Luyện nói tiếng Anh bằng Shadowing qua video: TOEFL 2026 Complete a Sentence Task: Step-by-Step Strategies and Practice (Part 1)
Chọn chế độ luyện tập
Mỗi chế độ mở một phòng luyện tập toàn màn hình.
78 câu
Nếu các câu quá ngắn hoặc quá dài, hãy bấm Edit để chỉnh sửa.
1
This video is for everyone who needs help with the new TOEFL Build a Sentence task.
2
In the Build a Sentence task, test takers first read a complete sentence, followed by a second sentence in which words or phrases are scrambled.
3
Test takers must rearrange the words to form a grammatically correct sentence that fits the situation.
4
You can expect about 6 to 12 Build a Sentence questions.
5
You'll have approximately 6 to 8 minutes to complete all the questions.
6
Let's explore a sequence of steps that will help you complete this task more efficiently.
7
Step 1.
8
Use the context from the prompt to guide you.
9
The prompt says, they've already booked flights for next month.
10
Booking flights strongly suggests an event or a future plan that's already arranged.
11
Step 2.
12
Check if it's a statement or a question.
13
The scrambled sentence ends with a question mark.
14
There are also two strong signals in the word bank, the WH word which and the auxiliary verb are.
15
This tells us that the subject -verb -word order will change into auxiliary verb -subject -verb -word order.
16
Step 3.
17
Find the main verb.
18
The action here is attending.
19
Step 4.
20
Ask who is performing the action.
21
The answer is they.
22
They is the subject.
23
Step 5.
24
Build the core structure for the pattern auxiliary verb subject verb
25
this gets us are they attending step 6 group the rest
26
of the words into meaningful chunks the only meaningful combination is
27
which conference it is also the focus of the question
28
and must be placed at the beginning of the sentence we
29
are asking about the object of the verb the conference in
30
a statement the object follows the verb they are attending a conference.
31
When we form a WH question about the object, the structure changes into WH word plus object plus auxiliary verb plus subject plus verb.
32
This pattern is fundamental to English sentence structure and is frequently seen in a build a sentence task.
33
Let's analyze one more example with a more advanced sentence pattern.
34
This is a slightly more challenging task because it has multiple verbs, multiple auxiliaries, and multiple subjects in a scrambled sentence.
35
When you have multiple verbs, multiple auxiliaries, and multiple subjects,
36
the first move is to sort the words into logical groups before you try to build the full sentence.
37
First, identify the main action verbs, then match them with the correct auxiliaries.
38
Notice that we have two action verbs in the word bank, know and working on.
39
The verb working on ends in ing.
40
In English, ing verbs in this structure require a form of be, either am working, is working, or are working.
41
So immediately we look for an auxiliary verb in the word bank.
42
We see is.
43
Next look for the subject.
44
We have two options to choose from, you and she.
45
We can't use you with is working on because of the subject verb agreement.
46
We say she is but you are.
47
She is working on is the first logical and grammatically correct group of words for this sentence.
48
Another action verb in the word bank is no. Quickly check the word bank for a matching auxiliary and subject.
49
The only variants that fit both logically and grammatically into this group are do and you.
50
Once we've identified our two strong groups, do you know and she is working on, we're left with the remaining words, which presentation.
51
So these two words naturally combine into one chunk, which presentation.
52
Now we have three clear groups
53
and combine them into a logical sequence do you know
54
which presentation she is working on finally why do we say do you know
55
which presentation she is working on and not do you know
56
which presentation is she working on the reason is
57
that this sentence consists of two parts the main clause do you know
58
and a noun clause
59
which part of the presentation she is working on a noun clause behaves like a noun
60
and functions as the object of the verb know in other
61
words the speaker is asking do you know something we replace something with
62
which presentation she is working on
63
and here is the key rule in noun clauses we use direct statement word order not a question word order
64
so inside the noun clause the structure stays subject plus auxiliary plus verb she is working on
65
or subject plus verb depending on the tense
66
and the type of action the rest of the video will
67
ask you to unscramble several sentences each sentence will follow one
68
of these patterns w -h -word plus object plus auxiliary plus subject plus verb
69
and auxiliary plus subject plus verb plus w -h -word plus noun plus subject plus auxiliary plus verb.
70
Try to apply the tips and strategies discussed earlier in the video and share your answers in the comments section.
71
Let us know which strategy or tip you found most helpful.
72
Thank you.
73
Thank you.
74
Thank you.
75
Thank you.
76
For more tips, strategies, and TOEFL practice, check out our TOEFL writing for an academic discussion course at udemy .com.
77
Please see the link to the course in the description to this video.
78
Leave your comments and don't forget to like and subscribe to our channel.
