Shadowing-Übung: Exam Booster Listening Part 5 Test 1 - Englisch Sprechen Lernen mit Video

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Track 15, Listening Part 5, Worksheet 1 For each question, choose the correct answer.
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Look at questions 1 to 5 now.
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You have 15 seconds.
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You will hear Sarah talking to Mike about a picnic.
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What will each person bring to the picnic?
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Hi Mike, it's Sarah.
7
I'm phoning you about the food and drink for Samantha's birthday picnic on Saturday.
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Hi Sarah, that's good.
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What shall I bring?
10
Well, I'm going to make some sandwiches.
11
Why don't you bring some crisps?
12
Maybe I could bring some ice cream instead?
13
Everyone likes it and I think it's going to be very hot this weekend.
14
Good idea.
15
Can you bring chocolate?
16
It's my favourite.
17
Sure.
18
How many people are coming?
19
There are going to be eight of us, including Sam.
20
Margaret has already made some cakes.
21
They're amazing.
22
They look like little hamburgers.
23
Ha ha!
24
Cool!
25
Sam loves hamburgers.
26
John wanted to make some biscuits, but he's been really busy this week, so I think he's going to buy some.
27
Wow!
28
We aren't going to be hungry!
29
Is Phil coming?
30
No, he's going to a pizza restaurant with his volleyball team.
31
What about Andrea?
32
Yes, she's going to bring some fruit from her dad's garden.
33
He's got lots of apple trees.
34
Excellent!
35
I think her dad grows strawberries too.
36
Yes, but she told me that they've already eaten them all.
37
Oh no!
38
Is anyone bringing drinks?
39
Well, we can get some water from the cafe in the park, and I think Eric is bringing some cola from his mum's shop.
40
Cool!
41
Shall I bring my mp3 player so we can listen to music?
42
Good idea.
43
It's going to be great.
44
Yes.
45
See you on Saturday.
46
Now listen again.
47
Hi Mike, it's Sarah.
48
I'm phoning you about the food and drink for Samantha's birthday picnic on Saturday.
49
Hi Sarah, that's good.
50
What shall I bring?
51
Well, I'm going to make some sandwiches.
52
Why don't you bring some crisps?
53
Maybe I could bring some ice cream instead?
54
Everyone likes it and I think it's going to be very hot this weekend.
55
Good idea.
56
Can you bring chocolate?
57
It's my favourite.
58
Sure.
59
How many people are coming?
60
There are going to be eight of us, including Sam.
61
Margaret has already made some cakes.
62
They're amazing.
63
They look like little hamburgers.
64
Ha ha!
65
Cool!
66
Sam loves hamburgers.
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John wanted to make some biscuits, but he's been really busy this week, so I think he's going to buy some.
68
Wow!
69
We aren't going to be hungry!
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Is Phil coming?
71
No, he's going to a pizza restaurant with his volleyball team.
72
What about Andrea?
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Yes, she's going to bring some fruit from her dad's garden.
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He's got lots of apple trees.
75
Excellent.
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I think her dad grows strawberries too.
77
Yes, but she told me that they've already eaten them all.
78
Oh no!
79
Is anyone bringing drinks?
80
Well, we can get some water from the cafe in the park, and I think Eric is bringing some cola from his mum's shop.
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Cool!
82
Shall I bring my mp3 player so we can listen to music?
83
Good idea!
84
It's going to be great!
85
Yes!
86
See you on Saturday!
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That is the end of part 5.

Kontext & Hintergrund

In diesem Hörverständnisteil hören wir ein Gespräch zwischen Sarah und Mike über die Vorbereitungen für ein Picknick zu Sam's Geburtstag. Diese alltägliche Unterhaltung bietet wertvolle Einblicke in die praktische Anwendung der englischen Sprache und hilft Lernenden, typischen Ausdrucksweise und Redewendungen zu verstehen, die in sozialen Situationen verwendet werden. Die Dialoge sind nicht nur informativ, sondern auch unterhaltsam, da sie die Vorfreude auf das kommende Ereignis widerspiegeln.

Top 5 Phrasen für die tägliche Kommunikation

  • „Was soll ich mitbringen?“ – Eine häufige Frage, wenn man zu einem Treffen eingeladen wird.
  • „Ich bringe einige Sandwiches mit.“ – Eine einfache Möglichkeit, Speisen anzubieten oder Preis zu geben.
  • „Könntest du auch Cola mitbringen?“ – Eine freundliche Ermutigung, zur Veranstaltung beizutragen.
  • „Wie viele Leute kommen?“ – Eine essentielle Frage, um die Vorbereitungen zu planen.
  • „Das wird großartig!“ – Ein positiver Ausdruck, der Vorfreude auf ein Ereignis zeigt.

Schritt-für-Schritt Shadowing-Leitfaden

Für Lernende, die ihre Fähigkeiten im Englisch sprechen üben möchten, ist das Shadowing eine effektive Technik. Hier sind Schritte zur Durchführung eines Shadow Speech mit diesem Video:

  1. Hör dir die Aufnahme zunächst vollständig an. - Konzentriere dich auf den Kontext und die Stimmung des Dialogs.
  2. Spiele den Abschnitt erneut ab und versuche, den Text laut nachzusprechen. - Nutze dabei die Phrasen, die du gelernt hast, und achte auf die Betonung und den Rhythmus der Sprache.
  3. Wiederhole schwierige Passagen mehrmals. - Ist ein Satz schwer für dich, spiele ihn mehrmals ab und übe, bis du dich wohlfühlst.
  4. Versuche, den Dialog ohne das hören nachzusprechen. - Dies wird deine Sprachfertigkeit und Erinnerung an die Ausdrücke stärken.
  5. Reflektiere über dein gesagtes Englisch. - Nimm dich selbst auf und vergleiche deine Aussprache mit dem Original.

Durch diese Methode wirst du besser im Englisch lernen mit YouTube und entwickelst ein besseres Gefühl für die englische Sprache. Nutze Plattformen, die dir Shadow Speaks bieten, um dein Hör- und Sprechverständnis weiter zu verbessern.

Grammatik in diesem Video

Die Strukturen, die der Sprecher am häufigsten verwendet, mit den genauen Worten aus dem Video:

StrukturIm Video
Present Perfect have/has + Partizip Perfekt – eine vergangene Handlung, die jetzt noch wichtig isthas already made · they've already eaten
Zukunft mit „going to“ be going to + Verb – ein Plan oder etwas, das sich abzeichnetI'm going to make · it's going to be · are going to be
Present Continuous am/is/are + -ing – etwas, das gerade jetzt oder zurzeit passiertI'm phoning · are coming · is bringing
Zukunft mit „will“ will + Verb – eine Entscheidung, ein Versprechen oder eine Vorhersagewill hear · will each

Was ist die Shadowing-Technik?

Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.

Shadowing-Technik: die vollständige Schritt-für-Schritt-Anleitung lesen →