تدريب Shadowing: Poles of a Magnet - تعلم التحدث بالإنجليزية عبر الفيديو

اختر وضع التدريب

كل وضع يفتح غرفة تدريب بملء الشاشة.

17 جمل
إذا كانت الجمل قصيرة أو طويلة جدًا، انقر على Edit لتعديلها.
1
Poles of a Magnet Magnetic Interactions
2
How do magnets interact when the poles are brought together in different ways?
كيف تتفاعل المغناطيسات عندما يتم تقريب أقطابها بطرق مختلفة؟
3
Here we have two bar magnets.
هنا لدينا مغناطيسان قضبان.
4
At the end of each bar magnet are poles.
5
There is a south pole at one end and a north pole at the other.
6
It is at the poles where the magnetic force of the bar magnet is the strongest.
7
Check it out.
8
They attract each other.
9
The magnets don't need to be touching.
10
The attraction force acts at a distance.
11
Predict what will happen when the like poles of each bar magnet are brought together.
12
They repel each other.
13
Check it out.
14
The repulsion force also acts at a distance.
15
Check out our related videos to see other ways magnets interact with objects and other magnets.
اطلع على فيديوهاتنا ذات الصلة لترى طرقًا أخرى تتفاعل فيها المغناطيسات مع الأجسام ومع المغناطيسات الأخرى.
16
See you later!
17
Thank you.

تنزيل التطبيق

كل ما تحتاجه للتحدث بطلاقة

تقييم النطق بالذكاء الاصطناعيتقييم كل جملة
تدريب IPAأتقن كل صوت
المفرداتابنِ رصيدك من الكلمات
لعبة المفرداتتعلّم أثناء اللعب
امسح رمز QR
امسح رمز QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play

نفس القناة

All About ReptilesC1
4

All About Reptiles

Daily ConversationUniversity Students
Simple Machines – ScrewsB1

Simple Machines – Screws

KidsDaily Conversation
All About MossesB1
2

All About Mosses

Daily ConversationUniversity Students
Interactions in Ecosystems – WetlandsB1
1

Interactions in Ecosystems – Wetlands

KidsDaily Conversation
Temperate ClimatesB1
1

Temperate Climates

KidsDaily Conversation
All About Crustaceans – Quiz EditionB2
1

All About Crustaceans – Quiz Edition

Daily ConversationUniversity Students
Pollination in a MinuteB2
100

Pollination in a Minute

Daily ConversationHigh School Students
Exploring the pH ScaleB2
3

Exploring the pH Scale

Daily ConversationHigh School Students
Earth Water Sources – Streams and RiversB1
6

Earth Water Sources – Streams and Rivers

KidsDaily Conversation
Electric ChargeB1
1

Electric Charge

Daily ConversationHigh School Students
Changing States of MatterB1
6

Changing States of Matter

KidsDaily Conversation
Animal Structures for Catching PreyB1
3

Animal Structures for Catching Prey

KidsDaily Conversation
Ferns Grew Up. Why Couldn’t They Move On?C1
1

Ferns Grew Up. Why Couldn’t They Move On?

Daily ConversationHigh School Students
Explore Tropical Rainforests with TESS!A2
2

Explore Tropical Rainforests with TESS!

KidsDaily Conversation
Water Pollution and How We Can Reduce It!B1
8

Water Pollution and How We Can Reduce It!

TeensDaily Conversation
Magnet Race Car!A2
1

Magnet Race Car!

KidsDaily Conversation
Bulbs Arranged in Parallel – Brightness of BulbsB1
2

Bulbs Arranged in Parallel – Brightness of Bulbs

Daily ConversationHigh School Students
Characteristics of OrganismsB1
2

Characteristics of Organisms

KidsDaily Conversation
Heat Transfer – Convection #shorts #ngscienceB1
4

Heat Transfer – Convection #shorts #ngscience

TeensDaily Conversation
Separating Solutions – DistillationB1
2

Separating Solutions – Distillation

Daily ConversationHigh School Students
FOR YOU

فيديو موصى به

Magnet Interactions – PolesA2
3
29 جمل

Magnet Interactions – Poles

KidsHigh School Students
Transparency – Allowing Light to Pass ThroughA2
5
19 جمل

Transparency – Allowing Light to Pass Through

High School StudentsUniversity Students
What Is Nuclear Fission? | The Power of Splitting Atoms | Amazing Science Facts | Dr. Binocs ShowA2
1
61 جمل

What Is Nuclear Fission? | The Power of Splitting Atoms | Amazing Science Facts | Dr. Binocs Show

KidsDaily ConversationHigh School Students
Walter Lewin explains Newton's third lawB1
3
9 جمل

Walter Lewin explains Newton's third law

Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
A student discussionB1
4
49 جمل

A student discussion

IELTS PrepTOEFL PrepCambridge Exam Prep
Elements | Middle school chemistry | Khan AcademyB1
2
74 جمل

