Shadowing-Übung: A Rainy Day in NYC - Englisch Sprechen Lernen mit Video
Wortschatz und Sprechhinweise zu dieser Lektion
Diese Sprechübung auf Niveau B2 basiert auf dem Video „A Rainy Day in NYC“. Dieses Video enthält 411 Sätze und 4200 Wörter zum Nachsprechen. Der gesprochene Teil dauert 28:46. Der Sprecher spricht gleichmäßig mit etwa 146 Wörtern pro Minute – ein angenehmes Tempo fürs Shadowing. 84 % der Wörter gehören zu den 3.000 häufigsten im Englischen; den Rest solltest du dir vor dem Üben ansehen.
Wichtiger Wortschatz in diesem Video
Die 15 anspruchsvollsten Wörter aus dem Video, mit Aussprache und Bedeutung:
| Wort | Aussprache | Bedeutung |
|---|---|---|
| pasta Substantiv | /ˈpɑ.stə/ | Nudeln, Teigwaren |
| tomato Substantiv | /təˈmeɪ.toʊ/ | Tomate, Paradeiser |
| cinnamon Substantiv | /ˈsɪnəmən/ | Zimtbaum |
| roommate Substantiv | /ˈɹu(m)ˌmeɪt/ | Mitbewohner, Mitbewohnerin |
| preference Substantiv | /ˈpɹɛf(ə)ɹ(ə)ns/ | Vorliebe, Präferenz |
| basil Substantiv | /ˈbæz.əl/ | Basilikum |
| juicy Adjektiv | /ˈd͡ʒuːsi/ | saftig |
| rainy Adjektiv | /ˈɹeɪni/ | regnerisch |
| garlic Substantiv | /ˈɡɑɹlɪk/ | Knoblauch |
| companion Substantiv | /kəmˈpæn.jən/ | Gefährte, Gefährtin |
| marathon Substantiv | /ˈmæɹəθən/ | Marathon |
| cavalier Adjektiv | /ˈkæ.vəˌlir/ | nachlässig |
| flake Substantiv | /fleɪk/ | Flocke |
| nectarine Substantiv | /ˌnɛktəˈɹiːn/ | Nektarine |
| painfully Adverb | /ˈpeɪnfəli/ | schmerzhaft |
Phrasal Verbs, die du hören wirst
| Wort | Aussprache | Bedeutung |
|---|---|---|
| figure out Verb | herausfinden | |
| set up Verb | /ˌsɛt ˈʌp/ | aufbauen, für den Einsatz vorbereiten |
| clean up Verb | putzen | |
| go out Verb | hinausgehen, herausgehen | |
| go up Verb | hinaufgehen, steigen | |
| grow up Verb | aufwachsen, erwachsen werden | |
| keep up Verb | erhalten | |
| look forward to Verb | sich freuen auf |
Sätze zum Wiederholen
Kurze, vollständige Sätze aus dem Video, die du im Alltag wiederverwenden kannst:
- It's true, I did get uncomfortable at some point.
- Let's use today as an example.
- It's still warm, which I really appreciate.
- If I just took that off your plate and ate it?
- Who do you think I am?
Grammatik in diesem Video
Die Strukturen, die der Sprecher am häufigsten verwendet, mit den genauen Worten aus dem Video:
| Struktur | Im Video |
|---|---|
| Present Perfect Continuous have/has been + -ing – eine Handlung, die früher begann und noch andauert | I've been reading · I've been reflecting · have been starting |
| „Used to“ used to + Verb – eine frühere Gewohnheit oder ein Zustand, der nicht mehr gilt | used to say · used to come |
| Present Perfect have/has + Partizip Perfekt – eine vergangene Handlung, die jetzt noch wichtig ist | haven't been converted · have shifted · I've thought |
| Relativsätze who / which + Satz – eine Zusatzinformation über eine Person oder Sache | those who don · ten, which is · women who works |
Aussprache, auf die du achten solltest
Der Sprecher verwendet 109 Kurzformen und abgeschwächte Formen, zum Beispiel I'm, don't, gonna. Sprich sie in der kurzen Form, so wie du sie hörst.
- Die „th“-Laute: marathon /ˈmæɹəθən/, aesthetics /ɛsˈθɛt.ɪks/, thankful /ˈθæŋkfəl/, thunder /ˈθʌndɚ/
- Die Laute „sh“ und „zh“: shine /ʃaɪn/, exaggeration /ɪɡˌzæd͡ʒəˈɹeɪʃən/, existential /ˌɛɡzɪˈstɛnʃl̩/, casually /ˈkæʒuəli/, gosh /ɡɑːʃ/
- Lange Wörter – auf die Betonung achten: ingredient /ɪnˈɡɹiːdi.ənt/, exaggeration /ɪɡˌzæd͡ʒəˈɹeɪʃən/, personalize /ˈpɜː.sə.nə.laɪz/, ideally /aɪˈdi.ə.li/, remarkably /ɹɪˈmɑɹkəbli/
Laute, die Deutschsprachigen schwerfallen:
- /w/ — mit runden Lippen, nicht wie das deutsche „w“ (/v/): whoa /woʊ/, whatsoever /ˌ(h)wʌtsoʊˈɛvɚ/, weigh /weɪ/, workout /ˈwɝk.aʊ̯t/
- Stimmhafter Auslaut — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ am Wortende nicht verhärten: baseboard /ˈbeɪsˌbɔɹd/, cohesive /kəʊˈhiː.sɪv/, personalize /ˈpɜː.sə.nə.laɪz/, dread /dɹɛd/, herb /hɜːb/
- /æ/ — offener als „ä“: basil /ˈbæz.əl/, companion /kəmˈpæn.jən/, marathon /ˈmæɹəθən/, cavalier /ˈkæ.vəˌlir/, exaggeration /ɪɡˌzæd͡ʒəˈɹeɪʃən/
So übst du mit diesem Video
- Höre dir das ganze Video einmal an, ohne zu sprechen, und notiere die Wörter, die du nicht kennst.
- Sprich Satz für Satz in normaler Geschwindigkeit nach und wiederhole jeden, bis dein Rhythmus zum Sprecher passt.
- Nimm dich auf und vergleiche mit dem Original; achte dabei auf Wörter wie pasta, tomato, cinnamon.
Was ist die Shadowing-Technik?
Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.





















