90 – 0:23.60 (3.7s)
7
Where's my birthday cake?
0:27.00 – 0:29.40 (2.4s)
8
I saw someone with their cake.
0:29.82 – 0:31.76 (1.9s)
9
Was it a man or a woman?
0:32.46 – 0:35.24 (2.8s)
10
It was a man.
0:35.00 – 0:36.90 (1.9s)
11
A man.
0:37.10 – 0:38.50 (1.4s)
12
What did he look like?
0:39.32 – 0:41.44 (2.1s)
13
He had short hair.
0:41.44 – 0:44.08 (2.6s)
14
OK.
0:44.56 – 0:45.74 (1.2s)
15
Short hair.
0:45.06 – 0:47.42 (2.4s)
16
What colour hair did he have?
0:49.12 – 0:52.18 (3.1s)
17
He had blonde hair.
0:53.16 – 0:55.48 (2.3s)
18
blonde hair.
0:56.88 – 0:58.48 (1.6s)
19
Did he have curly hair?
1:00.04 – 1:02.40 (2.4s)
20
or straight hair?
1:03.60 – 1:05.28 (1.7s)
21
He had curly hair.
1:06.24 – 1:08.12 (1.9s)
22
curly hair.
1:08.80 – 1:10.04 (1.2s)
23
What colour eyes did he have?
1:11.94 – 1:15.04 (3.1s)
24
He had brown eyes.
1:15.38 – 1:17.36 (2.0s)
25
Brown eyes.
1:18.16 – 1:19.56 (1.4s)
26
Was he tall or short?
1:21.22 – 1:23.98 (2.8s)
27
He was tall.
1:23.66 – 1:25.46 (1.8s)
28
You are so tall.
1:27.06 – 1:29.26 (2.2s)
29
Is this him?
1:30.84 – 1:32.46 (1.6s)
30
Yes, that's him.
1:32.60 – 1:34.30 (1.7s)
31
Hi everyone.
1:34.74 – 1:36.00 (1.3s)
32
Hello.
1:35.74 – 1:37.06 (1.3s)
33
Hi.
1:37.60 – 1:38.34 (0.7s)
34
Wow, nice picture.
1:39.40 – 1:41.86 (2.5s)
35
Is that me?
1:43.78 – 1:45.12 (1.3s)
36
I don't know.
1:45.60 – 1:47.14 (1.5s)
37
Is it?
1:47.68 – 1:48.70 (1.0s)
38
Someone took Bully's birthday cake.
1:49.18 – 1:52.14 (3.0s)
39
Oh no!
1:54.36 – 1:55.58 (1.2s)
40
But wait, this person can't be me.
1:55.58 – 2:01.38 (5.8s)
41
This person is tall and he has short, blonde, curly hair, and brown eyes.
2:01.38 – 2:12.78 (11.4s)
42
I'm tall and I have short, blonde, curly hair, but I don't have brown eyes.
2:12.78 – 2:25.00 (12.2s)
43
I have blue eyes.
2:25.00 – 2:28.46 (3.5s)
44
I saw someone with a cake though.
2:28.46 – 2:33.00 (4.5s)
45
Was it a Was it a man or a woman?
2:33.00 – 2:36.04 (3.0s)
46
It was a woman.
2:37.10 – 2:39.02 (1.9s)
47
A woman.
2:40.00 – 2:41.48 (1.5s)
48
What did she look like?
2:42.22 – 2:43.96 (1.7s)
49
She had long hair.
2:44.30 – 2:46.80 (2.5s)
50
Long hair.
2:47.64 – 2:49.28 (1.6s)
51
What colour hair did she have?
2:50.64 – 2:53.08 (2.4s)
52
She had brown hair.
2:53.34 – 2:56.16 (2.8s)
53
Brown hair.
2:56.66 – 2:58.78 (2.1s)
54
Did she have curly hair or straight hair?
2:59.32 – 3:03.40 (4.1s)
55
She had straight hair.
3:04.04 – 3:06.48 (2.4s)
56
Long, brown, straight hair.
3:07.52 – 3:10.86 (3.3s)
57
What colour eyes did she have?
3:12.58 – 3:15.40 (2.8s)
58
She had blue eyes.
3:15.40 – 3:18.30 (2.9s)
59
Blue eyes.
3:18.66 – 3:20.62 (2.0s)
60
Was she tall or short?
3:22.06 – 3:24.80 (2.7s)
61
She was short.
3:25.02 – 3:27.88 (2.9s)
62
Is this her?
