ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: 7 Making Soup

กำลังโหลด...
1
Hi, I'm Teacher Aaron.
2
Welcome to my story time.
3
Today our story is making soup.
4
Boys and girls, look at the picture.
5
What are we going to do in our story?
6
Yes, we are going to make soup.
7
I love soup.
8
Our story is making soup.
9
Here is the pot for the soup.
10
Boys and girls, I can see something red.
11
What is it?
12
Yes, it's a spoon.
13
S-P-O-O-N, spoon.
14
Here is the water for the soup.
15
Friends, I can see something blue.
16
What is it?
17
Yes, very good.
18
It's a shirt.
19
Here are the beans for the soup.
20
Boys and girls, how many beans can you see?
21
I can see 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,
22
8, 9, 10, 11 beans.
23
I can see 11 beans.
24
Here are the potatoes for the soup.
25
Boys and girls, what color are the potatoes?
26
Yes, the potatoes are white and brown.
27
Here are the onions for the soup.
28
Friends, what happens when you cut onions?
29
Yes, you cry.
30
C-R-Y, cry.
31
Here is the corn for the soup.
32
Boys and girls, what color is the corn?
33
Yes, the corn is yellow.
34
The corn is yellow and green.
35
Here are the carrots for the soup.
36
Friends, what animal eats carrots?
37
Yes, very good.
38
Rabbits eat carrots.
39
Rabbits love carrots.
40
Here is the soup.
41
Boys and girls, what color is the bowl?
42
Yes, very good.
43
The bowl is green.
44
I hope you have a wonderful day, friends.
45
I'm Teacher Aaron.
46
Thank you for reading a story with me today.
47
I'll see you very soon.
48
Take care.
49
Bye for now.

ทำไมควรฝึกพูดกับวิดีโอนี้?

การฝึกพูดตามวิดีโอนี้เป็นโอกาสที่ดีในการพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของคุณ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในบริบทของการทำอาหาร เช่น การทำซุป ในวิดีโอนี้ คุณจะได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ เช่น "ช้อน" (spoon) และวิธีถาม-ตอบเกี่ยวกับสีและจำนวนของวัตถุดิบต่างๆ ซึ่งช่วยให้คุณสามารถใช้ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวันได้อย่างมั่นใจ นอกจากนี้ การฟังและทำตามสามารถช่วยให้คุณ ปรับปรุงการออกเสียงภาษาอังกฤษ และเรียนรู้การเน้นเสียงและจังหวะของการพูดได้ดียิ่งขึ้น

ไวยากรณ์ & สำนวนในบริบท

ในวิดีโอนี้ มีการใช้โครงสร้างและสำนวนที่สำคัญหลายอย่าง เช่น:

  • What are we going to do? – โครงสร้างนี้ใช้เพื่อถามเกี่ยวกับกิจกรรมที่จะทำ
  • I can see... – การใช้ประโยคนี้ช่วยให้ผู้เรียนสามารถฝึกพูดเกี่ยวกับการสังเกตได้
  • How many... can you see? – เป็นโครงสร้างที่ทำให้ผู้เรียนได้ฝึกวิธีถามเกี่ยวกับจำนวน
  • What color is...? – ช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจการใช้คำถามเกี่ยวกับสี

กับดักการออกเสียงที่พบบ่อย

ในการฝึกพูดจากวิดีโอนี้ มีคำบางคำที่อาจทำให้เกิดความสับสนในการออกเสียง ตัวอย่างเช่น:

  • Onions – คำนี้ควรออกเสียงให้ชัดเจน เพราะอาจทำให้ผู้เรียนพูดผิดได้
  • Cry – การออกเสียงสระอาจทำให้ผู้เรียนสับสนกับเสียงที่แตกต่างกัน
  • Carrots – คำนี้มีสองพยางค์และเสียง 'c' อาจจะต้องให้ความสนใจในออกเสียง

การฝึกพูดบทสนทนาในวิดีโอนี้จะเป็นประโยชน์อย่างยิ่งสำหรับผู้เรียนที่ต้องการพัฒนาทักษะการพูด ภาษาอังกฤษของตนผ่านการใช้วิธี shadow speech หรือการพูดตามเพื่อลดช่องว่างทางการสื่อสารในภาษาอังกฤษ ทำให้คุณสามารถมีความมั่นใจในการใช้ภาษาในสถานการณ์จริงได้มากขึ้นเมื่อคุณศึกษาและฝึกฝนผ่าน shadowspeaks หรือ shadowing site ต่าง ๆ

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