Shadowing-Übung: I Can’t Control My Reactions - Englisch Sprechen Lernen mit Video
Wortschatz und Sprechhinweise zu dieser Lektion
Diese Sprechübung auf Niveau B2 basiert auf dem Video „I Can’t Control My Reactions“. Dieses Video enthält 546 Sätze und 5169 Wörter zum Nachsprechen. Der gesprochene Teil dauert 28:49. Der Sprecher spricht in natürlichem Tempo, etwa 179 Wörter pro Minute, ähnlich wie im Alltagsgespräch. Nur 80 % der Wörter gehören zu den 3.000 häufigsten im Englischen, der Wortschatz ist also anspruchsvoll.
Wichtiger Wortschatz in diesem Video
Die 15 anspruchsvollsten Wörter aus dem Video, mit Aussprache und Bedeutung:
| Wort | Aussprache | Bedeutung |
|---|---|---|
| laughter Substantiv | /ˈlæftɚ/ | Gelächter, Lachen |
| scream Verb | /skɹiːm/ | schreien |
| janitor Substantiv | /ˈd͡ʒænɪtɚ/ | Hausmeister, Hausmeisterin |
| reservation Substantiv | /ˌɹɛz.ɚˈveɪ.ʃən/ | Reservierung |
| banner Substantiv | /ˈbænɚ/ | Banner |
| spray Substantiv | /spɹeɪ/ | Spray, Sprühnebel |
| beside | /bɪˈsaɪd/ | neben |
| café Substantiv | /ˌkæˈfeɪ/ | Café, Kaffeehaus |
| eyebrow Substantiv | /ˈaɪˌbɹaʊ/ | Braue, Augenbraue |
| hostess Substantiv | /ˈhoʊstɪs/ | Gastgeberin, Wirtin |
| hunch Substantiv | /hʌnt͡ʃ/ | Hügel, Protuberanz |
| revolve Verb | /ɹɪˈvɑlv/ | sich drehen |
| stomp Verb | /stɑmp/ | stampfen, zerstampfen |
| clap Verb | /klæp/ | klatschen |
| textbook Substantiv | /ˈtɛkst.bʊk/ | Lehrbuch, Schulbuch |
Phrasal Verbs, die du hören wirst
| Wort | Aussprache | Bedeutung |
|---|---|---|
| get up Verb | aufstehen | |
| hold out Verb | abwarten, ausharren | |
| look forward to Verb | sich freuen auf | |
| burst out Verb | hervorbrechen, herausbrechen | |
| come out Verb | /ˌkʌm ˈaʊt/ | herauskommen |
| end up Verb | sich herausstellen, am Ende irgendwo / etwas sein | |
| fall over Verb | umfallen, umkippen | |
| find out Verb | herausfinden, erfahren |
Sätze zum Wiederholen
Kurze, vollständige Sätze aus dem Video, die du im Alltag wiederverwenden kannst:
- Why is your face always in your phone?
- Are you gonna become evil?
- Why don't you go make a reservation right now?
- What's wrong with you now?
- You couldn't just send an email instead?
Grammatik in diesem Video
Die Strukturen, die der Sprecher am häufigsten verwendet, mit den genauen Worten aus dem Video:
| Struktur | Im Video |
|---|---|
| Present Perfect Continuous have/has been + -ing – eine Handlung, die früher begann und noch andauert | they've been following · I've been saving |
| Bedingungssätze if + Satz, will/would + Verb – eine Bedingung und ihre Folge | if Lila isn't invited, I'll pass · if you googled me, you'd have |
| Passiv be + Partizip Perfekt – wichtig ist, was geschieht, nicht wer es tut | was born · are often caused · be briefed |
| Present Perfect have/has + Partizip Perfekt – eine vergangene Handlung, die jetzt noch wichtig ist | has ever asked · I've seen · we've crossed |
Aussprache, auf die du achten solltest
Der Sprecher verwendet 140 Kurzformen und abgeschwächte Formen, zum Beispiel I'm, didn't, don't. Sprich sie in der kurzen Form, so wie du sie hörst.
- Die Laute „sh“ und „zh“: reservation /ˌɹɛz.ɚˈveɪ.ʃən/, scholarship /ˈskɑːləɹʃɪp/, punish /ˈpʌnɪʃ/, ashamed /əˈʃeɪmd/, invitation /ɪnvɪˈteɪʃən/
- Lange Wörter – auf die Betonung achten: reservation /ˌɹɛz.ɚˈveɪ.ʃən/, genuinely /ˈd͡ʒɛn.ju.ɪn.li/, apology /əˈpɑ.lə.d͡ʒi/, invitation /ɪnvɪˈteɪʃən/, mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/
Laute, die Deutschsprachigen schwerfallen:
- /w/ — mit runden Lippen, nicht wie das deutsche „w“ (/v/): quietly /ˈkwaɪ.ɪt.li/, sweat /swɛt/
- Stimmhafter Auslaut — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ am Wortende nicht verhärten: beside /bɪˈsaɪd/, revolve /ɹɪˈvɑlv/, pause /pɔːz/, surround /səˈɹaʊnd/, conclude /kənˈkluːd/
- /æ/ — offener als „ä“: laughter /ˈlæftɚ/, janitor /ˈd͡ʒænɪtɚ/, banner /ˈbænɚ/, café /ˌkæˈfeɪ/, clap /klæp/
So übst du mit diesem Video
- Höre dir das ganze Video einmal an, ohne zu sprechen, und notiere die Wörter, die du nicht kennst.
- Beginne mit 0,75-facher Geschwindigkeit, sprich Satz für Satz nach und wechsle zur normalen Geschwindigkeit, sobald es leichtfällt.
- Nimm dich auf und vergleiche mit dem Original; achte dabei auf Wörter wie laughter, scream, janitor.
Was ist die Shadowing-Technik?
Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.






