3:28.48 – 3:30.44 (2.0s)
63
Yes, that's her.
3:31.52 – 3:33.86 (2.3s)
64
Click on the link to download a free worksheet for this episode.
3:34.62 – 3:39.62 (5.0s)
65
Now, back to the lesson.
3:45.00 – 3:46.80 (1.8s)
66
Hello.
3:47.84 – 3:48.56 (0.7s)
67
Hello.
3:48.76 – 3:49.86 (1.1s)
68
Hi.
3:49.94 – 3:51.08 (1.1s)
69
Why do you all look so sad?
3:52.76 – 3:55.02 (2.3s)
70
Someone took Bully's birthday cake.
3:55.36 – 3:58.48 (3.1s)
71
That's terrible.
3:59.26 – 4:00.72 (1.5s)
72
I think I saw someone with a cake.
4:00.02 – 4:03.50 (3.5s)
73
Was it a man or a woman?
4:04.06 – 4:06.66 (2.6s)
74
It was a man.
4:07.30 – 4:09.38 (2.1s)
75
What did he look like?
4:10.98 – 4:12.64 (1.7s)
76
He had short, straight, black hair.
4:14.32 – 4:18.06 (3.7s)
77
Short, straight, black hair.
4:18.88 – 4:22.96 (4.1s)
78
He had green eyes.
4:24.00 – 4:26.22 (2.2s)
79
Green eyes.
4:27.46 – 4:28.90 (1.4s)
80
He was short.
4:29.50 – 4:31.72 (2.2s)
81
Short.
4:32.20 – 4:33.66 (1.5s)
82
Is this him?
4:35.98 – 4:37.34 (1.4s)
83
Yes.
4:37.50 – 4:38.30 (0.8s)
84
Who is the tallest?
4:42.40 – 4:44.20 (1.8s)
85
I'm 1 metre 70, so I'm the shortest.
4:45.60 – 4:49.84 (4.2s)
86
Find out in the next episode.
4:50.22 – 4:52.08 (1.9s)
87
Now, back to the lesson.
4:52.98 – 4:54.22 (1.2s)
88
Let's look at the pictures again.
4:58.38 – 5:00.42 (2.0s)
89
So, he has short, blonde, curly hair and brown eyes, and he is tall.
5:01.96 – 5:11.36 (9.4s)
90
I have short, blonde, curly hair.
5:21.16 – 5:24.32 (3.2s)
91
I have brown eyes.
5:30.18 – 5:33.18 (3.0s)
92
I'm tall.
5:41.20 – 5:42.66 (1.5s)
93
She has long, straight, brown hair and blue eyes.
5:45.72 – 5:51.53 (5.8s)
94
She is short.
5:51.53 – 5:53.83 (2.3s)
95
I have long, straight, brown hair.
6:02.39 – 6:05.89 (3.5s)
96
I have blue eyes.
6:13.05 – 6:14.87 (1.8s)
97
I'm short.
6:22.69 – 6:23.85 (1.2s)
98
What does he look like?
6:27.25 – 6:29.13 (1.9s)
99
He has short, straight, black hair.
6:38.49 – 6:42.49 (4.0s)
100
He has green eyes.
6:48.77 – 6:50.71 (1.9s)
101
He is short.
6:57.65 – 6:58.83 (1.2s)
102
That's right.
6:59.31 – 7:01.11 (1.8s)
103
But who has my birthday cake?
7:01.31 – 7:04.93 (3.6s)
104
I can see your cake, Bully.
7:05.85 – 7:07.69 (1.8s)
105
Where is it?
7:08.63 – 7:09.99 (1.4s)
106
It's over there.
7:10.79 – 7:12.03 (1.2s)
107
Ah, here it is.
7:16.97 – 7:18.91 (1.9s)
108
Happy birthday, Bully!
7:19.43 – 7:21.61 (2.2s)
109
What do you look like?
7:25.19 – 7:26.99 (1.8s)
110
Let us know in the comments.
7:27.29 – 7:29.35 (2.1s)
111
Click here to learn colours in English.
7:29.41 – 7:32.79 (3.4s)
112
And click here to subscribe to our channel.
7:33.89 – 7:37.49 (3.6s)
113
See you in the next video.
7:37.79 – 7:39.47 (1.7s)
114
Bye!
7:40.05 – 7:40.85 (0.8s)

