ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: Top Notch 3 Unit 1 Scene 1
กำลังสร้างบทเรียน...
1
Music Marie,
2
can I have that information for Mr. Rasheed's group?
3
He'll be here in a few minutes.
4
I'm working as fast as I can.
5
Mr. Evans will be with you very soon.
6
That's fine.
7
I'm a little early, aren't I?
8
Just a few minutes.
9
Is your last name pronounced Le Page?
10
It's Le Page, actually.
11
Oh, that's beautiful.
12
Thank you.
13
Now, is it Ms. Le Page or Mrs. Le Page?
14
It's Ms. But you can call me by my first name.
15
Do you mind if I call you Ms. Lepage?
16
I love the way it sounds.
17
That's fine.
18
I'm keeping you from your work, aren't I?
19
I'm sorry.
20
I'd love to talk, but I really have to get this done right away.
21
I understand.
22
You're not from here, are you?
23
Excuse me?
24
Your accent.
25
You come from France, don't you?
26
Yes.
27
Paris, actually.
28
That's nice.
29
It sure is a beautiful day, isn't it?
30
Mm-hmm.
31
Can I have that information?
32
I'm not quite done.
33
What's taking so long?
34
Mrs. Beatty, I can take you to Mr. Evans' office.
35
He'll be here shortly.
36
Why, thank you.
37
Beautiful day, isn't it?
38
Yes, it is.
📺 ช่องเดียวกัน
A21
Top Notch 1 Unit 4 Scene 1
Travel EnglishTeensDaily Conversation
A21
Top Notch 1 Unit 7 Scene 1
Travel EnglishTeensDaily Conversation
A265
Top Notch Fundamentals – Unit 11 HOW WAS YOUR TRIP
Travel EnglishDaily ConversationUniversity Students
A23
Top Notch Fundamentals – Unit 14 WHERE WERE YOU BORN
TeensDaily ConversationHigh School Students
A2Top Notch 1 Unit 10 Scene 2
Business EnglishTeensDaily Conversation
A21
Top Notch Fundamentals – Unit 10 TONIGHT I'M COOKING
KidsTeensDaily Conversation
B14
Top Notch 2 Unit 1 Scene 1
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
A22
Top Notch 2 Unit 5 Scene 1
TeensDaily ConversationHigh School Students
A2Top Notch 1 Unit 8 Scene 2
TeensDaily ConversationHigh School Students
A2Top Notch 1 Unit 8 Scene 1
KidsTeensDaily Conversation
B1Top Notch 2 Unit 5 Scene 2
TeensDaily ConversationHigh School Students
B1Top Notch 3 Unit 1 Scene 2
Travel EnglishDaily ConversationHigh School Students
A2Top Notch Fundamentals – Unit 10 WHAT DO YOU LIKE TO EAT OR DRINK
KidsTeensDaily Conversation
A2Top Notch 1 Unit 4 Scene 2
TeensDaily ConversationHigh School Students
A2Top Notch 1 Unit 10 Scene 1
Business EnglishTeensDaily Conversation
✨ วิดีโอแนะนำ
B18
38 ประโยค
Intermediate Pronunciation - Day 24 - A little early
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
B11
129 ประโยค
Chapter 3
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
B11
47 ประโยค
Business Partner B1 Unit 4.3.2
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
A213
33 ประโยค
New American Streamline || Departures || Unit 46
Business EnglishDaily ConversationWorking Adults
B12
48 ประโยค
AEF 3.2 Meeting Jenny's Parents
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
B14
56 ประโยค
Interchange 1 Unit 2 Video
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
B11
82 ประโยค
1-5b
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
B19
23 ประโยค
English Speaking Lesson - Shadowing - Sarah Jenkins's Diary 3
Business EnglishDaily ConversationWorking Adults
B12
270 ประโยค
Tactics for Listening Third Edition Expanding Unit 16 Phone Message
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
B12
233 ประโยค
Living English - Episode 2
Business EnglishTravel EnglishDaily Conversation
A23
75 ประโยค
Let's learn English | Level 2 | Lesson 1: Budget Cuts | Learning English with VOA
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
B13
130 ประโยค
10 Minutes to Improve English Listening Skills - Practice English Conversations
Business EnglishInterview EnglishDaily Conversation
บริบทและพื้นฐาน
ในการสนทนานี้ ผู้พูดกำลังติดต่อสื่อสารเกี่ยวกับการจัดการนัดหมายและการทำงานในสำนักงาน บทสนทนาครอบคลุมถึงการแนะนำตัว การพูดคุยเกี่ยวกับชื่อ และการสื่อสารในสถานการณ์ทางสังคมที่ไม่เป็นทางการ การมีทักษะในการสื่อสารในภาษาอังกฤษจึงเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการทำงานและการเข้าสังคม โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อคุณอยู่ในประเทศที่พูดภาษาอังกฤษเป็นหลัก
5 วลีสำคัญสำหรับการสื่อสารประจำวัน
- Can I have that information? - ข้อความนี้ใช้เพื่อขอข้อมูลที่จำเป็นในการทำงาน
- Is your last name pronounced...? - การถามเกี่ยวกับการออกเสียงชื่อ เป็นวิธีที่สุภาพในการสร้างการสนทนา
- Do you mind if I call you...? - การขออนุญาตเรียกชื่อคนอื่นอย่างไม่เป็นทางการ
- It’s a beautiful day, isn’t it? - การเริ่มต้นการสนทนาด้วยการพูดถึงสภาพอากาศเป็นวิธีที่ดีในการสร้างบรรยากาศที่เป็นมิตร
- I really have to get this done right away. - การแสดงความสำคัญของงานที่ต้องทำ เพื่อให้ผู้อื่นเข้าใจถึงสถานการณ์ของเรา
คู่มือการฝึกพูดแบบ Shadowing
การฝึกพูดแบบ shadowspeak เป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพในการปรับปรุงการออกเสียงภาษาอังกฤษของคุณ โดยเฉพาะจากการฟังบทสนทนาที่เป็นธรรมชาติ ดังนี้คือขั้นตอนที่คุณสามารถทำตามเพื่อเพิ่มทักษะการพูดของคุณ:
- เริ่มต้นด้วยการฟังบทสนทนาอย่างละเอียด ฟังเสียงและจังหวะการพูดของผู้สนทนา
- ทำความเข้าใจความหมายของแต่ละวลีในบริบท เพื่อให้คุณสามารถใช้งานได้อย่างถูกต้อง
- ฟังซ้ำ ๆ และพยายามเลียนแบบการออกเสียง intonation และจังหวะการพูดของผู้พูด
- ฝึกพูดตามเสียงของผู้พูด จนกว่าคุณจะรู้สึกมั่นใจในการออกเสียง
- บันทึกเสียงของคุณเพื่อเปรียบเทียบกับต้นฉบับและปรับปรุงในจุดที่จำเป็น
การฝึกพูดแบบนี้ไม่เพียงแต่ช่วยให้คุณปรับปรุงการออกเสียงภาษาอังกฤษ แต่ยังเพิ่มความมั่นใจในการสื่อสารในสถานการณ์จริงอีกด้วย การใช้ shadowing site เป็นแหล่งข้อมูลในการฝึกซ้อมยังช่วยให้คุณได้เรียนรู้จากบทสนทนาหลายแบบและบริบทที่หลากหลาย
เทคนิค Shadowing คืออะไร?
Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