Shadowing-Übung: CAN I MAKE A PUMPKIN PIE WITH NO RECIPE? - Englisch Sprechen Lernen mit Video
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Wortschatz und Sprechhinweise zu dieser Lektion
Diese Sprechübung basiert auf dem Video „CAN I MAKE A PUMPKIN PIE WITH NO RECIPE?“. Diese Wörter kommen am häufigsten vor: beans, crust, pie, pumpkin, egg. Dieses Video enthält 782 Sätze und 4793 Wörter zum Nachsprechen. Der gesprochene Teil dauert 41:39. Der Sprecher spricht gleichmäßig mit etwa 115 Wörtern pro Minute – ein angenehmes Tempo fürs Shadowing. Nur 73 % der Wörter gehören zu den 3.000 häufigsten im Englischen, der Wortschatz ist also anspruchsvoll.
Wichtiger Wortschatz in diesem Video
15 lernenswerte Wörter aus dem Video, mit Aussprache und Bedeutung:
| Wort | Aussprache | Bedeutung |
|---|---|---|
| bean Substantiv | /ˈbi(ː)n/ | Bohnenpflanze, Bohne |
| pumpkin Substantiv | /ˈpʌm(p).kɪn/ | Kürbis, Kürbispflanze |
| butter Substantiv | /ˈbʌtɚ/ | Butter, Anke |
| flour Substantiv | /ˈflaʊ.ə/ | Mehl |
| bake Verb | /beɪk/ | backen |
| cinnamon Substantiv | /ˈsɪnəmən/ | Zimtbaum |
| scratch Verb | /skɹæt͡ʃ/ | kratzen |
| coconut Substantiv | /ˈkəʊ.kə.nʌt/ | Kokosnuss |
| cane Substantiv | /keɪn/ | Rohr |
| ingredient Substantiv | /ɪnˈɡɹiːdi.ənt/ | Zutat |
| almond Substantiv | /ˈɑ(l).mənd/ | Mandel |
| maker Substantiv | /ˈmeɪk.ɚ/ | Macher, Hersteller |
| recipe Substantiv | /ˈɹɛs.ɪ.pi/ | Rezept |
| cheat Verb | /ˈt͡ʃiːt/ | schwindeln, schummeln |
| vanilla Substantiv | /vəˈnɪl.ə/ | Vanille |
Phrasal Verbs, die du hören wirst
| Wort | Aussprache | Bedeutung |
|---|---|---|
| come out Verb | /ˌkʌm ˈaʊt/ | herauskommen |
| cool off Verb | abkühlen | |
| come back Verb | zurückkommen, zurückkehren | |
| come on to Verb | anmachen, anflirten | |
| come up with Verb | ausdenken | |
| get up Verb | aufstehen | |
| go down Verb | absteigen, hinabsteigen | |
| go out Verb | hinausgehen, herausgehen |
Sätze zum Wiederholen
Kurze, vollständige Sätze aus dem Video, die du im Alltag wiederverwenden kannst:
- Won't you shake a pulse in his hand?
- Do we believe that'll stick together with just that?
- What if it doesn't live up to my expectations?
- Does that mean I'm a failure?
- You'll still be my friend after this?
Grammatik in diesem Video
Die Strukturen, die der Sprecher am häufigsten verwendet, mit den genauen Worten aus dem Video:
| Struktur | Im Video |
|---|---|
| Present Perfect have/has + Partizip Perfekt – eine vergangene Handlung, die jetzt noch wichtig ist | has condensed · We've already come · haven't been |
| Passiv be + Partizip Perfekt – wichtig ist, was geschieht, nicht wer es tut | will be gagged · is set · being watched |
| Relativsätze who / which + Satz – eine Zusatzinformation über eine Person oder Sache | someone who understands · filling, which is |
| Möglichkeit mit „might / may“ might/may + Verb – etwas ist möglich, aber nicht sicher | might need · might be · might have |
Aussprache, auf die du achten solltest
Der Sprecher verwendet 245 Kurzformen und abgeschwächte Formen, zum Beispiel I'm, don't, gonna. Sprich sie in der kurzen Form, so wie du sie hörst.
- Die „th“-Laute: thick /θɪk/, thumb /ˈθʌm/, smooth /smuːð/, bother /ˈbɑðɚ/, breathe /bɹiːð/
- Die Laute „sh“ und „zh“: shake /ˈʃeɪk/, chef /ʃɛf/, instruction /ɪnˈstɹʌkʃən/, accomplish /əˈkɑm.plɪʃ/, dash /ˈdæʃ/
- Lange Wörter – auf die Betonung achten: ingredient /ɪnˈɡɹiːdi.ənt/, intuition /ˌɪn.tjuːˈɪʃ.ən/, expectation /ˌɛk.spɛkˈteɪ.ʃən/, continuity /ˌkɑn.tɪˈn(j)u.ə.ti/, ventilation /ˌvɛntɪˈleɪʃ(ə)n/
Laute, die Deutschsprachigen schwerfallen:
- /w/ — mit runden Lippen, nicht wie das deutsche „w“ (/v/): whoa /woʊ/, microwave /ˈmaɪkɹoʊˌweɪv/, weed /wiːd/, halfway /ˌhæfˈweɪ/, whiskey /ˈwɪski/
- Stimmhafter Auslaut — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ am Wortende nicht verhärten: almond /ˈɑ(l).mənd/, cheers /t͡ʃɪəz/, grind /ˈɡɹaɪnd/, microwave /ˈmaɪkɹoʊˌweɪv/, confuse /kənˈfjuːz/
- /æ/ — offener als „ä“: graham /ɡɹæm/, scratch /skɹæt͡ʃ/, daddy /ˈdædi/, bang /ˈbæŋ/, extract /ˈɛkstɹækt/
So übst du mit diesem Video
- Höre dir das ganze Video einmal an, ohne zu sprechen, und notiere die Wörter, die du nicht kennst.
- Sprich Satz für Satz in normaler Geschwindigkeit nach und wiederhole jeden, bis dein Rhythmus zum Sprecher passt.
- Nimm dich auf und vergleiche mit dem Original; achte dabei auf Wörter wie bean, pumpkin, butter.
Was ist die Shadowing-Technik?
Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.