Об этом уроке

В этом уроке вы познакомитесь с тем, как описывать людей на английском языке. Мы будем обсуждать различные характеристики внешности, такие как цвет и длина волос, цвет глаз и рост. Урок основан на диалоге о дне рождения и включает простые вопросы и ответы, которые помогут вам развить навыки общения в повседневных ситуациях. Этот материал будет полезен для практики разговорного английского, улучшения беглости и подготовки к IELTS Speaking.

Ключевая лексика и фразы

  • What does he look like? — Как он выглядит?
  • He has short hair. — У него короткие волосы.
  • What color hair did he have? — Какого цвета у него волосы?
  • He had curly hair. — У него были кудрявые волосы.
  • What color eyes did he have? — Какого цвета у него глаза?
  • He was tall. — Он был высокий.
  • Did he have brown eyes? — У него были карие глаза?
  • She had long hair. — У нее были длинные волосы.

Советы по практике для этого видео

Для эффективной тренировки произношения с использованием техники Shadowing, слушайте и повторяйте фразы из видео вместе с носителями языка. Обратите внимание на скорость речи: в этом видео она умеренная, что позволит вам легко подстраиваться. Сосредоточьтесь на типичных акцентах и интонации, чтобы улучшить свою беглость английского. Постарайтесь не просто повторять слова, а также уловить смысл и структуру предложений. Это позволит вам практиковать не только произношение, но и грамматические паттерны, которые вы можете использовать в разговорной речи.

Помимо этого, смело задавайте себе вопросы, подобные тем, что были в диалоге: "Какой он на вид?" и отвечайте на них, описывая вымышленных или реальных людей. Это значительно обогатит вашу лексику и навыки описания.

Что такое техника Shadowing?

Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.

Как эффективно заниматься на ShadowingEnglish

  1. Выберите видео: Найдите YouTube-видео с чёткой, естественной английской речью. Отлично подойдут TED Talks, BBC News, сцены из фильмов, подкасты или примеры ответов IELTS. Вставьте URL в строку поиска. Начните с коротких видео (до 5 минут) и контента, который вам действительно интересен — мотивация важна.
  2. Сначала слушайте, поймите контекст: При первом прослушивании оставьте скорость 1x и просто слушайте. Не пытайтесь повторять. Сосредоточьтесь на понимании смысла, запоминании новых слов и обратите внимание на ударения, связывание звуков и паузы говорящего.
  3. Настройте режим Shadowing:
    • Режим ожидания: Выберите +3с или +5с — после каждого предложения видео автоматически ставится на паузу, чтобы вы могли повторить вслух. Выберите Вручную, если хотите полный контроль и нажимать «Далее» самостоятельно.
    • Синхр. субтитров: Субтитры YouTube иногда появляются немного раньше или позже звука. Используйте ±100мс, чтобы выровнять их и следить точно.
  4. Повторяйте вслух (основная практика): Здесь происходит настоящая работа. Как только предложение прозвучит — или во время паузы — повторите его вслух, чётко и уверенно. Не просто проговаривайте слова: копируйте ритм, ударение, тон и связную речь говорящего. Стремитесь звучать как тень говорящего, а не пословный повтор. Используйте функцию повтора, чтобы отработать одно и то же предложение несколько раз, пока оно не станет естественным.
  5. Повышайте сложность: Когда отрывок кажется комфортным, повышайте планку. Увеличьте скорость до <code>1.25x</code> или даже <code>1.5x</code> для тренировки высокоскоростных языковых рефлексов. Или установите режим ожидания на <code>Выкл</code> для непрерывного Shadowing — самый продвинутый и результативный режим. Ежедневная практика 15–30 минут даст заметные результаты в течение нескольких недель.

☕ Угостите нас кофе

Пожертвовать через PayPal