ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: 10 Skills That Become More Valuable As You Get Older
เลือกโหมดฝึก
แต่ละโหมดจะเปิดห้องฝึกแบบเต็มจอ
ดาวน์โหลดแอป
ทุกอย่างที่ต้องใช้เพื่อพูดได้คล่อง
ช่องเดียวกัน
วิดีโอแนะนำ
คำศัพท์และข้อสังเกตด้านการพูดสำหรับบทเรียนนี้
วิดีโอนี้มี 236 ประโยค และ 3029 คำ สำหรับฝึกพูดตาม ช่วงที่มีเสียงพูดยาว 18:38 ผู้พูดพูดด้วยความเร็วเป็นธรรมชาติ ประมาณ 162 คำต่อนาที ใกล้เคียงกับบทสนทนาในชีวิตประจำวัน 86% ของคำอยู่ใน 3,000 คำที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษ ส่วนที่เหลือควรดูไว้ก่อนเริ่มฝึก
คำศัพท์สำคัญในวิดีโอนี้
คำที่พบไม่บ่อย 15 คำจากวิดีโอ พร้อมคำอ่านและความหมาย:
- founder /ˈfaʊ̯n.dəː/ (คำนาม) — ผู้สร้าง, ผู้ก่อตั้ง. One who founds or establishes (a company, project, organisation, state, etc.).
- hire /ˈhaɪɹ/ (คำกริยา) — จ้าง. To obtain the services of in return for fixed payment.
- beginner /bəˈɡɪnɚ/ (คำนาม) — มือใหม่. Someone who is just starting at something, or has only recently started.
- lesson /ˈlɛs.ən/ (คำนาม) — บทเรียน. A section of learning or teaching into which a wider learning content is divided.
- invest /ɪnˈvɛst/ (คำกริยา) — ลงทุน, ลงทุนลงแรง. To spend money, time, or energy on something, especially for some benefit or purpose; used with in.
- complicated /ˈkɑm.plɪˌkeɪ.tɪd/ (คำคุณศัพท์) — ซับซ้อน. Difficult or convoluted.
- confused /kənˈfjuːzd/ (คำคุณศัพท์) — สับสน. unable to think clearly or understand
- recognition /ˌɹɛkəɡˈnɪʃ(ə)n/ (คำนาม) — การจำได้. The act of recognizing or the condition of being recognized (matching a current observation with a memory of a prior observation of the same entity).
- delay /dɪˈleɪ̯/ (คำนาม) — ดีเลย์. A period of time before an event occurs; the act of delaying; procrastination; lingering inactivity.
- disaster /dɪˈzɑːs.təː/ (คำนาม) — ภัยพิบัติ. An unexpected natural or man-made catastrophe of substantial extent causing significant physical damage or destruction, loss of life or sometimes permanent…
- arrive /əˈɹaɪv/ (คำกริยา) — มา, ถึง. To reach; to get to a certain place.
- connect /kəˈnɛkt/ (คำกริยา) — เชื่อม, ต่อ. To join (to another object): to attach, or to be intended to attach or capable of attaching, to another object.
- reward /ɹɪˈwɔɹd/ (คำนาม) — รางวัล. Something of value given in return for an act.
- midnight /ˈmɪd(ˌ)naɪt/ (คำนาม) — เที่ยงคืน. The middle of the night: the sixth temporal hour, equidistant between sunset and sunrise.
- wisdom /ˈwɪzdəm/ (คำนาม) — ภูมิปัญญา. An element of personal character that enables one to distinguish the wise from the unwise.
กริยาวลีที่คุณจะได้ยิน
- come back (คำกริยา) — กลับมา. To return to a place.
- show up (คำกริยา) — โผล่. To appear, arrive, or attend, especially suddenly or erratically.
การออกเสียงที่ควรระวัง
ผู้พูดใช้รูปย่อและรูปลดเสียง 16 ครั้ง เช่น doesn't, can't, don't ให้พูดแบบสั้นตามที่ได้ยิน
- เสียง “sh” และ “zh”: rush /ɹʌʃ/, recognition /ˌɹɛkəɡˈnɪʃ(ə)n/, explanation /ˌɛkspləˈneɪʃən/, presentation /ˌpɹɛzn̩ˈteɪʃn̩/, confusion /kənˈfjuːʒən/
- คำยาว — ลงเสียงหนักให้ถูกพยางค์: complicated /ˈkɑm.plɪˌkeɪ.tɪd/, recognition /ˌɹɛkəɡˈnɪʃ(ə)n/, surprisingly /səˈpɹaɪzɪŋli/, humility /hjuːˈmɪlɪti/, temporary /ˈtɛmp(əˌɹ)ɛɹi/
วิธีฝึกกับวิดีโอนี้
- ฟังวิดีโอให้จบหนึ่งรอบโดยยังไม่ต้องพูด แล้วจดคำที่ยังไม่รู้จัก
- เริ่มที่ความเร็ว 0.75× พูดตามทีละประโยค แล้วกลับไปใช้ความเร็วปกติเมื่อเริ่มคล่อง
- อัดเสียงตัวเองแล้วเทียบกับต้นฉบับ โดยสังเกตคำอย่าง founder, hire, beginner เป็นพิเศษ
ไวยากรณ์ในวิดีโอนี้
โครงสร้างที่ผู้พูดใช้บ่อยที่สุด พร้อมคำพูดจริงจากวิดีโอ:
| โครงสร้าง | ในวิดีโอ |
|---|---|
| Present perfect have/has + กริยาช่อง 3 — เหตุการณ์ในอดีตที่ยังเกี่ยวข้องกับปัจจุบัน | have explained · has found · has already tried |
| Passive voice be + กริยาช่อง 3 — เน้นสิ่งที่เกิดขึ้น ไม่ใช่ผู้กระทำ | are told · can be learned · were seen |
| Relative clauses who / which + อนุประโยค — ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับคนหรือสิ่งของ | person who can · people who asked · person who needs |
เทคนิค Shadowing คืออะไร?
Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ




















