ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: Gogo 23 What are we doing

กำลังสร้างบทเรียน...
1
Hello Tony!
2
Hello Jenny!
3
Hello Go -Go!
4
What are they?
5
They're Puppet Go -Go!
6
This is her head.
7
These are her arms.
8
There are her hands.
9
Thank you, Go -Go.
10
These are her legs.
11
These are her feet.
12
What are you doing?
13
I'm painting.
14
These are his eyes.
15
These are his ears.
16
This is his nose.
17
Mouth.
18
I like puppets.
19
What are they doing?
20
They're sitting.
21
Now they're standing.
22
Can they dance, Go -Go?
23
Watch.
24
They can sing, too.
25
Listen.
26
Singing and dancing under the table,
27
behind the chairs, through the door and down the stairs.
28
What are we doing?
29
We're singing and dancing.
30
What are we doing?
31
We're singing and dancing.
32
What are they doing now?
33
They're sleeping.
34
Tony, Jenny, it's time for bed.
35
Oh, it's nine o 'clock.
36
Good night, Gogo.
37
Good night, Jenny.
38
Good night, Tony.
39
What are you doing?
40
We're painting!
41
These are birds, Go -Go.
42
Very good, Jeebee.
43
What are they doing?
44
They're flying, Go -Go.
45
Look, we're reading, Go -Go.
46
Very good.
47
What are they doing, Pod?
48
They're sleeping.
49
What's that, Go -Go?
50
It's a puppet.
51
Head, arms, hands, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms, arms,
52
arms, arms, Hands, legs, feet, eyes, nose, ears, mouth.
53
Have you got arms, G .B.?
54
Yes, I have.
55
Have you got legs?
56
Err...no, I haven't.
57
I've got eyes.
58
I've got eyes, I've got legs, and I've got arms!
59
You haven't got ears!
60
How many hands have you got, Tappy?
61
One, two, three...
62
I've got THREE hands!
63
Have you got hands, Pod?
64
Uh, no, no, I haven't got hands.
65
Have you got legs, Pod?
66
Uh, no, no, I haven't got legs.
67
Uh, I've got a head!
68
- Ooh.
📺 ช่องเดียวกัน
Gogo 22 What's doingA1
1

Gogo 22 What's doing

Gogo 7 What are theyA1
1

Gogo 7 What are they

KidsTeensDaily Conversation
Gogo 3 She is my motherA1
2

Gogo 3 She is my mother

KidsTeensDaily Conversation
Gogo 2 Whats his nameA1
4

Gogo 2 Whats his name

KidsTeensDaily Conversation
✨ วิดีโอแนะนำ
Học tiếng anh cùng Gogo tập 23 | Tiếng anh trẻ em GogoA1
6
66 ประโยค

Học tiếng anh cùng Gogo tập 23 | Tiếng anh trẻ em Gogo

KidsDaily Conversation
Strangers, Go Away! Monster Cartoon Outdoor Safety Tips Kids Cartoon Sheriff LabradorA1
1
75 ประโยค

Strangers, Go Away! Monster Cartoon Outdoor Safety Tips Kids Cartoon Sheriff Labrador

KidsDaily Conversation
Irregular verbs - The cat songA1
3
33 ประโยค

Irregular verbs - The cat song

KidsTeensDaily Conversation
BLUEY'S BIG ADVENTURE DAYA1
1
75 ประโยค

BLUEY'S BIG ADVENTURE DAY

KidsDaily Conversation
Gogo - 21. Where is Gogo?A1
1
46 ประโยค

Gogo - 21. Where is Gogo?

KidsDaily Conversation
Hop on Pop - Animated Read Aloud BookA1
101 ประโยค

Hop on Pop - Animated Read Aloud Book

KidsDaily Conversation
2人の女子に同時に想い伝えるラブソング【アニメ】【コント】A2
1
297 ประโยค

2人の女子に同時に想い伝えるラブソング【アニメ】【コント】

KidsTeensDaily Conversation
Gogo 16 I can swim.A1
2
84 ประโยค

Gogo 16 I can swim.

