Luyện nói tiếng Anh bằng Shadowing qua video: Write every day, even if it’s terrible | Think Like A Musician

C1
Bảng Điều Khiển Shadowing
0% Hoàn thành (0/50 câu)
One of my classmates, he was able to get me a meeting with the big boss— Lyor Cohen.
⏸ Tạm dừng
Tất cả các câu
50 câu
1
One of my classmates, he was able to get me a meeting with the big boss— Lyor Cohen.
2
I took a Megabus from D.C. to New York.
3
We sit down and I played him a verse chorus of one song.
4
And then I started to play the beginning of a second song, and he cut me off, and he was like, “why am I here?” And I was like, “to hear my music?” He was like, “no, I mean, this is a waste of my time. You’re not ready yet.” And he got up and he left the meeting.
5
I got literally two minutes with him and it was over.
6
Hey, you! Yes, you. Is there music inside of you?
7
We’ve recruited working musicians from throughout the industry to help you hear it, hold it, and share it with this wild and wonderful world.
8
Hi, my name is Daniel Breland.
9
I professionally go by Breland.
10
I am a singer, songwriter, and producer originally from New Jersey.
11
I live in Nashville and the genres that I usually play in are country music, R&B, hip hop, gospel.
12
That day with Lyor Cohen, I got back on the Megabus and went back to D.C., and I was devastated for a good week because I was like, I’m 19, I’ve been making music for five years, I got a meeting with the guy that’s supposed to be The Guy, and he said it wasn’t it, you know?
13
And so I’m just trying to figure out what my next steps should be.
14
I decided to double down and I ended up buying some equipment.
15
And I was like, look, I’m going to write and record a song every day until I get better.
16
And so from from that day, in October of 2014, for the next year, I wrote and recorded a good 365 songs.
17
And the following year, the songs had definitely gotten marginally better.
18
And so I said, okay, well, this next year, now my junior year, I said I’m going to write and record two songs a day.
19
Now, at this point, I’m pretty much barely going to class.
20
Now I've got two songs a day.
21
So now halfway into that second year, I've got 700 plus songs and nobody to really listen to any of them.
22
And so I started reaching out, kind of cold-calling people in the industry— songwriters, producers, managers, A&Rs, artists, friends.
23
I mean, they received an email, a DM, a tweet.
24
I might have written a couple handwritten letters if there was an address to a record label.
25
And literally just trying to reach out to as many people I could to see if I could get any feedback.
26
Really, that was the year that I made the biggest jump, because I started getting feedback where I was like, okay, cool— there are people in the industry that have given me some insight on how songs are actually written and where I’m falling short.
27
Writer’s block is real.
28
You know, inspiration can strike at any moment, but you can also lose inspiration on something in any moment.
29
And I think that’s okay.
30
Because I’ve written so many songs, and because I was so dedicated for all of those years that I was writing songs every day, and no one was hearing any of them, I understand that there are songs that people are never going to hear.
31
And so I’m not afraid to step away from a song entirely and say, hey, if it’s not happening for this song on this day, that’s okay.
32
I think the right way to produce a song is to listen to the song and give the song what it needs, you know?
33
And that requires a level of— a level of humility.
34
You may think, okay, well, this is what it needs to do because I’ve done this before and I know that that works.
35
But sometimes it's being able to say, hey, maybe it’s something that I’ve never thought of before, and maybe it’s something that’s going to come to me in its own time.
36
And you can't rush the creative process.
37
A lot of times you literally have to step back from it and say, how can I be in service to the song?
38
For me, stepping back to gain perspective on a song, it can come in a few different ways.
39
Sometimes it’s me listening to a song a bunch, and sometimes it’s me not listening to the song at all; literally letting it sit for a few days or a week, working on some other music and then coming back to it.
40
You know, sometimes it's playing the song around other people.
41
It's not an exact science.
42
Part of it is just being receptive to the fact that it might look totally different on one song than it does on another song.
43
You might get to that finished product the day that you write it, and then there's other songs that might take you months or even years.
44
And I don’t think either of those is wrong.
45
It just literally depends on how it comes to you and where your inspiration arrives from.
46
For me, it’s just recognizing that it’s not always going to go exactly the way I want.
47
And that even those “dud songs,” are the ones that don’t get finished, you know, they still help inform the way that I write songs in the future.
48
And I think it’s those great songs that you end up getting, oftentimes you would not get those songs if it weren't for the songs that you feel like you missed or that you didn’t get it.
49
And so just trying to continue to encourage yourself and not get too down on yourself because something isn’t going at the speed that you want or coming together in quite the way that you want.
50
You will eventually get to the songs that you really want if you just continue to work on it.

