تدريب Shadowing: Fala Inglês Rápido | Tarefas de Casa em Inglês - تعلم التحدث بالإنجليزية عبر الفيديو
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362 جمل
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1
Welcome to another lesson in which we will work with the guide.
2
The goal of our lesson today is to put words in the first moment, to put words in a way to speak in a way faster and introduce,
3
to bring them to you vocabulary that you are seeing in colorido about domestic tasks, tasks of our daily life that we don't realize that we do,
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and sometimes we don't know how to say it in English.
5
In the second lesson of our lesson, I will talk a little bit about Sobre a estrutura do Present Continuous.
6
E vou convidar vocês a formar algumas frases comigo.
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Usando esses vocabulários de tarefas domésticas.
8
Junto com o Present Continuous.
9
Ok?
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So let's go.
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Come with me.
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Keeping a house clean takes time.
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Então manter a atividade de manter uma casa limpa.
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Leva tempo.
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Takes time.
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So when we are using a verb to start a phrase, and we are talking about the activity of maintaining this house,
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or, for example, nadar does well, comer does well, we are starting the phrase by verbs,
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we will always put the NG in this verb, and in our words we will cut this G out.
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And we will say, keep it up, here is the schwa sound, that's the fraquely, Keeping a house,
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corta isso aqui Keeping a house clean,
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pausei Takes time E eu corto esse E fora M, final de palavra, junto aos lábios,
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time Come with me, vamos repetir Keeping a house clean takes time Em frente Every morning,
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toda manhã, já cortei esse G fora Someone makes the bed and sweeps the floor.
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Olha que legal essas duas expressões.
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Make the bed não é fazer a cama, é arrumar a cama.
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A gente não traduz isso literalmente.
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Por quê?
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Isso é uma chunk.
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Chunks são expressões que andam juntas.
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Mas, Juliano, se eu quiser dizer o seguinte, fazer uma cama no sentido de construir essa cama, aí eu uso o verbo build.
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Build the bed.
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So here, arrumar, make the bed.
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This is another expression in green, sweep the floor.
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Sweep is varrer.
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Varrer the floor.
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I can change.
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Varrer the kitchen.
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Sweep my bedroom.
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Varrer my bedroom.
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Tanto faz.
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Two expressions cool here.
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We're going to put it all together.
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Someone arrumar a cama and varrer the floor.
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Every, cut this here.
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Every morning, push the R.
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Some.
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Não fala esse E, não é some.
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Someone makes the bed.
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Pausei.
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And sweeps the floor.
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Frase inteira.
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Every morning someone makes the bed and sweeps the floor.
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Só que olha que interessante aqui.
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Bad, bad.
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Isso aqui meio que some.
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But when I join bad and the word and, I will transform this here in R.
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Bad and.
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Someone makes the bad and sweeps the floor.
59
Someone makes the bad and sweeps the floor.
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These details sometimes confuse when the native is saying.
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What did he say?
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Bad and.
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Bad and.
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It's a junction of bad and.
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Okay?
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Ok?
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São detalhes que vão melhorar tanto a nossa escuta quanto a nossa fala.
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Mas vamos seguir em frente.
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In the afternoon, ou seja, de tarde, pausei.
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Another person, outra pessoa, mops the floor.
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O que é mops the floor?
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É passar o pano no chão.
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O nome do próprio objeto que a gente aportuguesou é mop.
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Ah, vou lá comprar uma vassoura e um mop.
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In some places in Brazil, we give this name to this object that we use to pass the pan on the floor.
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Okay?
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Depending on which one is this object.
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Alright?
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So, a difference is sweep, varrer.
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Mop, pass the pan.
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Let's just put this piece in the and not the.
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Why do I not pronounce it as the?
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Because the next word starts with the vowel.
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When the next starts with the song, the.
85
When the next starts with the song, the.
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The pencil, the book.
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The afternoon.
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In the afternoon.
89
In the afternoon.
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Another.
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Puxa o R.
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Another person.
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Puxei o R, falei o N.
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Person.
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Person.
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Another person mops the floor.
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I don't know this, we're not going to repeat it yet, we're going to go ahead.
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Dust the furniture.
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Dust the furniture is taking the pot from the house.
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Furniture móveis.
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Aqui eu corto isso aqui e olha a pronúncia.
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Fur, fur, não é fur, é fur, furniture.