Elements | Middle school chemistry | Khan Academy

American AccentHigh School StudentsUniversity Students
Part 2: Science subjectB1
4
21 جمل

Part 2: Science subject

IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
Unit 1 Antarctica - Listening Practice Through Dictation 2B1
2
25 جمل

Unit 1 Antarctica - Listening Practice Through Dictation 2

Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
Magnetism | #aumsum #kids #science #education #childrenA2
11 جمل

Magnetism | #aumsum #kids #science #education #children

KidsTeensDaily Conversation
Newton's second law | Middle school physics | Khan AcademyB1
2
160 جمل

Newton's second law | Middle school physics | Khan Academy

American AccentHigh School StudentsUniversity Students
Science in English #6 | Types of MixturesB1
6
41 جمل

Science in English #6 | Types of Mixtures

TOEFL PrepHigh School StudentsUniversity Students
PET 4 Test 1 part 3 questions 14-19B1
2
46 جمل

PET 4 Test 1 part 3 questions 14-19

Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students

المفردات وملاحظات التحدث لهذا الدرس

هذا الدرس في المحادثة بمستوى A2 مبني على الفيديو “Poles of a Magnet”. أكثر الكلمات تكرارًا في الفيديو: magnet, pole, bar, force. يحتوي هذا الفيديو على 17 جملة و137 كلمة للتدرب على الترديد. مدة الكلام 1:26. يتكلم المتحدث ببطء، بمعدل 95 كلمة في الدقيقة تقريبًا، فيكون لديك وقت لتقليد كل صوت.

أهم المفردات في هذا الفيديو

9 كلمة من الفيديو تستحق التعلّم، مع النطق والمعنى:

الكلمةالنطقالمعنى
magnet اسم/ˈmæɡ.nɪt/مَغْنَاطِيس
pole اسم/pəʊl/قُطْب
magnetic صفة/mæɡˈnɛtɪk/مِغْنَاطِيسِيّ
attract فعل/əˈtɹækt/اِجْتَذَبَ, جَذَبَ
predict فعل/pɹɪˈdɪkt/تَنَبَّأَ
repel فعل/ɹɪˈpɛl/دَفَعَ, صَدَّ
object اسم/ˈɑb.d͡ʒɛkt/عُرْضَة, شَيْء
distance اسم/ˈdɪst(ə)n(t)s/بُعْد, مَسَافَة
touch فعل/tʌt͡ʃ/لَمَسَ

القواعد في هذا الفيديو

أكثر التراكيب التي يستخدمها المتحدث، مع العبارات نفسها من الفيديو:

التركيبفي الفيديو
المبني للمجهول be + اسم المفعول — التركيز على ما يحدث لا على من يفعلهare brought
صيغة التفضيل the -est / the most … — الأعلى أو الأدنى في مجموعةthe strongest
المستقبل بـ “will” will + فعل — قرار أو وعد أو توقعwill happen
الوجوب: must / have to / need to قول إن أمرًا ما ضروريneed to be

نطق يحتاج إلى انتباه

  • أصوات “sh” و“zh”: attraction /əˈtɹækʃn̩/, repulsion /ɹɪˈpʌlʃən/

أصوات يجدها متحدثو العربية صعبة:

  • /p/ — ليس /b/: انطقه مع نفخة هواء: pole /pəʊl/, predict /pɹɪˈdɪkt/, repel /ɹɪˈpɛl/, repulsion /ɹɪˈpʌlʃən/
  • تتابع الصوامت — لا تضف حركة بينها: interact /ɪn.təˈɹækt/, attract /əˈtɹækt/, attraction /əˈtɹækʃn̩/, predict /pɹɪˈdɪkt/, object /ˈɑb.d͡ʒɛkt/

كيف تتدرب بهذا الفيديو

  1. استمع إلى الفيديو كاملًا مرة واحدة دون أن تتكلم، ودوّن الكلمات التي لا تعرفها.
  2. ردّد جملة جملة بالسرعة العادية، وكرّر كل جملة حتى يتطابق إيقاعك مع المتحدث.
  3. سجّل صوتك وقارنه بالأصل، مع الانتباه إلى كلمات مثل magnet, pole, magnetic.

ما هي تقنية التظليل الصوتي؟

التظليل الصوتي (Shadowing) تقنية تعلم لغة مدعومة علمياً، طُورت أصلاً لتدريب المترجمين الفوريين المحترفين. الطريقة بسيطة لكنها قوية: تستمع لصوت إنجليزي أصلي وتكرره فوراً بصوت عالٍ — كظل يتبع المتحدث بتأخير 1-2 ثانية. تُظهر الأبحاث تحسناً كبيراً في دقة النطق والتنغيم والإيقاع وربط الأصوات والاستماع والطلاقة.

تقنية الشادوينغ: اقرأ الدليل الكامل خطوة بخطوة →