KidsTeensDaily Conversation
Gogo's 36.aviA1
1
85 ประโยค

Gogo's 36.avi

KidsTeensDaily Conversation
Family & Friends 1 - Unit 2: Playtime! (Second Edition)A1
1
139 ประโยค

Family & Friends 1 - Unit 2: Playtime! (Second Edition)

KidsDaily Conversation
VideoA1
1
28 ประโยค

Video

KidsDaily Conversation

ทำไมการฝึกพูดกับวิดีโอนี้ถึงสำคัญ?

วิดีโอนี้นำเสนอการสนทนาที่สนุกสนานระหว่างตัวละคร ซึ่งช่วยกระตุ้นให้ผู้เรียนสามารถฝึกพูดภาษาอังกฤษได้อย่างสร้างสรรค์ การใช้การเล่นบทบาทต่าง ๆ ของตัวละครในวิดีโอทำให้พวกเขาได้รับประสบการณ์การฟังและพูดที่สมจริง นอกจากนี้ การมีการถามตอบในกลุ่มที่ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกใช้ประโยคถามอย่างเป็นธรรมชาตินั้นยังทำให้การเรียนรู้มีความหมายมากขึ้น เมื่อคุณฝึกตามสิ่งที่ตัวละครในวิดีโอกำลังทำ คุณจะพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษผ่านการทำซ้ำและการเข้าถึงการสื่อสารที่เป็นกันเอง

ไวยากรณ์และวลีในบริบท

ในวิดีโอนี้มีโครงสร้างทางไวยากรณ์และวลีที่น่าสนใจหลายอย่างที่ผู้เรียนควรใส่ใจ:

  • What are they doing?: นี่เป็นประโยคที่ใช้ในการถามเกี่ยวกับกิจกรรมที่正在 ทำอยู่ ซึ่งช่วยให้ผู้เรียนฝึกประโยคถามทั่วไปได้
  • These are his eyes, arms, legs: การใช้ประโยคแบบนี้ช่วยให้ผู้เรียนสามารถอธิบายเกี่ยวกับร่างกายได้อย่างชัดเจน
  • Can they dance?: การใช้คำถามเกี่ยวกับความสามารถหรือกิจกรรมที่สามารถทำได้ ทำให้ผู้เรียนฝึกการใช้คำถามในรูปแบบต่าง ๆ ได้ดี
  • It's time for bed: โครงสร้างนี้ช่วยในการระบุเวลาและทำให้ผู้เรียนเข้าใจการใช้ภาษาในบริบทประจำวันที่มีความหมาย

กับดักการออกเสียงที่พบบ่อย

แม้ว่าวิดีโอนี้จะมีหลายคำที่ออกเสียงง่าย แต่ยังมีคำบางคำที่อาจทำให้ผู้เรียนสับสน ดังนั้นควรให้ความสนใจกับการออกเสียงต่อไปนี้:

  • Hello: คำนี้เมื่อนำไปใช้ในบทสนทนาจะต้องออกเสียงชัดเจน เพื่อให้ฟังดูเป็นธรรมชาติ
  • good night: คำนี้มักจะถูกพูดเร็วไปหน่อย ทำให้ฟังยาก ควรฝึกออกเสียงให้ชัดเจน
  • What are they doing now?: การพูดคำถามในลักษณะนี้อาจเกิดความสับสนได้ ควรฝึกฝนการแยกเสียงเพื่อให้สามารถออกเสียงได้อย่างถูกต้อง

การทำชาโดว์อิ้งภาษาอังกฤษกับวิดีโอเช่นนี้จะช่วยให้คุณได้ฝึกการฟังและการพูดพร้อมกัน นักเรียนที่ต้องการพัฒนาทักษะการพูดของตัวเองสามารถเข้าสู่การเรียนรู้แบบ shadow speak ผ่านการทำซ้ำใน shadowspeaks ได้เป็นอย่างดี!

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

เทคนิค shadowing: อ่านคู่มือฉบับเต็มทีละขั้นตอน →