ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: How to overcome your mistakes

C1
In a 2019 study, over 400 participants were enlisted to learn a mysterious, invented language.
⏸ หยุดชั่วคราว
68 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
In a 2019 study, over 400 participants were enlisted to learn a mysterious, invented language.
2
Individuals were asked about three pairs of runes.
3
For example, which of these two characters represents an animal?
4
Then, after a brief break,
5
they were asked about the same rune pairs, with questions flipped.
6
As in, which of these two runes represents a non-living object?
7
But this game had a secret.
8
The subject's answers in round one determined the rune's meanings in round two.
9
In the first round, participants either had all their answers marked as correct,
10
no matter what, or they were forced to fail every question.
11
This meant that at the break,
12
every participant had the same amount of information.
13
And in round two, they were playing for real.
14
But despite this even playing field,
15
the successful participants from round one rose to the top of the ranks,
16
while those cast as failures kept, well, failing.
17
People often describe failure as a teachable moment,
18
a necessary stumble on our way to improvement.
19
But learning from our mistakes isn't always easy,
20
especially when those failures are demoralizing,
21
overwhelming, or just downright confusing.
22
So what exactly prevents us from turning our mistakes into mastery?
23
Perhaps the most obvious hurdle to learning from failure is how painful it can be.
24
People generally want to think of themselves as capable and competent,
25
and experiencing failure threatens that self-image.
26
In a survey following a replication of the RUNES study,
27
participants in the failure group indicated much lower levels of self-confidence after participating.
28
It's tempting to dismiss this pain as a temporary setback,
29
but some studies have found that when people feel demoralized or incompetent,
30
their brains often stop processing new information.
31
This suggests that if a threat to your self-esteem is large enough,
32
it can undermine your ability to learn.
33
However, your tolerance for failure also depends on your relationship with the task at hand.
34
In a study from 2011,
35
researchers surveyed a group of American students enrolled in introductory and advanced French courses.
36
These students completed a questionnaire asking what kind of teacher they preferred,
37
one who emphasized their strengths and successes,
38
or one who highlighted their mistakes and corrected their weaknesses.
39
In general, responses showed that while beginner students sought positive reinforcement,
40
advanced students were more eager for critical feedback.
41
Researchers have theorized a handful of explanations for these results.
42
Having just started out, beginners are still determining if they enjoy learning French,
43
and if they want to continue studying.
44
So they might crave praise as a way to stay motivated.
45
On the other hand, the advanced students are already invested,
46
so they may want to improve their skills as efficiently as possible.
47
The process of gaining expertise also comes with its fair share of failure,
48
so the advanced students may have built a higher tolerance for making mistakes.
49
But whether you're an expert or a novice,
50
it's usually much more straightforward to learn from your successes than your failures.
51
For example, imagine getting your grade back on an exam.
52
If you aced it, you could reasonably assume you made good choices around when,
53
what, and how much to study,
54
and you can replicate those decisions for the next test.
55
But if you failed, it could be for any number of reasons.
56
Maybe you didn't study enough.
57
Maybe you studied the wrong information.
58
Or maybe you did everything right and the test covered things you shouldn't have been expected to know.
59
In cases like this, it's unclear exactly what went wrong,
60
making it difficult to learn how to improve.
61
Wanting to learn from our failures is completely natural,
62
and there's a lot to gain by being resilient and cultivating a growth mindset.
63
But fixating on your failures can make it easy to forget all your successes.
64
And building on what you're doing right can be more effective than focusing on what you did wrong.
65
One of the ways we can be more constructive with ourselves is by considering how we talk to ourselves.
66
Self-talk can actually play a major role in performance.
67
Learn the key to doing it right with this video.
68
Or get actionable, science-based advice on how to build character at ed.ted.com slash build character.

ดาวน์โหลดแอป

AI ให้คะแนนทุกประโยคที่คุณพูด

สแกนเพื่อดาวน์โหลด
สแกนเพื่อดาวน์โหลด
Download on theApp Store
Get it onGoogle Play
TRENDING

ยอดนิยม

เกี่ยวกับบทเรียนนี้: ปลดล็อกศักยภาพการเรียนรู้จากความผิดพลาด

วิดีโอ "How to overcome your mistakes" นี้จะพาคุณเจาะลึกจิตวิทยาเบื้องหลังความผิดพลาดและการเรียนรู้ โดยนำเสนอผลการศึกษาที่น่าสนใจเกี่ยวกับการเรียนภาษา ซึ่งเผยให้เห็นว่าความล้มเหลวสามารถส่งผลกระทบต่อความมั่นใจและความสามารถในการเรียนรู้ของเราได้อย่างไร คุณจะได้ทำความเข้าใจว่าทำไมบางครั้งการเรียนรู้จากความสำเร็จจึงง่ายกว่าการเรียนรู้จากความผิดพลาด และทำไมนักเรียนระดับเริ่มต้นและระดับสูงจึงต้องการการสนับสนุนที่แตกต่างกัน