Tại sao nên luyện nói với video này?

Video này không chỉ mang đến những câu chuyện thú vị từ cuộc hành trình âm nhạc của Breland mà còn cung cấp cơ hội tuyệt vời để luyện nói tiếng Anh. Khi bạn nghe Breland chia sẻ về những trải nghiệm của mình, bạn sẽ bắt gặp cách sử dụng ngôn ngữ tự nhiên trong cuộc sống hàng ngày. Điều này rất hữu ích cho việc phát triển kỹ năng nói của bạn.

Việc luyện nói với video này giúp bạn không chỉ cải thiện phát âm mà còn tăng cường khả năng diễn đạt ý tưởng một cách tự tin. Bạn có thể áp dụng phương pháp shadowspeak để lặp lại những gì Breland nói, từ đó nâng cao khả năng nghe và nói của mình. Bên cạnh đó, điều này còn giúp bạn làm quen với sự biến đổi trong ngữ điệu, nhịp điệu và cảm xúc mà người nói truyền tải.

Ngữ pháp & Biểu thức trong ngữ cảnh

Dưới đây là một số cấu trúc ngữ pháp và biểu thức quan trọng mà Breland đã sử dụng trong video, mà bạn có thể áp dụng trong luyện nói tiếng Anh:

  • "I got back on the Megabus and went back to D.C." - Sử dụng thì quá khứ để mô tả hành động đã hoàn tất trong một thời điểm trong quá khứ.
  • "I decided to double down and I ended up buying some equipment." - Câu "ended up" diễn tả sự kết thúc không mong đợi của một hành động cũng như sự cam kết.
  • "I was devastated for a good week." - Cụm từ này thể hiện cảm xúc mạnh mẽ, giúp tạo chiều sâu cho câu chuyện.
  • "It just literally depends on how it comes to you." - Câu này cho thấy sự thiếu chắc chắn và phản ánh cách mà ý tưởng nảy sinh trong quá trình sáng tạo.

Khi bạn luyện nói với những câu này, hãy chú ý đến cách diễn đạt và nhấn mạnh của Breland. Điều này sẽ giúp bạn tự tin hơn trong việc sử dụng ngôn ngữ trong thực tế.

Những bẫy phát âm phổ biến

Trong video, có một số từ và cụm từ có thể gây khó khăn cho người học tiếng Anh trong phát âm, như:

  • "devastated" - Từ này có âm điệu mạnh và cần được phát âm chính xác để truyền đạt cảm xúc đúng.
  • "double down" - Một cụm từ tiếng lóng có thể khó hiểu nếu không quen thuộc với ngữ cảnh. Hãy luyện nghe và phát âm cho chính xác.
  • "inspiration" - Chú ý cách phát âm âm tiết trong từ này, đặc biệt là âm "spa." Phát âm rõ ràng sẽ giúp bạn giao tiếp hiệu quả hơn.

Sử dụng phần mềm shadowing có thể hỗ trợ bạn cải thiện phát âm và ngữ điệu của mình qua việc so sánh và thực hành theo người nói. Hãy kiên trì luyện tập để trở nên tự tin hơn trong khả năng nói tiếng Anh của bạn!

Phương Pháp Shadowing Là Gì?

Shadowing là kỹ thuật học ngôn ngữ có cơ sở khoa học, ban đầu được phát triển cho chương trình đào tạo phiên dịch viên chuyên nghiệp và được phổ biến rộng rãi bởi nhà đa ngôn ngữ học Dr. Alexander Arguelles. Nguyên lý cốt lõi đơn giản nhưng cực kỳ hiệu quả: bạn nghe tiếng Anh của người bản xứ và lặp lại to ngay lập tức — như một "cái bóng" (shadow) đuổi theo người nói với độ trễ chỉ 1–2 giây. Khác với luyện ngữ pháp hay học từ vựng bị động, Shadowing buộc não bộ và cơ miệng phải đồng thời xử lý và tái tạo ngôn ngữ thực tế. Các nghiên cứu khoa học xác nhận phương pháp này cải thiện đáng kể phát âm, ngữ điệu, nhịp điệu, nối âm, kỹ năng nghe và độ lưu loát khi nói — đặc biệt hiệu quả cho người luyện IELTS Speaking và muốn giao tiếp tiếng Anh tự nhiên như người bản ngữ.

QR chuyển khoản

☕ Mời chúng tôi một ly cà phê

ShadowingEnglish duy trì miễn phí 100% nhờ sự ủng hộ của các bạn. Chi phí máy chủ và AI rất lớn — một ly cà phê của bạn sẽ tiếp thêm động lực cho chúng tôi! 🙏

Techcombank · MAC TRAN TUNG19036284394017