Tải Ứng Dụng
Mọi thứ bạn cần để nói trôi chảy
Chấm điểm AIChấm từng câu nói
Luyện IPAThành thạo mọi âm
Từ vựngMở rộng vốn từ
Game Từ vựngHọc qua chơi
Cùng kênh
FOR YOU
Video gợi ý
B22
188 câu
TOEFL 2026 Build a Sentence Tips, Tricks and Examples
TOEFL PrepUniversity Students
B212
14 câu
⭐TOEFL Speaking Task 1 - Listen & Repeat Practice #332 (⭐Advanced)
TOEFL PrepUniversity Students
B21
371 câu
01 The Complete Guide to the TOEFL Test PBT Edition Sample Listening Comprehension Test
TOEFL PrepUniversity Students
B21
38 câu
TOEFL 2026 Speaking Practice 2
TOEFL PrepUniversity Students
B21
147 câu
TOEFL 2026 Email — Tips, Sample Answer and Templates
TOEFL PrepUniversity Students
B21
458 câu
Как набрать больше 100 баллов TOEFL без особых усилий
TOEFL PrepUniversity Students
B22
448 câu
TOEFL Writing 2026: Build a Sentence — Master Task 1 Fast! (Patterns, Examples, Practice)
TOEFL PrepUniversity Students
B212
98 câu
40 English Shadowing Sentences for TOEFL 2026 Speaking | Listen and Repeat Practice
TOEFL PrepUniversity Students
B21
209 câu
TOEFL Speaking TIPS for a Perfect Score - 2026 Edition
TOEFL PrepUniversity StudentsWorking Adults
B22
36 câu
TOEFL Speaking 2026 Task 1+2 Practice #072 - Full Set
TOEFL PrepUniversity Students
B144
12 câu
TOEFL Speaking | Listen & Repeat Practice #327
TOEFL PrepUniversity Students
B24
225 câu
TOEFL 2026: Listen and Repeat - Tips, Strategies and Examples
TOEFL PrepUniversity StudentsWorking Adults
Từ vựng và ghi chú luyện nói cho bài học này
Video này có 78 câu và 873 từ để luyện shadowing. Phần lời nói dài 7:30. Người nói giữ tốc độ đều, khoảng 116 từ mỗi phút, vừa sức để nói đuổi theo. 82% số từ nằm trong 3.000 từ tiếng Anh thông dụng nhất; phần còn lại nên xem trước khi luyện.
Từ vựng quan trọng trong video
15 từ đáng học trong video, kèm phiên âm và nghĩa:
| Từ | Phiên âm | Nghĩa |
|---|---|---|
| verb danh từ | /vɝb/ | động từ |
| auxiliary tính từ | /ɔɡˈzɪl.(jə).ɹi/ | phụ trợ |
| noun danh từ | /naʊn/ | danh từ |
| clause danh từ | /klɔːz/ | vế câu, mệnh đề |
| sequence danh từ | /ˈsiː.kwəns/ | dãy |
| meaningful tính từ | /ˈmiː.nɪŋ.fl̩/ | có ý nghĩa |
| chunk danh từ | /t͡ʃʌŋk/ | mảnh, mẩu |
| helpful tính từ | /ˈhɛlp.fl̩/ | hay giúp đỡ |
| explore động từ | /ɪkˈsploɹ/ | thám hiểm |
| phrase danh từ | /ˈfɹeɪ̯z/ | cụm từ, câu |
| depend động từ | /dɪˈpɛnd/ | phụ thuộc |
| subscribe động từ | /səbˈskɹaɪb/ | đăng kí |
| arrange động từ | /əˈɹeɪnd͡ʒ/ | sắp xếp, tổ chức |
| behave động từ | /bɪˈheɪv/ | cư xử |
| tense danh từ | /tɛns/ | thì |
Cụm động từ bạn sẽ nghe
| Từ | Nghĩa |
|---|---|
| check out động từ | tính tiền, trả phòng |
Phát âm cần chú ý
Người nói dùng 6 dạng rút gọn, ví dụ can't, don't, they've. Hãy nói theo dạng ngắn đúng như bạn nghe.
- Từ dài — đặt trọng âm cho đúng: auxiliary /ɔɡˈzɪl.(jə).ɹi/, naturally /ˈnæt͡ʃ.(ə.)ɹə.li/, fundamental /ˌfʌn.dəˈmɛn.təl/
Cách luyện với video này
- Nghe hết video một lần, chưa cần nói, và ghi lại những từ bạn chưa biết.
- Nói đuổi từng câu ở tốc độ bình thường, lặp lại mỗi câu đến khi nhịp của bạn khớp với người nói.
- Ghi âm giọng mình rồi so với bản gốc, chú ý các từ như verb, auxiliary, noun.
Ngữ pháp trong video
Những cấu trúc người nói dùng nhiều nhất, kèm đúng cụm từ trong video:
| Cấu trúc | Trong video |
|---|---|
| Thì hiện tại hoàn thành have/has + quá khứ phân từ — việc đã xảy ra nhưng còn liên quan đến hiện tại | they've already booked · we've identified |
| Câu bị động be + quá khứ phân từ — nhấn vào việc xảy ra, không phải người làm | are scrambled · must be placed |
Phương Pháp Shadowing Là Gì?
Shadowing là kỹ thuật học ngôn ngữ có cơ sở khoa học, ban đầu được phát triển cho chương trình đào tạo phiên dịch viên chuyên nghiệp và được phổ biến rộng rãi bởi nhà đa ngôn ngữ học Dr. Alexander Arguelles. Nguyên lý cốt lõi đơn giản nhưng cực kỳ hiệu quả: bạn nghe tiếng Anh của người bản xứ và lặp lại to ngay lập tức — như một "cái bóng" (shadow) đuổi theo người nói với độ trễ chỉ 1–2 giây. Khác với luyện ngữ pháp hay học từ vựng bị động, Shadowing buộc não bộ và cơ miệng phải đồng thời xử lý và tái tạo ngôn ngữ thực tế. Các nghiên cứu khoa học xác nhận phương pháp này cải thiện đáng kể phát âm, ngữ điệu, nhịp điệu, nối âm, kỹ năng nghe và độ lưu loát khi nói — đặc biệt hiệu quả cho người luyện IELTS Speaking và muốn giao tiếp tiếng Anh tự nhiên như người bản ngữ.