Shadowing-Übung: #2 Interactive | let’s talk like we’re best friends | Comprehensible Input English - Englisch Sprechen Lernen mit Video
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Wortschatz und Sprechhinweise zu dieser Lektion
Dieses Video enthält 378 Sätze und 3070 Wörter zum Nachsprechen. Der gesprochene Teil dauert 22:25. Der Sprecher spricht gleichmäßig mit etwa 137 Wörtern pro Minute – ein angenehmes Tempo fürs Shadowing. 85 % der Wörter gehören zu den 3.000 häufigsten im Englischen; den Rest solltest du dir vor dem Üben ansehen. 71 der 378 Sätze sind Fragen – gut, um Frageintonation und kurze Antworten zu üben.
Wichtiger Wortschatz in diesem Video
15 lernenswerte Wörter aus dem Video, mit Aussprache und Bedeutung:
| Wort | Aussprache | Bedeutung |
|---|---|---|
| leaf Substantiv | /lif/ | Blatt, Laubblatt |
| picnic Substantiv | /ˈpɪknɪk/ | Picknick |
| kitten Substantiv | /ˈkɪtən̩/ | Kaninchenjunges, Rattenjunges |
| lesson Substantiv | /ˈlɛs.ən/ | Lehrstunde, Stunde |
| corn Substantiv | /ˈkɔːn/ | Getreide, Korn |
| subway Substantiv | /ˈsʌbˌweɪ/ | U-Bahn, Metro |
| monument Substantiv | /ˈmɑnjʊmənt/ | Denkmal, Monument |
| snack Substantiv | /snæk/ | Imbiss, Happen |
| sculpture Substantiv | /ˈskʌlpt͡ʃɚ/ | Skulptur |
| sausage Substantiv | /ˈsɔsɪd͡ʒ/ | Wurst |
| finger Substantiv | /ˈfɪŋɡɚ/ | Finger |
| hungry Adjektiv | /ˈhʌŋ.ɡɹi/ | hungrig, Hunger haben |
| pet Substantiv | /pɛt/ | Haustier, Heimtier |
| trash Substantiv | /tɹæʃ/ | Abfall, Mist |
| bench Substantiv | /ˈbɛnt͡ʃ/ | Bank, Sitzbank |
Phrasal Verbs, die du hören wirst
| Wort | Aussprache | Bedeutung |
|---|---|---|
| get back to Verb | sich melden | |
| get up Verb | aufstehen | |
| move away Verb | weggehen, wegziehen | |
| run away Verb | wegrennen, davonlaufen | |
| sit around Verb | herumsitzen, rumsitzen | |
| work out Verb | /ˌwɝk ˈaʊt/ | ausrechnen |
Sätze zum Wiederholen
Kurze, vollständige Sätze aus dem Video, die du im Alltag wiederverwenden kannst:
- Have you ever been here?
- Why did you come here?
- You don't do any leisure activities?
- Why do you think it's like that?
- Why wouldn't I want to feed him?
Grammatik in diesem Video
Die Strukturen, die der Sprecher am häufigsten verwendet, mit den genauen Worten aus dem Video:
| Struktur | Im Video |
|---|---|
| Present Perfect have/has + Partizip Perfekt – eine vergangene Handlung, die jetzt noch wichtig ist | Have you ever been · I've been · have you ever exercised |
| Passiv be + Partizip Perfekt – wichtig ist, was geschieht, nicht wer es tut | is called · is built · is also called |
| Relativsätze who / which + Satz – eine Zusatzinformation über eine Person oder Sache | statue which is · pathway which is |
| Past Continuous was/were + -ing – eine Handlung, die zu einem Zeitpunkt in der Vergangenheit im Gange war | was saying · was licking |
Aussprache, auf die du achten solltest
Der Sprecher verwendet 62 Kurzformen und abgeschwächte Formen, zum Beispiel I'm, don't, gonna. Sprich sie in der kurzen Form, so wie du sie hörst.
- Die „th“-Laute: thick /θɪk/, pathway /ˈpæθˌweɪ/
- Die Laute „sh“ und „zh“: trash /tɹæʃ/, regime /ɹəˈʒiːm/, unusual /ʌnˈjuːʒ(u)əl/, shoe /ˈʃu/, casual /ˈkæʒ(u)əl/
- Lange Wörter – auf die Betonung achten: unusual /ʌnˈjuːʒ(u)əl/, memorial /məˈmɔːɹi.əl/, vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, supermarket /ˌsupɚˈmɑɹkət/, irregular /ɪˈɹɛɡ.jə.lɚ/
Laute, die Deutschsprachigen schwerfallen:
- /w/ — mit runden Lippen, nicht wie das deutsche „w“ (/v/): subway /ˈsʌbˌweɪ/, sandwich /ˈsæn(d).wɪd͡ʒ/, liquid /ˈlɪk.wɪd/, pathway /ˈpæθˌweɪ/, unwind /ʌnˈwaɪnd/
- Stimmhafter Auslaut — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ am Wortende nicht verhärten: sausage /ˈsɔsɪd͡ʒ/, sandwich /ˈsæn(d).wɪd͡ʒ/, package /ˈpæk.ɪd͡ʒ/, mood /muːd/, liquid /ˈlɪk.wɪd/
- /æ/ — offener als „ä“: snack /snæk/, trash /tɹæʃ/, taxi /ˈtæksi/, sandwich /ˈsæn(d).wɪd͡ʒ/, telegram /ˈtɛləˌɡɹæm/
So übst du mit diesem Video
- Höre dir das ganze Video einmal an, ohne zu sprechen, und notiere die Wörter, die du nicht kennst.
- Sprich Satz für Satz in normaler Geschwindigkeit nach und wiederhole jeden, bis dein Rhythmus zum Sprecher passt.
- Nimm dich auf und vergleiche mit dem Original; achte dabei auf Wörter wie leaf, picnic, kitten.
Was ist die Shadowing-Technik?
Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.


















