تدريب Shadowing: CAMBRIDGE - GLOBAL ENGLISH - LEARNER'S BOOK 1 - UNIT 9.6 - Track 111 - تعلم التحدث بالإنجليزية عبر الفيديو

اختر وضع التدريب

كل وضع يفتح غرفة تدريب بملء الشاشة.

52 جمل
إذا كانت الجمل قصيرة أو طويلة جدًا، انقر على Edit لتعديلها.
1
Track 111.
2
The Song of the Toad.
3
The mud is dry.
4
There is no food to eat.
5
We need water.
6
The river is dry.
7
There is no water to drink.
8
We need water.
9
The flowers are dry.
10
We need flowers to live.
11
We need water.
12
Let's go to the emperor in the castle.
13
Let's ask the emperor for rain.
14
Hello.
15
I need to see the emperor.
16
No, you're a toad.
17
A toad can't see the emperor.
18
Go away.
19
Come, bees.
20
Come, rooster.
21
Make the guards go away.
22
Buzz!
23
Buzz!
24
Cock-a-doodle-doo!
25
Help!
26
Help!
27
Hello, Emperor.
28
I need to talk to you.
29
What?
30
Green guards, come.
31
There's a toad on my lap!
32
Come, tiger.
33
Make the guards go away.
34
No!
35
Help!
36
Help!
37
Emperor, the earth is dry.
38
The plants and animals need water.
39
Please send us rain.
40
Okay, I can do that.
41
I can send you rain.
42
It's raining!
43
Hooray for the rain!
44
Thank you, Emperor.
45
The next time we need rain, I will come again.
46
No, no, don't come back.
47
Please don't come back.
48
Toad, you can sing when you need rain.
49
When I hear your song, I will send the rain.
50
Thank you, Emperor.
51
So now, when farmers hear the song of the toad, they are happy.
52
They know that rain will come soon.

تنزيل التطبيق

كل ما تحتاجه للتحدث بطلاقة

تقييم النطق بالذكاء الاصطناعيتقييم كل جملة
تدريب IPAأتقن كل صوت
المفرداتابنِ رصيدك من الكلمات
لعبة المفرداتتعلّم أثناء اللعب
امسح رمز QR
امسح رمز QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play

نفس القناة

CAMBRIDGE - GLOBAL ENGLISH - LEARNER'S BOOK 1 - UNIT 9.3 - Track 107A1
226

CAMBRIDGE - GLOBAL ENGLISH - LEARNER'S BOOK 1 - UNIT 9.3 - Track 107

KidsDaily Conversation
CAMBRIDGE - GLOBAL ENGLISH - LEARNER'S BOOK 1 - UNIT 8.6 - Track 99A2
178

CAMBRIDGE - GLOBAL ENGLISH - LEARNER'S BOOK 1 - UNIT 8.6 - Track 99

KidsDaily Conversation
CAMBRIDGE - GLOBAL ENGLISH - LEARNER'S BOOK 1 - UNIT 9.5 - track 109A1
6

CAMBRIDGE - GLOBAL ENGLISH - LEARNER'S BOOK 1 - UNIT 9.5 - track 109

KidsDaily Conversation
CAMBRIDGE - GLOBAL ENGLISH - LEARNER'S BOOK 1 - UNIT 9.2 - Track 105A1
4

CAMBRIDGE - GLOBAL ENGLISH - LEARNER'S BOOK 1 - UNIT 9.2 - Track 105

Cambridge Exam PrepKidsTeens
FOR YOU

فيديو موصى به

The song of the toadA1
115
49 جمل

The song of the toad

KidsDaily Conversation
Tiếng Anh Lớp 2 Unit 4 IN THE COUNTRYSIDE Học Sách Mềm Tiếng AnhA1
2
44 جمل

Tiếng Anh Lớp 2 Unit 4 IN THE COUNTRYSIDE Học Sách Mềm Tiếng Anh

KidsDaily Conversation
02.a Evil English Teacher - Effortless Flow EnglishA2
1
49 جمل

02.a Evil English Teacher - Effortless Flow English

KidsDaily Conversation
Colours in My Garden: This and ThatA1
14
16 جمل

Colours in My Garden: This and That

American AccentKidsDaily Conversation
International Weather Report - Simple SkitsA1
1
57 جمل

International Weather Report - Simple Skits

KidsDaily Conversation
TROTRO ENGLISH - ☔️ EP07💧 - Trotro and the rainA1
4
32 جمل