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Isso aqui é um chur.
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Para toda e qualquer palavra que terminar em T-U-R-E, eu vou pronunciar esse T-U-R-E como chur.
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Como em nature, future, culture, furniture.
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Ok?
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Furniture.
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Dusts the furniture.
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Repeat.
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Dusts the furniture.
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Pausa.
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And dust the laundry. Do the laundry.
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Esse é o verbo.
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Laundry, aqui a gente está se referindo às roupas, às roupas sujas que a gente vai colocar para lavar.
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So, lavar a roupa pode ser wash the laundry ou do the laundry.
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Aquilo doideira, né?
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Do não é fazer?
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É.
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Mas a ação de lavar a roupa, a gente pode usar o verbo do no sentido de wash, não tem problema.
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Assim como em lavar a louça, eu posso dizer wash the dishes ou do the dishes.
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Ok?
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Tanto faz nesses dois exemplos.
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Juntei, então terei And dust the laundry Olha a pronúncia,
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laundry Vamos repetir desde o início In the afternoon, another person mops the floor,
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dusts the furniture and dust the laundry E se tu gosta desse tipo de aula,
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já estuda inglês há algum tempo but
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if you don't know how to put in practice in the chat everything you already know, click on the first link in the description.
128
I created a channel called M3F,
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which is focused, frequency and speech as three main pillars to you can develop your fluency.
130
There are several types of M3F.
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Click on the link in the description, register to the site, call me, I myself will talk with you personally on WhatsApp,
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I'll understand your case, I'll show you a proposal within what you seek
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so that you can get your speech once and all.
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Let's continue.
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Before dinner, before dinner, they walk the dog.
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They walk the dog, walk the dog is passear with the dog.
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And set the table.
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Set the table Is arrumar a mesa Colocar a mesa Para a refeição Ok?
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Então
140
Olhem como são expressões prontas Que se a gente traduzir ao pé da letra Não faz muito sentido Do the laundry
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Make the bed Walk the dog Ok?
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Caminhar ou cachorro?
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Não, é passear com o cachorro E aqui já tem uma pronúncia interessante Não é walk Walk,
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not walk, it's walk.
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Walk, a gente não pronuncia o L.
146
Walk the dog.
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E quando eu junto o walk, esse casinho, com o the, eu meio que vou ficar com esse K na garganta.
148
Walk the dog, walk the dog, walk the dog.
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Entendem aí?
150
Walk the dog and...
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Já cortei aqui, ó.
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Walk the dog and set the...
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No, set the, set the, set the table.
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Try, tentem daí, walk the dog and set the table.
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Walk the dog and set the table.
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Toda a frase, before dinner, they walk the dog and set the table.
157
don't worry, I'll leave a video complete in the description of this video
158
with this part of the lesson and the next part of the lesson I'll show you some figures continuing,
159
continuing after the meal after the meal meal is refeição everyone,
160
everyone does the dishes does the dishes or washes the dishes So do the dishes,
161
lavar a louça Wash the dishes, lavar a louça também Todo mundo lava a louça And takes out the trash
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Take out Aqui é um phrasal verb literal
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Pegar alguma coisa e levar pra fora Então tirar o lixo Take out the trash Alright?
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Let's continue Vamos juntar After the meal After the meal Puxo o L Pausei Everyone does the dishes.
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Entend aí?
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Está fácil.
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Everyone does the dishes.
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Mais uma vez.
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Everyone does the dishes.
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Pause. And takes.
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Porta isso aqui.
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Takes.
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Takes.
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Takes.
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Takes out.
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Then when I join the T aqui com isso aqui, eu vou cortar isso aqui.
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Takes out the trash.
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Takes out the trash.
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Frase inteira.
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After the meal, everyone does the dishes and takes out the trash.
181
Sharing household chores makes life easier.
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Vamos pausar, senão vai ficar muito grande.
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Então, sharing, o verbo share é compartilhar.
184
Saiba lá no Instagram, enfim, Facebook, sei lá.
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Vocês vão share alguma coisa, tem um botão de share.
186
Share é compartilhar, dividir.
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So, when we share, the act of sharing household chores,
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look at that cool, chores means tarefas, but specifically, tarefas domésticas.
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What is household here?
190
It means domésticas.
191
Então, compartilhar tarefas domésticas faz a vida mais fácil, né?
192
Deixa a vida mais fácil e a gente vai continuar daqui a pouco.
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Vamos juntar.
194
Sharing household chores.
195
Sharing household chores makes life easier.
196
Easier.
197
Ok?
198
Olha a pronúncia.
199
Easier.
200
Vamos comigo.
201
Sharing household chores makes life easier. And keeps...
202
Puxa isso aqui num i prolongado.
203
And keeps the home clean and cozy.
204
E mantém a casa, aqui no sentido de lar, limpa e aconchegante, cozy.
205
Juntando.
206
And keeps the...
207
And keeps the home clean.
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and keeps the home clean and cozy clean and cozy
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vamos desde o início come with me sharing household chores makes life easier and keeps the home clean and cozy
210
bora leu o texto inteiro keeping a house clean takes time every morning someone makes the bed and sweeps the floor.
211
In the afternoon, another person mops the floor, dusts the furniture, and does the laundry.
212
Before dinner, they walk the dog and set the table.
213
After the meal, everyone does the dishes and takes out the trash.
214
Sharing household chores makes life easier and keeps the home clean and cozy.
215
Vou passar para vocês agora rapidamente a estrutura do Present Continuous, and then we'll practice a little bit,
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if you don't go, you'll answer some questions live.
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Okay?
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Present Continuous, when we use it?
219
We don't need to know the name of it, but we have to know that when we're talking about a actions that are happening now,
220
in this moment, we're in this verbal time that is called Present Continuous,
221
o presente contínuo, contínuo porque está acontecendo no momento em que a gente fala.
222
Então, por exemplo, o que seria o presente contínuo em português?
223
Seria eu estou falando, vocês estão escutando, nós estamos estudando, o sol está brilhando.
224
Então, sempre tem alguém ou algo que está fazendo.
225
Então, essa vai ser a estrutura, é o que temos aí na tela.
226
I am studying English.
227
Eu estou estudando inglês.
228
A estrutura é a pessoa, o verbo to be e um verbo com NG, que eu já coloquei aqui, já vou adiantar para vocês, da frase afirmativa.
229
O subject, quem é o sujeito?
230
A pessoa que faz ação.
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O verbo to be, is, are, or am, que vai casar com a pessoa.
232
I am, you are, he is, she is, it is, e assim por diante, e um verbo com NG.
233
Essa é a estrutura do present continuous.
234
Olha outro exemplo.
235
She's cooking dinner.
236
Ela está cozinhando a janta.
237
They are watching TV.
238
Eles estão assistindo TV.
239
Então, what's going on around you?
240
O que está acontecendo na volta de vocês?
241
Vocês podem começar a treinar o present continuous dessa maneira.
242
Começar a dizer o que está acontecendo.
243
Tragam para o dia a dia de vocês.
244
Então, está andando na rua?
245
Sei lá.
246
They are walking.
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Estão olhando duas pessoas e eles estão caminhando.
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They are talking.
249
Eles estão conversando.
250
I am walking on the street
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e aí o que vocês podem fazer? começar a treinar transformar as frases que vocês estão criando para negativas
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para treinar a estrutura colocar isso na prática criar
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isso é a prática ativa é o foco é o F do foco que eu bato aqui na tecla foco,
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frequência e fala é trazer os três juntos,
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eles andam juntos So, foco você criar ativamente a todo momento frequência, fala praticando a fala
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então transformou para negativa they aren't sweeping the floor como que eu faço uma frase negativa quando aparece o verbo to be, is, are ou am só coloco o not depois
257
claro que aí no exemplo que eu assinalei eu estou fazendo a frase negativa com a contraction, com a contração do are com o not So, they are not varrendo.
258
Percebam, we are bringing the content of the previous to join with the structure.
259
It's going to take the structure in the form of the bowl and start to put the vocabulary and say, no there's no other way.
260
It's like we learn to speak English.
261
So, as tasks of the day-to-day can start to put in the structure of the present continuous.
262
So, I am not sweeping.
263
Mas eu estou olhando lá na rua e a moça digamos ela está limpando o chão.
264
She is cleaning the floor.
265
Ou ela está mopping the floor.
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She is mopping the floor.
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Ou she isn't.
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E na pergunta a gente inverte.
269
Então eu posso perguntar para uma pessoa e eu mesmo responder.
270
Treina a fala.
271
Tem que treinar a pergunta porque inverte o verbo to be pela pessoa.
272
Is she walking the dog?
273
Ela está passeando com o cachorro?
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Are we washing the dishes?
275
Nós estamos lavando a louça?
276
Ou ainda eu posso colocar aqui na frente Double H questions Palavras com WH What is she doing?
277
O que ela está fazendo?
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Where are you going?
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Onde você está indo?
280
When are you coming home?
281
Quando você está vindo para casa?
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Essa frase dá um pouco de ideia de futuro.
283
Mas enfim, esse é o treino.
284
It's this message that I want to pass to you.
285
That basically, we'll be able to do the video.
286
We'll be able to practice what I'm talking about now in the sequence.
287
But I want to say before that we take the structure, take the vocabulary and train on the speech.
288
So we learn English.
289
So, give a look at the screen.
290
It's small, but I'll be able to do it.
291
We'll be able to do it a little.
292
So, household chores.
293
Here are the domestic tasks that we saw.
294
I'll make a question for you using Present Continuous.
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you will answer me using Present Continuous according to the figure.
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Ok?
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I'll give a zoom.
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Look at this first example.
299
You have make the bed.
300
Remember?
301
I'll ask you.
302
What is she doing?
303
What is she doing?
304
Answer the question.
305
Resposta, she's making the bed.
306
Look at that.
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Let's go.
308
Let's go.
309
Let's go.
310
Let's go.
311
Let's go.
312
Let's go.
313
Let's go.
314
What is the boy doing?
315
Responda um daí Resposta He is sweeping the floor Posso ainda fazer a contraction His He is sweeping the floor
316
Outra pergunta, vamos explorar a figura?
317
Vocês respondam um daí E eu vou dar um tempo para vocês responderem E vou jogar na tela a resposta
318
What is this object?
319
Que objeto é esse?
320
It's a broom. And what's this?
321
Respondam daí.
322
What's this?
323
It's a plant.
324
Como eu vou dizer, então?
325
Ele está usando a vassoura para varrer o chão.
326
Respondo.
327
Resposta.
328
He is using a broom to sweep the floor.
329
Essa é a brincadeira.
330
Explorar, falar, criar, foco, frequência e fala.
331
Vamos mais para frente aqui.
332
What is she doing?
333
O que ela está fazendo?
334
Respondo.
335
She is doing the laundry.
336
Ela está lavando a roupa.
337
Vamos mais para frente.
338
Hang out the clothes.
339
A gente não tinha visto esse.
340
Hang out, pendurar.
341
What is he doing?
342
O que ele está fazendo?
343
He's hanging out the clothes.
344
Olha como eu corto esse Tzinho aqui.
345
He's hanging out the clothes.
346
He's hanging out the clothes.
347
Do lado a gente já tem outra.
348
What is she doing?
349
O que ela está fazendo?
350
Answer.
351
Resposta, she is folding the clothes.
352
Ela está dobrando as roupas.
353
Ok?
354
Tem muita, muita coisa.
355
Eu vou deixar todos esses materiais aqui bonitinhos para vocês.
356
Se vocês quiserem, peguem algumas dessas ações, coloquem nos comentários aqui o que essas pessoas estão fazendo.
357
Por exemplo, o número 13, she is setting the table.
358
She's putting the table, arranging the table.
359
Okay?
360
I'll leave you with other ideas of video.
361
And we'll see you in the next video.
362
Take care.
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المفردات وملاحظات التحدث لهذا الدرس
هذا الدرس في المحادثة بمستوى B1 مبني على الفيديو “Fala Inglês Rápido”. يحتوي هذا الفيديو على 361 جملة و2810 كلمة للتدرب على الترديد. مدة الكلام 21:32. يتكلم المتحدث بسرعة ثابتة، نحو 131 كلمة في الدقيقة، وهي سرعة مريحة للترديد. 50% فقط من الكلمات ضمن أكثر 3,000 كلمة شيوعًا في الإنجليزية، فالمفردات صعبة نسبيًا. 59 من أصل 361 جملة هي أسئلة، لذلك يناسب التدرب على نبرة السؤال والإجابات القصيرة.
أهم المفردات في هذا الفيديو
أصعب 15 كلمة في الفيديو، مع النطق والمعنى:
| الكلمة | النطق | المعنى |
|---|---|---|
| paragraph اسم | /ˈpæɹəɡɹæf/ | فِقْرَة, بَنْد |
| sweep فعل | /swiːp/ | مَسَحَ |
| dish اسم | /dɪʃ/ | طَبَق, صَحْن |
| continuous صفة | /kənˈtɪn.juː.əs/ | مُتَوَاصِل, مُتَّصِل |
| ess اسم | /ˈɛs/ | إِس |
| laundry اسم | /ˈlɔːn.dɹi/ | غَسِيل, غَسْل |
| furniture اسم | /ˈfɝ.nɪ.t͡ʃɚ/ | أَثَاث, مَفْرُوشَات |
| chore اسم | /t͡ʃoɹ/ | عَمَلٌ رُوتِينِيّ |
| mop اسم | /mɑp/ | مِمْسَحَة |
| verb اسم | /vɝb/ | فِعْل |
| vocabulary اسم | /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/ | مُفْرَدَات, ذَخِيرَة لُغَوِيَّة |
| broom اسم | /bɹum/ | مِكْنَسَة, مِقْشَة |
| phrase اسم | /ˈfɹeɪ̯z/ | جُمْلَة, تَعْبِير |
| pillar اسم | /ˈpɪlɚ/ | عمود |
| confuse فعل | /kənˈfjuːz/ | أَرْبَكَ, حَيَّرَ |
الأفعال المركبة التي ستسمعها
| الكلمة | المعنى |
|---|---|
| take out فعل | أَخْرَجَ |
القواعد في هذا الفيديو
أكثر التراكيب التي يستخدمها المتحدث، مع العبارات نفسها من الفيديو:
| التركيب | في الفيديو |
|---|---|
| المضارع المستمر am/is/are + -ing — شيء يحدث الآن أو في هذه الفترة | are seeing · are using · are starting |
| المستقبل بـ “will” will + فعل — قرار أو وعد أو توقع | will work · will talk · will always put |
| المستقبل بـ “going to” be going to + فعل — خطة أو شيء واضح أنه سيحدث | We're going to put · we're not going to repeat · It's going to take |
نطق يحتاج إلى انتباه
يستخدم المتحدث 30 من الصيغ المختصرة، مثل I'll, don't, we'll. انطقها بصيغتها القصيرة كما تسمعها.
- أصوات “sh” و“zh”: dish /dɪʃ/, contraction /kənˈtɹækʃ(ə)n/, junction /ˈd͡ʒʌŋkʃən/
- الكلمات الطويلة — انتبه لموضع النبر: continuous /kənˈtɪn.juː.əs/, vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/
أصوات يجدها متحدثو العربية صعبة:
- /p/ — ليس /b/: انطقه مع نفخة هواء: paragraph /ˈpæɹəɡɹæf/, sweep /swiːp/, mop /mɑp/, tempo /ˈtɛm.poʊ/, pod /ˈpɑd/
- /v/ — ليس /f/: مع اهتزاز الأوتار الصوتية: laver /ˈleɪvɚ/, verb /vɝb/, vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, lava /ˈlɑvə/, verbal /ˈvɜː.bəl/
- تتابع الصوامت — لا تضف حركة بينها: sweep /swiːp/, laundry /ˈlɔːn.dɹi/, broom /bɹum/, contraction /kənˈtɹækʃ(ə)n/, chunk /t͡ʃʌŋk/
كيف تتدرب بهذا الفيديو
- استمع إلى الفيديو كاملًا مرة واحدة دون أن تتكلم، ودوّن الكلمات التي لا تعرفها.
- ردّد جملة جملة بالسرعة العادية، وكرّر كل جملة حتى يتطابق إيقاعك مع المتحدث.
- سجّل صوتك وقارنه بالأصل، مع الانتباه إلى كلمات مثل paragraph, sweep, dish.
ما هي تقنية التظليل الصوتي؟
التظليل الصوتي (Shadowing) تقنية تعلم لغة مدعومة علمياً، طُورت أصلاً لتدريب المترجمين الفوريين المحترفين. الطريقة بسيطة لكنها قوية: تستمع لصوت إنجليزي أصلي وتكرره فوراً بصوت عالٍ — كظل يتبع المتحدث بتأخير 1-2 ثانية. تُظهر الأبحاث تحسناً كبيراً في دقة النطق والتنغيم والإيقاع وربط الأصوات والاستماع والطلاقة.