ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: Emotionally Focused Therapy with Dr. Diane Gehart
เลือกโหมดฝึก
แต่ละโหมดจะเปิดห้องฝึกแบบเต็มจอ
ดาวน์โหลดแอป
ทุกอย่างที่ต้องใช้เพื่อพูดได้คล่อง
วิดีโอแนะนำ
คำศัพท์และข้อสังเกตด้านการพูดสำหรับบทเรียนนี้
บทเรียนฝึกพูดนี้ใช้วิดีโอ “Emotionally Focused Therapy with Dr. Diane Gehart” เป็นสื่อ คำที่ถูกพูดซ้ำบ่อยที่สุด: couple, attachment, emotion, eft, treatment วิดีโอนี้มี 418 ประโยค และ 6088 คำ สำหรับฝึกพูดตาม ช่วงที่มีเสียงพูดยาว 41:21 ผู้พูดพูดด้วยความเร็วสม่ำเสมอ ประมาณ 147 คำต่อนาที เหมาะกับการฝึกพูดตาม 82% ของคำอยู่ใน 3,000 คำที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษ ส่วนที่เหลือควรดูไว้ก่อนเริ่มฝึก
คำศัพท์สำคัญในวิดีโอนี้
คำที่ควรเรียนรู้ 15 คำจากวิดีโอ พร้อมคำอ่านและความหมาย:
| คำศัพท์ | คำอ่าน | ความหมาย |
|---|---|---|
| attachment คำนาม | /əˈtæt͡ʃmənt/ | ความผูกพันทางจิตใจ |
| emotion คำนาม | /ɪˈməʊ.ʃən/ | อารมณ์ |
| myth คำนาม | /mɪθ/ | ตำนาน, นิทาน |
| sequence คำนาม | /ˈsiː.kwəns/ | ลำดับ |
| intimate คำคุณศัพท์ | /ˈɪn.tɪ.mət/ | สนิท, สนิทสนม |
| alliance คำนาม | /əˈlaɪ.əns/ | พันธมิตร |
| vulnerable คำคุณศัพท์ | /ˈvʌln(ə)ɹəbl̩/ | เปราะบาง |
| lecture คำนาม | /ˈlɛk.t͡ʃə/ | การบรรยาย, เล็กเชอร์ |
| necessarily คำกริยาวิเศษณ์ | /ˌnɛs.əˈsɛɹ.ə.li/ | ต้อง |
| monitor คำนาม | /ˈmɑ.nɪ.tɚ/ | จอภาพ, หน้าจอ |
| indicate คำกริยา | /ˈɪndɪˌkeɪt/ | บ่งบอก |
| principle คำนาม | /ˈpɹɪn.sɪ.pəl/ | หลัก, คติ |
| complain คำกริยา | /kəmˈpleɪn/ | บ่น |
| norm คำนาม | /nɔːm/ | บรรทัดฐาน |
| researcher คำนาม | /ˈɹiˌsɝ.t͡ʃɚ/ | นักวิจัย |
กริยาวลีที่คุณจะได้ยิน
| คำศัพท์ | ความหมาย |
|---|---|
| give up คำกริยา | ยอมแพ้ |
| go back คำกริยา | กลับไป |
| pick up คำกริยา | ยก, หยิบ |
ประโยคที่ควรฝึกพูดซ้ำ
ประโยคสั้น ๆ ที่สมบูรณ์จากวิดีโอ ซึ่งนำไปใช้ในบทสนทนาประจำวันได้:
- We'll be talking about secondary emotion and primary emotion.
- I don't need someone else.
- I don't need anyone else.
ไวยากรณ์ในวิดีโอนี้
โครงสร้างที่ผู้พูดใช้บ่อยที่สุด พร้อมคำพูดจริงจากวิดีโอ:
| โครงสร้าง | ในวิดีโอ |
|---|---|
| Present perfect continuous have/has been + -ing — การกระทำที่เริ่มก่อนหน้านี้และยังดำเนินอยู่ | we've been doing · has been paying · you've been following |
| ประโยคเงื่อนไข if + อนุประโยค, will/would + กริยา — เงื่อนไขและผลลัพธ์ | if all looks good there, they would move |
| Present perfect have/has + กริยาช่อง 3 — เหตุการณ์ในอดีตที่ยังเกี่ยวข้องกับปัจจุบัน | have been designed · It's been · has historically been |
| Passive voice be + กริยาช่อง 3 — เน้นสิ่งที่เกิดขึ้น ไม่ใช่ผู้กระทำ | are manualized · is designed · be trained |
การออกเสียงที่ควรระวัง
ผู้พูดใช้รูปย่อและรูปลดเสียง 75 ครั้ง เช่น you're, they're, don't ให้พูดแบบสั้นตามที่ได้ยิน
- เสียง “th”: therapist /ˈθɛɹəpɪst/, therapeutic /ˌθɛɹ.əˈpjuː.tɪk/, myth /mɪθ/, withdraw /wɪðˈdɹɔ/, threaten /ˈθɹɛt.n̩/
- เสียง “sh” และ “zh”: emotion /ɪˈməʊ.ʃən/, interaction /ˌɪn.təˈɹæk.ʃən/, intervention /ɪntɚˈvɛnʃən/, emotionally /ɪˈməʊʃənəli/, contribution /ˌkɑntɹɪˈbjuʃən/
- คำยาว — ลงเสียงหนักให้ถูกพยางค์: interaction /ˌɪn.təˈɹæk.ʃən/, intervention /ɪntɚˈvɛnʃən/, therapeutic /ˌθɛɹ.əˈpjuː.tɪk/, emotionally /ɪˈməʊʃənəli/, behavioral /bɪˈheɪvjəɹəl/
เสียงที่คนไทยมักออกเสียงยาก:
- เสียงท้ายคำ — ออกเสียงให้ครบ ไม่เปลี่ยนเป็นตัวสะกดแบบไทย: assess /əˈsɛs/, myth /mɪθ/, behavioral /bɪˈheɪvjəɹəl/, impressive /ɪmˈpɹɛsɪv/, intense /ɪnˈtɛns/
- /v/ — ไม่ใช่ /w/ ให้ฟันบนแตะริมฝีปากล่าง: intervention /ɪntɚˈvɛnʃən/, behavioral /bɪˈheɪvjəɹəl/, impressive /ɪmˈpɹɛsɪv/, cognitive /ˈkɑɡ.nɪ.tɪv/, vulnerable /ˈvʌln(ə)ɹəbl̩/
- /r/ กับ /l/ — แยกให้ชัด: behavioral /bɪˈheɪvjəɹəl/, vulnerable /ˈvʌln(ə)ɹəbl̩/, readily /ˈɹɛdɪli/, necessarily /ˌnɛs.əˈsɛɹ.ə.li/, principle /ˈpɹɪn.sɪ.pəl/
วิธีฝึกกับวิดีโอนี้
- ฟังวิดีโอให้จบหนึ่งรอบโดยยังไม่ต้องพูด แล้วจดคำที่ยังไม่รู้จัก
- พูดตามทีละประโยคด้วยความเร็วปกติ ทำซ้ำแต่ละประโยคจนจังหวะของคุณตรงกับผู้พูด
- อัดเสียงตัวเองแล้วเทียบกับต้นฉบับ โดยสังเกตคำอย่าง attachment, emotion, myth เป็นพิเศษ
เทคนิค Shadowing คืออะไร?
Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ












