Shadowing Practice: What If the Kraken Was Real? - Learn English Speaking with Video

Bir pratik modu seçin

Her mod tam ekran bir pratik odası açar.

63 cümleler
Cümleler çok kısa veya çok uzun ise, ayarlamak için Düzenle'ye tıklayın.
1
Below the thunders of the Upper Deep, far, far beneath, in the abysmal sea,
2
his ancient, dreamless, uninvaded sleep, the Kraken sleepeth.
3
That's right, it's time to release the Kraken.
4
This is the legendary sea monster.
5
It's massive, terrifying, and hungry.
6
Thankfully, it's just a myth, right?
7
What if this behemoth of the sea actually existed?
8
How would this Leviathan live in the real world?
9
And how would this monster affect our lives?
10
This is What If, and here's what would happen, would happen if the Kraken were real.
11
It's time to dive in.
12
We're getting up close and personal with the mythical cephalopod feared by ocean dwellers and land lovers alike, the Kraken.
13
How exactly would the Kraken live in our world?
14
First, we would categorize the Kraken as a cephalopod.
15
Like the octopus, squid, and cuttlefish, the kraken would be a highly advanced and intelligent marine animal.
16
Cephalopods are soft-bodied, so they have no bones to become fossils.
17
That would explain why we haven't found any remains of a kraken.
18
But it also proposes a terrifying possibility.
19
If the kraken lived by the laws of science, it wouldn't be immortal, which means there's more than one.
20
And they're breeding.
21
baby krakens.
22
As to where this is happening, we assume it would remain in the North Atlantic Ocean.
23
That being said, the species of giant squids alive today inhabit all of the world's oceans, so we shouldn't consider ourselves to be safe yet.
24
Your first hint that you may be in the presence of a kraken is that you catch lots of fish.
25
And I mean, a lot of fish.
26
If it seems too good to be true, that's because it is.
27
The kraken is scaring the fish towards the surface.
28
And that's a harbinger of death for unwary sailors.
29
Giant squids hunt by keeping still in deep waters.
30
When a fish gets close enough to the dangling tentacles, it's pulled into the squid's grasp and is unable to escape the suction cups that line the tentacles.
31
We can assume that the kraken hunts in a similar style, but fish isn't on its menu.
32
It wants you, your crew, and your ship.
33
The kraken is described in folklore as being the size of a few small islands, and its back was 1,500 m in circumference.
34
It's also said that the kraken was able to pull massive ships completely underwater with its tentacles.
35
How strong would it have to be to pull this off?
36
Well, Archimedes' Principle states that the buoyant force of an object submerged in a fluid
37
equals the weight of the fluid that the object displaces.
38
If you take the gross tonnage of your ship, and multiply it by the density of seawater and gravity, then subtract the weight of your ship,
39
it will give you the force that the kraken needs to use to pull your ship under the water.
40
For the kraken to pull a regular-sized ship completely underwater, it would need to exert a force of just over 400,000 kg.
41
In non-mathematical terms, the Kraken is very, very strong. And you?
42
Well, I'm sorry to break this to you, but you're Kraken food.
43
It's safe to say that if at least one of these monsters dwelled beneath the ocean, anything involving sea travel would have happened very, very differently.
44
How would it affect us?
45
Well, if this monster of the deep is lurking in the Atlantic.
46
It would have changed history as we know it.
47
The Vikings wouldn't have been able to sail overseas if this sea monster was eating them.
48
Come to think of it, Christopher Columbus and his crew may have ended up in a watery grave, and never made it to the New World.
49
In fact, North America might not have been discovered at all until the invention of air travel.
50
Now, we could assume that explorers evaded the kraken on their voyage, but with the kraken being such a massive creature,
51
it would need a lot of food to sustain itself.
52
meaning it doesn't look good for anyone who likes to go in the water.
53
Thankfully, the Kraken isn't currently devastating the ocean today.
54
If it ever existed in the first place, it would have been gone long before humans made their debut.
55
The myths and legends attributed to the Kraken are more than likely encounters with their very real,
56
and arguably very terrifying, giant squid cousins.
57
But after all that, we can't write the old kraken off for sure.
58
Human beings have only searched 5% of the oceans.
59
Everything else down there is a mystery.
60
It may be a creature of myth, but we can't imagine it would be fun to be eaten by a kraken.
61
What if another real nautical creature decided to make you its dinner?
62
What if you were swallowed by a whale?
63
Well, that sounds like a story for another WHAT IF.

Uygulamayı İndir

Akıcı konuşmak için ihtiyacınız olan her şey

AI TelaffuzHer cümleyi puanla
IPA AlıştırmasıHer sesi ustalaştır
Kelime BilgisiKelime bankanızı oluşturun
Kelime OyunuOynarken öğrenin

Aynı Kanal

FOR YOU

Video Öner

Bu dersin kelimeleri ve konuşma notları

Bu B2 seviyesindeki konuşma dersi “What If the Kraken Was Real?” videosuna dayanıyor. En çok tekrarlanan kelimeler: kraken, ocean, ship, monster, fish. Bu videoda gölgeleme çalışması için 63 cümle ve 817 kelime var. Konuşma bölümü 5:53 sürüyor. Konuşmacı dakikada yaklaşık 139 kelimelik dengeli bir hızla konuşuyor; gölgeleme için rahat bir tempo. Kelimelerin yalnızca %78’i İngilizcede en sık kullanılan 3.000 kelime arasında, bu yüzden kelime dağarcığı zorlayıcı. 63 cümlenin 10 tanesi soru; soru tonlaması ve kısa cevaplar için iyi bir alıştırma.

Bu videodaki önemli kelimeler

Videodaki en ileri düzey 15 kelime, telaffuzu ve anlamıyla:

KelimeTelaffuzAnlam
cephalopod isim/ˈsɛfələpɑd/kafadanbacaklı
tentacle isim/ˈtɛntəkəl/dokunaç, tentakül
terrify fiil/ˈtɛɹɪfaɪ/dehşete düşürmek
myth isim/mɪθ/mit, söylence
underwater sıfat/ʌndɚˈwɔtəɹ/su altı
behemoth isim/bəˈhi(ː).məθ/behemot, dev mahluk
circumference isim/sɚˈkʌmfɹəns/çevre
cuttlefish isim/ˈkʌt(ə)lfɪʃ/mürekkep balığı
folklore isim/ˈfoʊk.lɔːɹ/folklor
multiply fiil/ˈmʌltɪplaɪ/çarpmak
octopus isim/ˈɑktəpʊs/ahtapot
seawater isimdeniz suyu
submerge fiil/səbˈmɝd͡ʒ/batmak, batırmak
dwell fiil/dwɛl/oturmak, ikamet etmek
immortal sıfat/ɪˈmɔɹtəl/ölümsüz

Duyacağınız deyimsel fiiller

KelimeAnlam
get up fiilkalkmak

Tekrar etmeye değer cümleler

Videodan, günlük konuşmada yeniden kullanabileceğiniz kısa ve tam cümleler:

  • How would it affect us?
  • What if another real nautical creature decided to make you its dinner?
  • What if you were swallowed by a whale?

Bu videodaki dil bilgisi

Konuşmacının en çok kullandığı yapılar, videodaki sözcüklerin aynısıyla:

YapıVideoda
Edilgen yapı be + fiilin üçüncü hâli — kimin yaptığı değil, ne olduğu önemlibeing said · is described · have been discovered
Present perfect have/has + fiilin üçüncü hâli — geçmişte olan ama şimdi de önemli olan bir eylemhaven't found · have only searched
İlgi cümlecikleri who / which + cümle — bir kişi ya da şey hakkında ek bilgiimmortal, which means · anyone who likes

Dikkat edilecek telaffuzlar

Konuşmacı can't, isn't, wouldn't gibi kısaltılmış biçimleri 13 kez kullanıyor. Bunları duyduğunuz gibi kısa söyleyin.

  • “th” sesleri: myth /mɪθ/, behemoth /bəˈhi(ː).məθ/, mythical /ˈmɪθɪkəl/, mathematical /ˌmæθ(.ə)ˈmæt.ɪ.kəl/, thunder /ˈθʌndɚ/
  • “sh” ve “zh” sesleri: cuttlefish /ˈkʌt(ə)lfɪʃ/, suction /ˈsʌkʃən/, invention /ɪnˈvɛnʃən/
  • Uzun kelimeler — vurguyu doğru yere koyun: cephalopod /ˈsɛfələpɑd/, underwater /ʌndɚˈwɔtəɹ/, categorize /ˈkætɪɡəˌɹaɪz/, mathematical /ˌmæθ(.ə)ˈmæt.ɪ.kəl/

Bu videoyla nasıl çalışılır

  1. Videonun tamamını konuşmadan bir kez dinleyin ve bilmediğiniz kelimeleri not edin.
  2. Normal hızda cümle cümle tekrar edin; ritminiz konuşmacıyla aynı olana kadar her cümleyi yineleyin.
  3. Kendinizi kaydedin ve orijinaliyle karşılaştırın; cephalopod, tentacle, terrify gibi kelimelere özellikle dikkat edin.

Gölgeleme Tekniği Nedir?

Gölgeleme, başlangıçta profesyonel tercüman eğitimi için geliştirilen ve çok dilli Dr. Alexander Arguelles tarafından popüler hale getirilen, bilim destekli bir dil öğrenme tekniğidir. Yöntem basit ama güçlüdür: ana dili İngilizce olan bir sesi dinler ve hemen yüksek sesle tekrar edersiniz — konuşmacıyı 1-2 saniye gecikmeyle takip eden bir gölge gibi. Pasif dinleme veya dilbilgisi alıştırmalarının aksine, gölgeleme beyninizi ve ağız kaslarınızı gerçek konuşma kalıplarını eşzamanlı olarak işlemeye ve yeniden üretmeye zorlar. Araştırmalar, telaffuz doğruluğu, tonlama, ritim, bağlı konuşma, dinleme anlama ve konuşma akıcılığını önemli ölçüde geliştirdiğini göstermektedir — bu da onu IELTS Konuşma hazırlığı ve gerçek dünya İngilizce iletişimi için en etkili yöntemlerden biri yapar.

Shadowing tekniği: adım adım eksiksiz rehberi okuyun →