Shadowing-Übung: (5) - English Conversation For Beginners (A1) - Englisch Sprechen Lernen mit YouTube

A1
Hello Andy.
⏸ Pausiert
159 Sätze
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1
Hello Andy.
2
Oh hi Molly.
3
How are you?
4
I'm fine thanks.
5
And you?
6
Fine.
7
Okay.
8
See you.
9
Yes.
10
Bye.
11
Good morning, Mr. Walker.
12
How are you?
13
Hello, Carla.
14
I'm fine, thanks.
15
And you?
16
I'm fine, thank you, sir.
17
That's good.
18
See you later, sir.
19
Yes.
20
Goodbye, Carla.
21
What's this?
22
It's an umbrella.
23
What's this?
24
It's a door.
25
What's this?
26
It's a boy.
27
What's this?
28
It's an orange.
29
What's this?
30
It's a chair.
31
What's this?
32
It's a pencil.
33
What's this?
34
It's an exercise book.
35
Listen.
36
Don't listen.
37
Open the door.
38
Don't open the door.
39
Talk.
40
Don't talk.
41
Close your book.
42
Don't close your book.
43
Sit down.
44
Don't sit down.
45
Write your name.
46
Don't write your name.
47
Open the window.
48
Don't open the window.
49
Stand up.
50
Don't stand up.
51
stand up don't say hello look at the teacher don't sit down say i'm an umbrella
52
Sit down.
53
Don't open your book.
54
Open your exercise book.
55
Don't look at the window.
56
Don't pick up your pen.
57
Pick up your pencil.
58
Write your name.
59
Draw a dog.
60
Don't draw a watch.
61
Put down your pencil.
62
What's your telephone number, John?
63
It's 511-698.
64
5-1-1-6-9-8.
65
Yes.
66
What's your mobile number, Katie?
67
It's 07700, 07700.
68
OK, 499, 499352.
69
352. So that's 07700499352.
70
Yes.
71
What's your phone number, Sanjit?
72
It's 0-double-1-5.
73
0-double-1-5.
74
Yes.
75
4-9-6.
76
4-9-6.
77
OK.
78
Double-8-double-2.
79
OK.
80
That's 0-double-1-5-4-9-6-double-8-double-2.
81
Yes.
82
Laura, is your phone number 7-3-double-6-2-9?
83
No. It's 7-3-double-2-6-9.
84
OK.
85
7-3.
86
Yes.
87
Double two?
88
Yes.
89
Six nine?
90
Yes, that's right.
91
Seven three, double two, six nine.
92
Thanks.
93
Happy birthday.
94
You're 13 today.
95
How much is this?
96
It's nine pounds ninety.
97
What number is your house?
98
It's number eighty.
99
Good morning.
100
It's 7.15.
101
Time for...
102
What number is this bus?
103
It's number 70.
104
What number is your teacher?
105
Number 16.
106
This old man, he played too.
107
He played knick-knack on my shoe with a knick-knack paddywhack,
108
give a dog a bone.
109
This old man came rolling home.
110
This old man, he played three.
111
He played Knick-Knack up a tree.
112
With a Knick-Knack paddywhack, give a dog a bone.
113
This old man came rolling home.
114
This old man, he played four.
115
He played Knick-Knack on my door.
116
With a Knick-Knack paddywhack, give a dog a bone.
117
This old man came rolling home.
118
This old man, he played five.
119
He played Knick-Knack on my hive.
120
With a Knick-Knack paddywhack, give a dog a bone.
121
This old man, he played six.
122
He played knick-knack with some sticks.
123
With a knick-knack paddywhack, give a dog a bone.
124
This old man came rolling home.
125
This old man, he played seven.
126
He played knick-knack up in heaven.
127
With a knick-knack paddywhack, give a dog a bone.
128
This old man, he played eight.
129
He played knick-knack at my gate.
130
With a knick-knack paddywhack, give a dog a bone.
131
This old man came rolling home This old man,
132
he played 9 He played knick-knack down And mine with a knick-knack paddywhack This old man came rolling home This old man,
133
he played 10 He played knick-knack with my pen With a knick-knack,
134
paddy-whack, give a dog a bone.
135
This old man came rolling home.
136
How do you spell eight?
137
Is it E-I-G-H-T?
138
How do you spell window?
139
Is it W-I-N-D-O?
140
How do you spell listen?
141
Is it L-I-S-S-E-N?
142
How do you spell mobile?
143
Is it M-O-B-I-L-E?
144
How do you spell apple?
145
Is it A-P-L-E?
146
How do you spell bored?
147
Is it B-O-R-D?
148
How do you spell morning?
149
Is it M-O-R-N-I-N-G?
150
How do you spell 40?
151
Is it F-O-U-R-T-Y?
152
There are two dogs in the picture.
153
There's one girl in the picture.
154
There are four boxes in the picture.
155
There are two women in the picture.
156
There are two men in the picture.
157
There are ten oranges in the picture.
158
There's one umbrella in the picture.
159
There are four glasses in the picture.

