Pratica di Shadowing: Exam Booster Listening Part 5 Test 1 - Impara a parlare inglese con i video

Creazione lezione...
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Track 15, Listening Part 5, Worksheet 1 For each question, choose the correct answer.
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Look at questions 1 to 5 now.
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You have 15 seconds.
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You will hear Sarah talking to Mike about a picnic.
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What will each person bring to the picnic?
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Hi Mike, it's Sarah.
7
I'm phoning you about the food and drink for Samantha's birthday picnic on Saturday.
8
Hi Sarah, that's good.
9
What shall I bring?
10
Well, I'm going to make some sandwiches.
11
Why don't you bring some crisps?
12
Maybe I could bring some ice cream instead?
13
Everyone likes it and I think it's going to be very hot this weekend.
14
Good idea.
15
Can you bring chocolate?
16
It's my favourite.
17
Sure.
18
How many people are coming?
19
There are going to be eight of us, including Sam.
20
Margaret has already made some cakes.
21
They're amazing.
22
They look like little hamburgers.
23
Ha ha!
24
Cool!
25
Sam loves hamburgers.
26
John wanted to make some biscuits, but he's been really busy this week, so I think he's going to buy some.
27
Wow!
28
We aren't going to be hungry!
29
Is Phil coming?
30
No, he's going to a pizza restaurant with his volleyball team.
31
What about Andrea?
32
Yes, she's going to bring some fruit from her dad's garden.
33
He's got lots of apple trees.
34
Excellent!
35
I think her dad grows strawberries too.
36
Yes, but she told me that they've already eaten them all.
37
Oh no!
38
Is anyone bringing drinks?
39
Well, we can get some water from the cafe in the park, and I think Eric is bringing some cola from his mum's shop.
40
Cool!
41
Shall I bring my mp3 player so we can listen to music?
42
Good idea.
43
It's going to be great.
44
Yes.
45
See you on Saturday.
46
Now listen again.
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Hi Mike, it's Sarah.
48
I'm phoning you about the food and drink for Samantha's birthday picnic on Saturday.
49
Hi Sarah, that's good.
50
What shall I bring?
51
Well, I'm going to make some sandwiches.
52
Why don't you bring some crisps?
53
Maybe I could bring some ice cream instead?
54
Everyone likes it and I think it's going to be very hot this weekend.
55
Good idea.
56
Can you bring chocolate?
57
It's my favourite.
58
Sure.
59
How many people are coming?
60
There are going to be eight of us, including Sam.
61
Margaret has already made some cakes.
62
They're amazing.
63
They look like little hamburgers.
64
Ha ha!
65
Cool!
66
Sam loves hamburgers.
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John wanted to make some biscuits, but he's been really busy this week, so I think he's going to buy some.
68
Wow!
69
We aren't going to be hungry!
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Is Phil coming?
71
No, he's going to a pizza restaurant with his volleyball team.
72
What about Andrea?
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Yes, she's going to bring some fruit from her dad's garden.
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He's got lots of apple trees.
75
Excellent.
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I think her dad grows strawberries too.
77
Yes, but she told me that they've already eaten them all.
78
Oh no!
79
Is anyone bringing drinks?
80
Well, we can get some water from the cafe in the park, and I think Eric is bringing some cola from his mum's shop.
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Cool!
82
Shall I bring my mp3 player so we can listen to music?
83
Good idea!
84
It's going to be great!
85
Yes!
86
See you on Saturday!
87
That is the end of part 5.

Informazioni su Questa Lezione

In questa lezione, gli studenti avranno l'opportunità di praticare l'ascolto attivo attraverso una conversazione informale tra due amici, Sarah e Mike, che stanno organizzando un picnic per un compleanno. Attraverso l'ascolto di dettagli specifici riguardanti il cibo e le bevande da portare, gli studenti miglioreranno la loro comprensione orale e l'abilità di cogliere informazioni da dialoghi quotidiani. Questo esercizio è particolarmente utile per chi desidera migliorare la pronuncia inglese e affinare le proprie capacità di pratica di conversazione in inglese.

Vocabolario e Frasi Chiave

  • picnic - un pasto consumato all'aria aperta
  • sandwiches - panini ripieni
  • crisps - patatine
  • ice cream - gelato
  • fruit - frutta
  • drinks - bevande
  • cakes - torte
  • MP3 player - lettore MP3

Consigli per la Pratica

Una tecnica efficace per migliorare le proprie abilità orali è il shadowspeak. Questa pratica consiste nel ripetere le frasi ascoltate immediatamente dopo averle sentite, mantenendo il tempo e il tono del parlante originale. In questo caso, considera l'andamento naturale della conversazione tra Sarah e Mike. Il tono è amichevole e informale, il che rende ideale il shadow speech per chi è all'inizio del proprio percorso di apprendimento dell'inglese. Durante l'ascolto, cerca di prestare attenzione anche ai dettagli, come le preferenze alimentari e le richieste specifiche. Per ottenere il massimo dalla tua sessione di shadowing, fai attenzione alla velocità del discorso; ripeti lentamente per poi aumentare gradualmente la velocità man mano che ti senti più a tuo agio. La pratica regolare di questa tecnica aiuterà a migliorare la pronuncia inglese e, col tempo, potrai affrontare conversazioni più complesse con maggiore sicurezza.

La grammatica di questo video

Le strutture che chi parla usa di più, con le parole esatte del video:

StrutturaNel video
Present perfect have/has + participio passato — un’azione passata che conta ancora adessohas already made · they've already eaten
Futuro con “going to” be going to + verbo — un piano o qualcosa che si vede arrivareI'm going to make · it's going to be · are going to be
Present continuous am/is/are + -ing — qualcosa che succede adesso o in questo periodoI'm phoning · are coming · is bringing
Futuro con “will” will + verbo — una decisione, una promessa o una previsionewill hear · will each

Cos'è la tecnica dello Shadowing?

Shadowing è una tecnica di apprendimento delle lingue supportata da studi scientifici, originariamente sviluppata per la formazione dei traduttori professionisti e resa popolare dal poliglotta Dr. Alexander Arguelles. Il metodo è semplice ma potente: ascolti un audio in inglese di madrelingua e lo ripeti immediatamente ad alta voce — come un'ombra che segue il parlante con un ritardo di solo 1–2 secondi. A differenza dell'ascolto passivo o degli esercizi di grammatica, lo shadowing costringe il tuo cervello e i muscoli della bocca a elaborare e riprodurre simultaneamente i modelli di discorso reale. La ricerca dimostra che migliora significativamente la precisione della pronuncia, l'intonazione, il ritmo, il discorso connesso, la comprensione dell'ascolto e la fluidità del parlato — rendendolo uno dei metodi più efficaci per la preparazione alla prova di speaking dell'IELTS e per la comunicazione reale in inglese.

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