Shadowing Practice: A Rainy Day in NYC - Learn English Speaking with Video
Vocabulario y notas de pronunciación para esta lección
Esta lección de conversación de nivel B2 se basa en el vídeo “A Rainy Day in NYC”. Este vídeo tiene 411 frases y 4200 palabras para practicar shadowing. La parte hablada dura 28:46. El hablante mantiene un ritmo constante de unas 146 palabras por minuto, cómodo para el shadowing. El 84 % de las palabras está entre las 3.000 más comunes del inglés; conviene repasar el resto antes de empezar.
Vocabulario clave de este vídeo
Las 15 palabras más avanzadas del vídeo, con su pronunciación y significado:
| Palabra | Pronunciación | Significado |
|---|---|---|
| pasta sustantivo | /ˈpɑ.stə/ | pasta |
| tomato sustantivo | /təˈmeɪ.toʊ/ | tomate, jitomate |
| cinnamon sustantivo | /ˈsɪnəmən/ | canelo |
| roommate sustantivo | /ˈɹu(m)ˌmeɪt/ | compañero de cuarto |
| preference sustantivo | /ˈpɹɛf(ə)ɹ(ə)ns/ | preferencia |
| basil sustantivo | /ˈbæz.əl/ | albahaca |
| juicy adjetivo | /ˈd͡ʒuːsi/ | jugoso, zumoso |
| rainy adjetivo | /ˈɹeɪni/ | lluvioso, pluvioso |
| garlic sustantivo | /ˈɡɑɹlɪk/ | ajo |
| companion sustantivo | /kəmˈpæn.jən/ | compañero, compañera |
| marathon sustantivo | /ˈmæɹəθən/ | maratón |
| flake sustantivo | /fleɪk/ | escama, hojuela |
| nectarine sustantivo | /ˌnɛktəˈɹiːn/ | nectarina |
| painfully adverbio | /ˈpeɪnfəli/ | dolorosamente |
| treadmill sustantivo | /ˈtɹɛd.mɪl/ | cinta ergométrica, máquina de caminar |
Phrasal verbs que vas a escuchar
| Palabra | Pronunciación | Significado |
|---|---|---|
| figure out verbo | averiguar, captar | |
| get through verbo | /ɡɛt ˈθɹu/ | aguantar, salir adelante |
| back up verbo | retroceder, ciar | |
| clean up verbo | limpiar | |
| go out verbo | salir | |
| go up verbo | subir | |
| grow up verbo | crecer | |
| keep up verbo | continuar con, continuar así |
Frases que vale la pena repetir
Frases cortas y completas del vídeo que puedes reutilizar en la conversación diaria:
- It's true, I did get uncomfortable at some point.
- Let's use today as an example.
- It's still warm, which I really appreciate.
- If I just took that off your plate and ate it?
- Who do you think I am?
Gramática en este vídeo
Las estructuras que más usa el hablante, con las palabras exactas del vídeo:
| Estructura | En el vídeo |
|---|---|
| Present perfect continuous have/has been + -ing — una acción que empezó antes y continúa | I've been reading · I've been reflecting · have been starting |
| “Used to” used to + verbo — un hábito o estado pasado que ya no es cierto | used to say · used to come |
| Present perfect have/has + participio pasado — una acción pasada que sigue importando ahora | haven't been converted · have shifted · I've thought |
| Oraciones de relativo who / which + oración — información extra sobre una persona o cosa | those who don · ten, which is · women who works |
Pronunciación a tener en cuenta
El hablante usa 109 contracciones y formas reducidas, como I'm, don't, gonna. Dilas en su forma corta, tal como las oyes.
- Los sonidos de “th”: marathon /ˈmæɹəθən/, aesthetics /ɛsˈθɛt.ɪks/, thankful /ˈθæŋkfəl/, thunder /ˈθʌndɚ/
- Los sonidos de “sh” y “zh”: shine /ʃaɪn/, exaggeration /ɪɡˌzæd͡ʒəˈɹeɪʃən/, existential /ˌɛɡzɪˈstɛnʃl̩/, casually /ˈkæʒuəli/, gosh /ɡɑːʃ/
- Palabras largas — cuida el acento: ingredient /ɪnˈɡɹiːdi.ənt/, exaggeration /ɪɡˌzæd͡ʒəˈɹeɪʃən/, personalize /ˈpɜː.sə.nə.laɪz/, ideally /aɪˈdi.ə.li/, remarkably /ɹɪˈmɑɹkəbli/
Sonidos difíciles para hispanohablantes:
- s + consonante al inicio — sin añadir una “e” delante: spoiler /ˈspɔɪ.lɚ/, snack /snæk/, skinny /ˈskɪni/, sponsor /ˈspɒn.səː/, scan /skæn/
- /v/ — no es /b/: los dientes tocan el labio inferior: cavalier /ˈkæ.vəˌlir/, cohesive /kəʊˈhiː.sɪv/, definitive /dɪˈfɪn.ɪ.tɪv/, advertisement /ˈædvɚˌtaɪzmənt/, vibe /vaɪb/
- /z/ — sonora, no /s/: basil /ˈbæz.əl/, dessert /dɪˈzɝt/, exaggeration /ɪɡˌzæd͡ʒəˈɹeɪʃən/, existential /ˌɛɡzɪˈstɛnʃl̩/, personalize /ˈpɜː.sə.nə.laɪz/
Cómo practicar con este vídeo
- Escucha el vídeo entero una vez sin hablar y anota las palabras que no conoces.
- Haz shadowing frase por frase a velocidad normal, repitiendo cada una hasta que tu ritmo coincida con el del hablante.
- Grábate y compara con el original, prestando atención a palabras como pasta, tomato, cinnamon.
¿Qué es la Técnica de Shadowing?
Shadowing es una técnica de aprendizaje de idiomas respaldada por la ciencia, desarrollada originalmente para la formación de intérpretes profesionales y popularizada por el políglota Dr. Alexander Arguelles. El método es simple pero poderoso: escuchas audio en inglés nativo y lo repites en voz alta de inmediato, como una sombra que sigue al hablante con solo 1-2 segundos de retraso. A diferencia de la escucha pasiva o los ejercicios de gramática, el shadowing obliga a tu cerebro y músculos de la boca a procesar y reproducir simultáneamente patrones de habla reales. Las investigaciones muestran que mejora significativamente la precisión de la pronunciación, la entonación, el ritmo, el habla conectada, la comprensión auditiva y la fluidez al hablar, convirtiéndola en una de las metodologías más efectivas para la preparación del IELTS Speaking y la comunicación en inglés en el mundo real.






