TROTRO ENGLISH - ☔️ EP07💧 - Trotro and the rain

KidsDaily Conversation
ESL - Teaching English in China: Grade 1 ( Demo lesson)A1
1
207 جمل

ESL - Teaching English in China: Grade 1 ( Demo lesson)

KidsDaily Conversation
Toads in the Road | Oxford Reading Tree | Oxford Level 3 | Book Band 3: YellowA1
3
31 جمل

Toads in the Road | Oxford Reading Tree | Oxford Level 3 | Book Band 3: Yellow

KidsDaily Conversation
02. Frog Food - G1 [Heinman] - Enghlish For KidsA1
4
18 جمل

02. Frog Food - G1 [Heinman] - Enghlish For Kids

KidsDaily Conversation
Where Am I? 2: There is an umbrella - Little foxA1
214
10 جمل

Where Am I? 2: There is an umbrella - Little fox

KidsDaily Conversation

الانطباعات الأولى

يعتبر هذا الفيديو مادة رائعة للتحدث باللغة الإنجليزية، إذ يقدم حوارًا يمزج بين العناصر القصصية والشخصيات الجذابة. يوضح الفيديو التحديات التي تواجهها الكائنات في بيئتها، مما يجعله مثيرًا للاهتمام ويساعد المتعلمين على فهم عواطف الشخصيات. كما أن الحوار بسيط ومباشر، مما يسهل على المتعلمين من مختلف المستويات فهمه وممارسته. من خلال استخدام طريقة التظليل في الإنجليزية، يمكن للمتعلمين تحسين مهاراتهم في النطق والتعبير.

فكّك الحوار

  • الجملة الأولى: "الماء مفقود." - تعبر هذه الجملة عن حاجة ملحة، مما يجعلها طبيعية عند الحديث عن الأزمات. استخدامها يعكس التوتر الضروري في الحوار.
  • الجملة الثانية: "لنذهب إلى الإمبراطور في القلعة." - تعكس هذه الجملة روح المبادرة، مما يجعلها مناسبة جدًا للتحدث عن اتخاذ القرارات.
  • الجملة الثالثة: "أحتاج إلى التحدث معك." - تعكس هذه العبارة أسلوبًا مباشرًا في التواصل، مما يجعل المحادثة تبدو أكثر واقعية.
  • الجملة الرابعة: "شكراً لك، إمبراطور." - تعبر هذه الجملة عن الامتنان، وهو عنصر مهم في التفاعلات الإنسانية.

تساعد هذه الجمل في تطوير النطق الصحيح عند استخدام تقنية shadow speak، حيث يمكن للمتعلمين تكرارها وممارستها لتعزيز مهاراتهم.

روتين الممارسة

لتطبيق طريقة التظليل في الإنجليزية، يمكن للمتعلمين اتباع الخطوات التالية:

  1. استمع إلى جزء من الفيديو.
  2. كرر ما سمعته بصوت عالٍ، محاولًا محاكاة النطق والطبقة الصوتية.
  3. قم بتسجيل نفسك أثناء التكرار.
  4. استمع إلى التسجيل وقارن أدائك بأداء الشخصيات في الفيديو.

كرّر هذه العملية عدة مرات، وخذ الوقت الكافي للتأكد من أن كل جملة تُنطق بشكل صحيح. باستخدام هذا الروتين، يمكن للمتعلمين تطوير مهاراتهم في المحادثة بشكل ملحوظ.

القواعد في هذا الفيديو

أكثر التراكيب التي يستخدمها المتحدث، مع العبارات نفسها من الفيديو:

التركيبفي الفيديو
المستقبل بـ “will” will + فعل — قرار أو وعد أو توقعwill come · will send
الوجوب: must / have to / need to قول إن أمرًا ما ضروريneed to see · need to talk

ما هي تقنية التظليل الصوتي؟

التظليل الصوتي (Shadowing) تقنية تعلم لغة مدعومة علمياً، طُورت أصلاً لتدريب المترجمين الفوريين المحترفين. الطريقة بسيطة لكنها قوية: تستمع لصوت إنجليزي أصلي وتكرره فوراً بصوت عالٍ — كظل يتبع المتحدث بتأخير 1-2 ثانية. تُظهر الأبحاث تحسناً كبيراً في دقة النطق والتنغيم والإيقاع وربط الأصوات والاستماع والطلاقة.

تقنية الشادوينغ: اقرأ الدليل الكامل خطوة بخطوة →