Shadowing-Übung: 10 Skills That Become More Valuable As You Get Older - Englisch Sprechen Lernen mit Video
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Wortschatz und Sprechhinweise zu dieser Lektion
Dieses Video enthält 236 Sätze und 3029 Wörter zum Nachsprechen. Der gesprochene Teil dauert 18:38. Der Sprecher spricht in natürlichem Tempo, etwa 162 Wörter pro Minute, ähnlich wie im Alltagsgespräch. 86 % der Wörter gehören zu den 3.000 häufigsten im Englischen; den Rest solltest du dir vor dem Üben ansehen.
Wichtiger Wortschatz in diesem Video
15 weniger häufige Wörter aus dem Video, mit Aussprache und Bedeutung:
- skill /skɪl/ (Substantiv) — Fähigkeit, Fertigkeit. A capacity to do something well; a technique, an ability, usually acquired or learned, as opposed to abilities that are regarded as innate.
- founder /ˈfaʊ̯n.dəː/ (Substantiv) — Gründer, Gründerin. One who founds or establishes (a company, project, organisation, state, etc.).
- hire /ˈhaɪɹ/ (Verb) — mieten, heuern. To obtain the services of in return for fixed payment.
- beginner /bəˈɡɪnɚ/ (Substantiv) — Anfänger, Anfängerin. Someone who is just starting at something, or has only recently started.
- judgment /ˈd͡ʒʌd͡ʒ.mənt/ (Substantiv) — Urteil. The act of judging.
- lesson /ˈlɛs.ən/ (Substantiv) — Lehrstunde, Stunde. A section of learning or teaching into which a wider learning content is divided.
- rarely /ˈɹɛəɹli/ (Adverb) — selten. Not occurring at a regular interval; seldom; not often.
- invest /ɪnˈvɛst/ (Verb) — investieren. To spend money, time, or energy on something, especially for some benefit or purpose; used with in.
- awkward /ˈɔk.wɚd/ (Adjektiv) — ungeschickt, unbeholfen. Lacking dexterity in the use of the hands, or of instruments.
- rush /ɹʌʃ/ (Verb) — hetzen, sich beeilen. To hurry; to perform a task with great haste, often not properly or without thinking carefully.
- complicated /ˈkɑm.plɪˌkeɪ.tɪd/ (Adjektiv) — kompliziert, umständlich. Difficult or convoluted.
- confused /kənˈfjuːzd/ (Adjektiv) — verwirrt, durcheinander. unable to think clearly or understand
- recognition /ˌɹɛkəɡˈnɪʃ(ə)n/ (Substantiv) — Erkennen, Wiedererkennen. The act of recognizing or the condition of being recognized (matching a current observation with a memory of a prior observation of the same entity).
- belief /bɪˈliːf/ (Substantiv) — Glauben. Mental acceptance of a claim as true.
- commitment /kəˈmɪtmənt/ (Substantiv) — Verbindlichkeit, Obligo. The act of sending a legislative bill to committee for review.
Phrasal Verbs, die du hören wirst
- think about /ˈθɪŋk əˌbaʊt/ (Verb) — (jemand) denken an. To ponder.
- write down (Verb) — aufschreiben. To produce or set (something) down in writing; to record something.
- calm down (Verb) — sich beruhigen. To become less excited, intense, or angry.
- come back (Verb) — zurückkommen, zurückkehren. To return to a place.
- come up with (Verb) — ausdenken. To manage to produce, deliver, or present (something) by inventing, creating, thinking of, or obtaining it.
- fill in (Verb) — ersetzen. To fill; to replace material that is absent or has been removed.
- get back to (Verb) — sich melden. Return to (an activity)
- give away (Verb) — weggeben. To make a gift of (something).
Aussprache, auf die du achten solltest
Der Sprecher verwendet 16 Kurzformen und abgeschwächte Formen, zum Beispiel doesn't, can't, don't. Sprich sie in der kurzen Form, so wie du sie hörst.
- Die Laute „sh“ und „zh“: rush /ɹʌʃ/, recognition /ˌɹɛkəɡˈnɪʃ(ə)n/, explanation /ˌɛkspləˈneɪʃən/, presentation /ˌpɹɛzn̩ˈteɪʃn̩/, confusion /kənˈfjuːʒən/
- Lange Wörter – auf die Betonung achten: complicated /ˈkɑm.plɪˌkeɪ.tɪd/, recognition /ˌɹɛkəɡˈnɪʃ(ə)n/, surprisingly /səˈpɹaɪzɪŋli/, humility /hjuːˈmɪlɪti/, temporary /ˈtɛmp(əˌɹ)ɛɹi/
So übst du mit diesem Video
- Höre dir das ganze Video einmal an, ohne zu sprechen, und notiere die Wörter, die du nicht kennst.
- Beginne mit 0,75-facher Geschwindigkeit, sprich Satz für Satz nach und wechsle zur normalen Geschwindigkeit, sobald es leichtfällt.
- Nimm dich auf und vergleiche mit dem Original; achte dabei auf Wörter wie skill, founder, hire.
Grammatik in diesem Video
Die Strukturen, die der Sprecher am häufigsten verwendet, mit den genauen Worten aus dem Video:
| Struktur | Im Video |
|---|---|
| Present Perfect have/has + Partizip Perfekt – eine vergangene Handlung, die jetzt noch wichtig ist | have explained · has found · has already tried |
| Passiv be + Partizip Perfekt – wichtig ist, was geschieht, nicht wer es tut | are told · can be learned · were seen |
| Relativsätze who / which + Satz – eine Zusatzinformation über eine Person oder Sache | person who can · people who asked · person who needs |
Was ist die Shadowing-Technik?
Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.




















