Shadowing Practice: I Told Everyone Mom went into a Coma for Attention - Learn English Speaking with Video
Bir pratik modu seçin
Her mod tam ekran bir pratik odası açar.
Uygulamayı İndir
Akıcı konuşmak için ihtiyacınız olan her şey
Aynı Kanal
Video Öner
Bu dersin kelimeleri ve konuşma notları
Bu B1 seviyesindeki konuşma dersi “I Told Everyone Mom went into a Coma for Attention” videosuna dayanıyor. En çok tekrarlanan kelimeler: mom, Julie, kid. Bu videoda gölgeleme çalışması için 277 cümle ve 2408 kelime var. Konuşma bölümü 12:24 sürüyor. Konuşmacı hızlı konuşuyor, dakikada yaklaşık 194 kelime; bu yüzden birbirine bağlanan ve zayıflayan sesler duyacaksınız. Kelimelerin %82’i İngilizcede en sık kullanılan 3.000 kelime arasında; geri kalanına başlamadan önce bakmakta fayda var.
Bu videodaki önemli kelimeler
Videodaki en ileri düzey 15 kelime, telaffuzu ve anlamıyla:
| Kelime | Telaffuz | Anlam |
|---|---|---|
| pretend fiil | /pɹəˈtɛnd/ | numara yapmak, rol yapmak |
| stare fiil | /stɛɚ/ | dik dik bakmak, gözünü dikmek |
| homework isim | /ˈhoʊmˌwɝk/ | ödev, ev ödevi |
| lonely sıfat | /ˈloʊnli/ | yalnız, yapayalnız |
| duckling isim | /ˈdʌklɪŋ/ | badi |
| volleyball isim | /ˈvɒlibɔ(ː)l/ | voleybol topu, voleybol |
| accent isim | /ækˈsɛnt/ | vurgu, tonlama |
| burst fiil | /bɜːst/ | patlamak |
| aunt isim | /ɑːnt/ | hala, bibi |
| swim fiil | /swɪm/ | yüzmek |
| bullet isim | /ˈbʊlɪt/ | mermi, kurşun |
| panic isim | /ˈpænɪk/ | panik, telaş |
| breathe fiil | /bɹiːð/ | nefes alıp vermek, solumak |
| invite fiil | /ɪnˈvaɪt/ | davet etmek, çağırmak |
| bruise isim | /bɹuz/ | morluk, morartı |
Duyacağınız deyimsel fiiller
| Kelime | Anlam |
|---|---|
| find out fiil | anlamak, ortaya çıkarmak |
| grow up fiil | büyümek, yetişmek |
| pass away fiil | göçmek, Hakk'ın rahmetine kavuşmak |
| show off fiil | hava atmak |
Tekrar etmeye değer cümleler
Videodan, günlük konuşmada yeniden kullanabileceğiniz kısa ve tam cümleler:
- Wait, is it my big nose?
- Ew, who are you supposed to be?
- Someone get this freak away from me?
- What's been going on with you?
- Rochelle, do you want to explain what's going on?
Bu videodaki dil bilgisi
Konuşmacının en çok kullandığı yapılar, videodaki sözcüklerin aynısıyla:
| Yapı | Videoda |
|---|---|
| Koşul cümleleri if + cümle, will/would + fiil — bir koşul ve sonucu | if a new look wasn't enough, I'd just |
| Present perfect continuous have/has been + -ing — önceden başlayıp hâlâ süren bir eylem | What's been going · You've been acting |
| İlgi cümlecikleri who / which + cümle — bir kişi ya da şey hakkında ek bilgi | people who knew · Kids who had · teachers who were |
| Edilgen yapı be + fiilin üçüncü hâli — kimin yaptığı değil, ne olduğu önemli | was shattered · are fired · was trapped |
Dikkat edilecek telaffuzlar
Konuşmacı I'm, didn't, don't gibi kısaltılmış biçimleri 84 kez kullanıyor. Bunları duyduğunuz gibi kısa söyleyin.
- “th” sesleri: breathe /bɹiːð/, thousandth /ˈθaʊzən(d)θ/, mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/
- “sh” ve “zh” sesleri: shatter /ˈʃætɚ/, realization /ˌɹɪə.laɪˈzeɪ.ʃən/, shoe /ˈʃu/
- Uzun kelimeler — vurguyu doğru yere koyun: cafeteria /ˌkæ.fə.ˈtɪ(ə).ɹi.ə/, inseparable /inˈsɛ.p(ə).ɹə.bl/, obituary /əˈbɪt͡ʃəˌwɛɹi/, realization /ˌɹɪə.laɪˈzeɪ.ʃən/, kindergarten /ˈkɪndəɹˌɡɑːɹt(ə)n/
Türkçe konuşanların zorlandığı sesler:
- /w/ — dudaklar yuvarlak, /v/ değil: homework /ˈhoʊmˌwɝk/, swim /swɪm/, obituary /əˈbɪt͡ʃəˌwɛɹi/, whatnot /ˈwʌt.nɑt/, sweep /swiːp/
- Kelime başındaki ünsüz kümesi — araya ünlü eklemeyin: pretend /pɹəˈtɛnd/, stare /stɛɚ/, swim /swɪm/, breathe /bɹiːð/, bruise /bɹuz/
- /æ/ — “e”den daha açık: accent /ækˈsɛnt/, panic /ˈpænɪk/, cafeteria /ˌkæ.fə.ˈtɪ(ə).ɹi.ə/, classmate /ˈklæs.meɪt/, shatter /ˈʃætɚ/
Bu videoyla nasıl çalışılır
- Videonun tamamını konuşmadan bir kez dinleyin ve bilmediğiniz kelimeleri not edin.
- 0,75× hızla başlayın, cümle cümle tekrar edin ve kolaylaşınca normal hıza dönün.
- Kendinizi kaydedin ve orijinaliyle karşılaştırın; pretend, stare, homework gibi kelimelere özellikle dikkat edin.
Gölgeleme Tekniği Nedir?
Gölgeleme, başlangıçta profesyonel tercüman eğitimi için geliştirilen ve çok dilli Dr. Alexander Arguelles tarafından popüler hale getirilen, bilim destekli bir dil öğrenme tekniğidir. Yöntem basit ama güçlüdür: ana dili İngilizce olan bir sesi dinler ve hemen yüksek sesle tekrar edersiniz — konuşmacıyı 1-2 saniye gecikmeyle takip eden bir gölge gibi. Pasif dinleme veya dilbilgisi alıştırmalarının aksine, gölgeleme beyninizi ve ağız kaslarınızı gerçek konuşma kalıplarını eşzamanlı olarak işlemeye ve yeniden üretmeye zorlar. Araştırmalar, telaffuz doğruluğu, tonlama, ritim, bağlı konuşma, dinleme anlama ve konuşma akıcılığını önemli ölçüde geliştirdiğini göstermektedir — bu da onu IELTS Konuşma hazırlığı ve gerçek dünya İngilizce iletişimi için en etkili yöntemlerden biri yapar.































