Shadowing-Übung: “3 Meals a Day is Marketing” - Dr David Sinclair - Englisch Sprechen Lernen mit Video
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Wortschatz und Sprechhinweise zu dieser Lektion
Diese Sprechübung auf Niveau B2 basiert auf dem Video „“3 Meals a Day is Marketing” - Dr David Sinclair“. Dieses Video enthält 141 Sätze und 1687 Wörter zum Nachsprechen. Der gesprochene Teil dauert 8:25. Der Sprecher spricht schnell, etwa 201 Wörter pro Minute – rechne mit verbundenen und verkürzten Lauten. Nur 79 % der Wörter gehören zu den 3.000 häufigsten im Englischen, der Wortschatz ist also anspruchsvoll.
Wichtiger Wortschatz in diesem Video
Die 15 anspruchsvollsten Wörter aus dem Video, mit Aussprache und Bedeutung:
| Wort | Aussprache | Bedeutung |
|---|---|---|
| vitamin Substantiv | /ˈvɪt.ə.mɪn/ | Vitamin |
| calorie Substantiv | /ˈkæləɹi/ | Kalorie |
| ketone Substantiv | /ˈkitoʊn/ | Keton |
| nutrient Substantiv | /ˈnuː.tɹi.ənt/ | Nährstoff |
| glucose Substantiv | /ˈɡluː.kəʊz/ | Glukose, Traubenzucker |
| supplement Substantiv | /ˈsʌp.lɪ.mənt/ | Ergänzung |
| celery Substantiv | /ˈsɛləɹi/ | Sellerie |
| deficient Adjektiv | /dɪˈfɪʃənt/ | mangelhaft |
| restriction Substantiv | /ɹɪˈstɹɪkʃən/ | Beschränkung, Einschränkung |
| snack Substantiv | /snæk/ | Imbiss, Happen |
| mineral Substantiv | /ˈmɪn.ə.ɹəl/ | Mineral |
| podcast Substantiv | /ˈpɑdˌkæst/ | Podcast, Audio-Internetsendung |
| autophagy Substantiv | /ɔˈtɑfəd͡ʒi/ | Autophagie |
| bacterium Substantiv | /bækˈtɪəɹ.ɪəm/ | Bakterium, Bakterie |
| chaperone Substantiv | /ˈʃæ.pəˌɹoʊn/ | Anstandsdame, Anstandswauwau |
Phrasal Verbs, die du hören wirst
| Wort | Aussprache | Bedeutung |
|---|---|---|
| come out Verb | /ˌkʌm ˈaʊt/ | herauskommen |
| come down Verb | herunterkommen | |
| give up Verb | aufgeben, sich ergeben | |
| go back Verb | zurückgehen, zurückfahren | |
| put out Verb | rausbringen, raussetzen | |
| sit around Verb | herumsitzen, rumsitzen | |
| stay up Verb | aufbleiben, durchmachen | |
| work out Verb | /ˌwɝk ˈaʊt/ | ausrechnen |
Sätze zum Wiederholen
Kurze, vollständige Sätze aus dem Video, die du im Alltag wiederverwenden kannst:
- That's also a whole big debate, as you know.
- We're not meant to always be satisfied.
- I'm a typical hedonist if you let me go.
- I just couldn't do it.
- It's like, this is painful and I'm stressed.
Grammatik in diesem Video
Die Strukturen, die der Sprecher am häufigsten verwendet, mit den genauen Worten aus dem Video:
| Struktur | Im Video |
|---|---|
| Present Perfect Continuous have/has been + -ing – eine Handlung, die früher begann und noch andauert | I've been saying · I've been using · I've been taking |
| Bedingungssätze if + Satz, will/would + Verb – eine Bedingung und ihre Folge | if you don't like it, they will give · If you enjoyed that clip, you will love |
| Present Perfect have/has + Partizip Perfekt – eine vergangene Handlung, die jetzt noch wichtig ist | hasn't changed · I've had · i've said |
| Relativsätze who / which + Satz – eine Zusatzinformation über eine Person oder Sache | wrong, which is · news which means · CMA, which is |
Aussprache, auf die du achten solltest
Der Sprecher verwendet 72 Kurzformen und abgeschwächte Formen, zum Beispiel I'm, don't, I've. Sprich sie in der kurzen Form, so wie du sie hörst.
- Die Laute „sh“ und „zh“: deficient /dɪˈfɪʃənt/, restriction /ɹɪˈstɹɪkʃən/, chaperone /ˈʃæ.pəˌɹoʊn/, hydration /haɪˈdɹeɪʃən/, malnutrition /ˌmæl.nuˈtɹɪʃ.ən/
- Lange Wörter – auf die Betonung achten: autophagy /ɔˈtɑfəd͡ʒi/, malnutrition /ˌmæl.nuˈtɹɪʃ.ən/, probiotic /ˌpɹoʊ.baɪˈɑ.tɪk/, longevity /lɒnˈd͡ʒɛv.ɪ.ti/, ingredient /ɪnˈɡɹiːdi.ənt/
Laute, die Deutschsprachigen schwerfallen:
- Stimmhafter Auslaut — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ am Wortende nicht verhärten: glucose /ˈɡluː.kəʊz/, cleanse /klɛnz/, digestive /daɪˈdʒɛstɪv/, energize /ˈɛnəd͡ʒaɪz/, revise /ɹɪˈvaɪz/
- /æ/ — offener als „ä“: calorie /ˈkæləɹi/, snack /snæk/, podcast /ˈpɑdˌkæst/, bacterium /bækˈtɪəɹ.ɪəm/, chaperone /ˈʃæ.pəˌɹoʊn/
- /dʒ/ — stimmhaft, nicht „tsch“: autophagy /ɔˈtɑfəd͡ʒi/, digestive /daɪˈdʒɛstɪv/, energize /ˈɛnəd͡ʒaɪz/, glycogen /ˈɡlaɪ.kə.d͡ʒn̩/, longevity /lɒnˈd͡ʒɛv.ɪ.ti/
So übst du mit diesem Video
- Höre dir das ganze Video einmal an, ohne zu sprechen, und notiere die Wörter, die du nicht kennst.
- Beginne mit 0,75-facher Geschwindigkeit, sprich Satz für Satz nach und wechsle zur normalen Geschwindigkeit, sobald es leichtfällt.
- Nimm dich auf und vergleiche mit dem Original; achte dabei auf Wörter wie vitamin, calorie, ketone.
Was ist die Shadowing-Technik?
Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.
