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Warum das Sprechen mit diesem Video üben?

Das Üben der englischen Konversation mit diesem Video ist eine hervorragende Möglichkeit für Anfänger, die Grundlagen der englischen Sprache zu erlernen. Die kurzen Dialoge zwischen den Sprechern, wie die einfache Begrüßung zwischen Andy und Molly, bieten einen realistischen Kontext für das tägliche Englisch sprechen üben. Jedes Gespräch ist so gestaltet, dass es die nötige Sicherheit und Motivation gibt, um mit den eigenen Sprechfähigkeiten zu experimentieren. Diese Umgebung fördert das Englisch lernen mit YouTube und ermöglicht es den Lernenden, selbstbewusst in ihre Sprachpraxis einzutauchen. Die einfache, wiederholbare Struktur der Sätze hilft den Lernenden, ihre englische Aussprache zu verbessern und die gängigsten Höflichkeitsformen in Gesprächen zu verinnerlichen.

Grammatik & Ausdrücke im Kontext

In diesem Video kommen mehrere grundlegende grammatikalische Strukturen und Ausdrücke vor:

  • Begrüßungen und Höflichkeitsformen: Sätze wie „How are you?” und „I’m fine, thanks” sind alltägliche Möglichkeiten, um Gespräche zu beginnen.
  • Frageworte: Die wiederholte Verwendung von „What’s this?” lehrt die Lernenden nicht nur den Wortschatz, sondern auch, wie Fragen in der englischen Sprache formuliert werden.
  • Imperativformen: Anweisungen wie „Open the door” und „Don't listen” sind essenziell, um den Lernenden zu zeigen, wie Befehle oder Aufforderungen gebildet werden.
  • Positiv/Negativ: Diese Strukturen sind wichtig, um grundlegende Sätze in positiver und negativer Form zu verstehen, was für die Taste auf shadow speech anregend ist.

Häufige Aussprachefallen

Die Aussprache spielt eine entscheidende Rolle beim Lernen der englischen Sprache. Einige Herausforderungen, die in diesem Video vorkommen, sind:

  • Aussprache von „umbrella”: Das „r” kann für Nicht-Muttersprachler problematisch sein, besonders in Kombination mit den anderen Vokalen.
  • Kurz- vs. Langvokale: Wörter wie „orange” und „exercise book” erfordern besonderes Augenmerk, da die Betonung oft missverstanden wird.
  • Der Klang der „d” in „door” kann variieren, was zu Verwirrung führen kann, wenn man es mit der deutschen Sprache vergleicht.

Das Implementieren dieser Aspekte in deine Sprachpraxis, insbesondere mit Hilfe von shadowspeaks, wird deine englische Aussprache verbessern und dir helfen, fließender Englisch zu sprechen.

Was ist die Shadowing-Technik?

Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.

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