跟读练习: ANNE WITH AN E "T-E-A-M" - 通过视频学习英语口语
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Oh, shit.
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I'm not.
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I'm sorry.
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You sure pulled that off.
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We did.
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Ah.
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Okay.
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What in the world did you say to our class to make them change their minds about me?
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I reminded them that you always find a way to make things right.
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A historical precedent would suggest otherwise.
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Speaking of which...
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Shouldn't we be arguing about something right now?
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Probably.
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- - - You want to start?
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I can't think of anything.
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Me neither.
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After all these years, Who knew?
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We'd make such a good...
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T -E -A -M.
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- you Winifred.
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is a lucky girl.
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Thank you for today and everything.
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Bye.
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I should get back.
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本课的词汇与口语要点
这段视频共有 24 个句子、107 个单词可供跟读。 讲话部分时长为 1:33。 说话人语速较慢,每分钟约 69 个词,你有足够的时间模仿每一个音。
视频中的重点词汇
视频中 9 个值得学习的单词,附发音和释义:
| 单词 | 发音 | 释义 |
|---|---|---|
| argue 动词 | /ˈɑɹ.ɡju/ | 辯論 /辩论, 爭辯 /争辩 |
| remind 动词 | /ɹəˈmaɪnd/ | 提醒 |
| precedent 名词 | /ˈpɹɛs.ɪ.dənt/ | 實例 /实例, 範例 /范例 |
| otherwise 副词 | /ˈʌð.ɚˌwaɪz/ | 反之 |
| pull 动词 | /pʊl/ | 拖拉, 拉 |
| lucky 形容词 | /ˈlʌki/ | 幸運 /幸运, 福氣 /福气 |
| neither | /ˈnaɪ.ðɚ/ | 不X也不X |
| suggest 动词 | /sə(ɡ)ˈd͡ʒɛst/ | 建議 /建议, 提議 /提议 |
| historical 形容词 | /hɪˈstɔɹɪkəl/ | 歷史的 /历史的 |
需要注意的发音
说话人用了 5 次缩略和弱读形式,例如 I'm, can't, shouldn't。请按听到的简短形式来说。
- “th” 音: otherwise /ˈʌð.ɚˌwaɪz/, neither /ˈnaɪ.ðɚ/
如何用这段视频练习
- 先完整听一遍视频,不要开口,记下不认识的单词。
- 用正常速度逐句跟读,每句重复到你的节奏与说话人一致为止。
- 录下自己的声音并与原声对比,特别注意 argue, remind, precedent 这类单词。
什么是跟读法?
跟读法 (Shadowing) 是一种有科学依据的语言学习技巧,最初开发用于专业口译员的培训,并由多语言者Alexander Arguelles博士普及。这个方法简单而强大:您在听英语母语原声的同时立即大声重复——就像是一个延迟1-2秒紧跟说话者的影子。与被动听力或语法练习不同,跟读法强迫您的大脑和口腔肌肉同时处理并模仿真实的讲话模式。研究表明它能显着提高发音准确性,语调,节奏,连读,听力理解和口语流利度——使其成为雅思口语备考和真实英语交流最有效的方法之一。










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