บทเรียนนี้ไม่เพียงแต่ช่วยให้คุณเข้าใจหลักการทางจิตวิทยาที่สำคัญ แต่ยังเป็นโอกาสทองในการ ฝึกพูดภาษาอังกฤษ และพัฒนาทักษะการฟังของคุณไปพร้อมๆ กัน คุณจะได้เรียนรู้คำศัพท์และสำนวนที่ใช้อธิบายแนวคิดเชิงนามธรรมเกี่ยวกับการเรียนรู้ แรงจูงใจ และความยืดหยุ่น ซึ่งเป็นบริบทการพูดที่มักพบในการสนทนาที่ลึกซึ้งหรือการนำเสนอเชิงวิชาการ

ไม่ว่าคุณจะกำลังเริ่ม ฝึกออกเสียง หรือต้องการพัฒนาให้ พูดภาษาอังกฤษคล่อง เนื้อหานี้จะมอบมุมมองใหม่ๆ ในการจัดการกับความผิดพลาดในเส้นทางการเรียนภาษาของคุณ และช่วยให้คุณสร้างกรอบความคิดแบบเติบโต (growth mindset) ที่จำเป็นต่อความสำเร็จ

คำศัพท์และวลีสำคัญ: เพิ่มพูนคลังคำศัพท์ของคุณ

  • enlisted (v.): ได้รับการคัดเลือก, เข้าร่วม (ในงานวิจัย/ภารกิจ)
  • flipped (v.): พลิกกลับ, เปลี่ยน (ทิศทาง, คำถาม)
  • demoralizing (adj.): ทำให้หมดกำลังใจ, บั่นทอนขวัญกำลังใจ
  • undermine (v.): บ่อนทำลาย, ทำให้ด้อยค่าลง
  • tolerance for failure (n. phrase): ความอดทนต่อความล้มเหลว, การทนต่อการทำผิดพลาด
  • critical feedback (n. phrase): ข้อเสนอแนะเชิงวิพากษ์, คำแนะนำที่ชี้ให้เห็นข้อผิดพลาดเพื่อการปรับปรุง
  • aced it (v. phrase, informal): ทำได้ดีเยี่ยม, ทำคะแนนได้เต็ม (ในการสอบ)
  • growth mindset (n. phrase): กรอบความคิดแบบเติบโต, ความเชื่อที่ว่าความสามารถสามารถพัฒนาได้ผ่านความพยายามและการเรียนรู้

เคล็ดลับการฝึกสำหรับวิดีโอนี้: ใช้เทคนิค Shadowing เพื่อผลลัพธ์ที่ดีที่สุด

วิดีโอนี้เป็นแหล่งข้อมูลชั้นเยี่ยมสำหรับผู้ที่ต้องการพัฒนาทักษะการฟังและการพูดภาษาอังกฤษ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้ที่กำลังเตรียมตัวสอบ IELTS speaking หรือต้องการ พูดภาษาอังกฤษคล่อง การใช้ เทคนิค Shadowing กับวิดีโอนี้จะช่วยให้คุณได้รับประโยชน์สูงสุด:

  • ความเร็วการพูดและสำเนียง: ผู้บรรยายพูดด้วยความเร็วปานกลางค่อนข้างเร็ว และมีการออกเสียงที่ชัดเจน สันนิษฐานว่าเป็นสำเนียงอเมริกันมาตรฐาน ซึ่งเหมาะสำหรับการ ฝึกออกเสียง ให้เป็นธรรมชาติและปรับปรุงจังหวะการพูดของคุณ เริ่มจากการฟังประโยคสั้นๆ แล้วเลียนแบบทันที เน้นที่ intonation (ระดับเสียงสูงต่ำ) และ rhythm (จังหวะ)
  • ความยากของหัวข้อและคำศัพท์: เนื้อหาเกี่ยวกับจิตวิทยาการเรียนรู้ อาจมีความซับซ้อนในเชิงแนวคิดและใช้คำศัพท์ที่เป็นทางการและนามธรรมมากขึ้น นี่คือโอกาสที่ดีในการขยายคลังคำศัพท์ของคุณที่ใช้ในการอธิบายแนวคิดเชิงทฤษฎี ลองจดคำศัพท์ใหม่ๆ และพยายามนำไปใช้ในการแต่งประโยคของคุณเอง
  • การทำความเข้าใจบริบท: เนื่องจากเนื้อหามีความลึกซึ้ง ลองแบ่งการฝึกเป็นส่วนๆ ฟังแต่ละส่วนเพื่อทำความเข้าใจใจความสำคัญก่อน จากนั้นจึงค่อยกลับมา Shadowing สิ่งนี้จะช่วยให้คุณไม่เพียงแค่เลียนแบบเสียง แต่ยังเข้าใจความหมายและสามารถเชื่อมโยงแนวคิดได้อย่างเป็นธรรมชาติเมื่อคุณต้องอธิบายเรื่องที่ซับซ้อนด้วยตัวเอง
  • การประยุกต์ใช้เพื่อการสนทนา: หลังจากที่คุณ Shadowing วิดีโอนี้แล้ว ลองสรุปประเด็นสำคัญด้วยคำพูดของคุณเอง หรืออธิบายว่าแนวคิดเหล่านี้เกี่ยวข้องกับประสบการณ์การเรียนภาษาอังกฤษของคุณอย่างไร การฝึกเช่นนี้จะช่วยให้คุณสามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปใช้ในการสนทนาจริงได้

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

☕ เลี้ยงกาแฟเราสักแก้ว