Shadowing-Übung: I’m too pretty, no one believes it’s real - Englisch Sprechen Lernen mit Video
Übungsmodus wählen
Jeder Modus öffnet einen Übungsraum im Vollbild.
App herunterladen
Alles, was du zum fließenden Sprechen brauchst
Gleicher Kanal
Empfohlenes Video
Wortschatz und Sprechhinweise zu dieser Lektion
Diese Sprechübung basiert auf dem Video „I’m too pretty, no one believes it’s real“. Diese Wörter kommen am häufigsten vor: mom, dad, Zach, Marco, looked. Dieses Video enthält 280 Sätze und 2599 Wörter zum Nachsprechen. Der gesprochene Teil dauert 13:37. Der Sprecher spricht schnell, etwa 191 Wörter pro Minute – rechne mit verbundenen und verkürzten Lauten. Nur 81 % der Wörter gehören zu den 3.000 häufigsten im Englischen, der Wortschatz ist also anspruchsvoll.
Wichtiger Wortschatz in diesem Video
15 lernenswerte Wörter aus dem Video, mit Aussprache und Bedeutung:
| Wort | Aussprache | Bedeutung |
|---|---|---|
| rush Verb | /ɹʌʃ/ | hetzen, sich beeilen |
| shock Substantiv | /ʃɔk/ | Schock |
| knock Verb | /nɑk/ | klopfen |
| ignore Verb | /ɪɡˈnɔː/ | ignorieren, missachten |
| hungry Adjektiv | /ˈhʌŋ.ɡɹi/ | hungrig, Hunger haben |
| silent Adjektiv | /ˈsaɪ̯lənt/ | still, schweigen |
| refuse Verb | /ɹɪˈfjuːz/ | sich weigern, verweigern |
| gorgeous Adjektiv | /ˈɡoɹd͡ʒəs/ | wunderschön, hinreißend |
| butt Substantiv | /bʌt/ | Po |
| hug Verb | /hʌɡ/ | sich umarmen |
| abandon Verb | /əˈbæn.dən/ | aufgeben, verlassen |
| nod Verb | /nɑd/ | nicken |
| sharp Adjektiv | /ʃɑɹp/ | scharf, spitz |
| temporary Adjektiv | /ˈtɛmp(əˌɹ)ɛɹi/ | zeitweilig, temporär |
| bone Substantiv | /boʊn/ | Knochen, Gebeine |
Phrasal Verbs, die du hören wirst
| Wort | Aussprache | Bedeutung |
|---|---|---|
| grow up Verb | aufwachsen, erwachsen werden | |
| burst out Verb | hervorbrechen, herausbrechen | |
| come back Verb | zurückkommen, zurückkehren | |
| come out Verb | /ˌkʌm ˈaʊt/ | herauskommen |
| end up Verb | sich herausstellen, am Ende irgendwo / etwas sein | |
| go ahead Verb | /ˌɡoʊ əˈhɛd/ | vorausgehen |
| look back Verb | zurückschauen, zurückblicken | |
| make up Verb | /ˌmeɪk ˈʌp/ | wiedergutmachen, kompensieren |
Sätze zum Wiederholen
Kurze, vollständige Sätze aus dem Video, die du im Alltag wiederverwenden kannst:
- Where's all my stuff?
- You really hate it here, don't you?
- Why don't you just abandon me then?
- Why don't we ask her together?
- Why don't I do the honors?
Grammatik in diesem Video
Die Strukturen, die der Sprecher am häufigsten verwendet, mit den genauen Worten aus dem Video:
| Struktur | Im Video |
|---|---|
| Passiv be + Partizip Perfekt – wichtig ist, was geschieht, nicht wer es tut | was forced · was invited · was fired |
| Past Continuous was/were + -ing – eine Handlung, die zu einem Zeitpunkt in der Vergangenheit im Gange war | was admiring · were throwing · was doing |
| Verb + -ing enjoy, keep, stop … + -ing – Verben, auf die die -ing-Form folgt | started participating · Stop twisting · started walking |
| Superlativ the -est / the most … – das Höchste oder Niedrigste einer Gruppe | the toughest · the kindest · the most powerful |
Aussprache, auf die du achten solltest
Der Sprecher verwendet 84 Kurzformen und abgeschwächte Formen, zum Beispiel I'm, don't, I'd. Sprich sie in der kurzen Form, so wie du sie hörst.
- Die „th“-Laute: pathetic /pəˈθɛtɪk/, thief /ˈθiːf/
- Die Laute „sh“ und „zh“: rush /ɹʌʃ/, shock /ʃɔk/, sharp /ʃɑɹp/, wash /wɑʃ/, flash /flæʃ/
- Lange Wörter – auf die Betonung achten: temporary /ˈtɛmp(əˌɹ)ɛɹi/, participate /pɑːˈtɪs.ɪ.peɪt/, certificate /səˈtɪf.ɪ.kɪt/, accidentally /ˌæk.sɪˈdɛnt(ə)li/, unnecessary /ʌnˈnɛs.əˌsɛɹ.i/
Laute, die Deutschsprachigen schwerfallen:
- /w/ — mit runden Lippen, nicht wie das deutsche „w“ (/v/): wash /wɑʃ/, twin /twɪn/, awkward /ˈɔk.wɚd/, twist /twɪst/, warn /woɹn/
- Stimmhafter Auslaut — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ am Wortende nicht verhärten: refuse /ɹɪˈfjuːz/, hug /hʌɡ/, nod /nɑd/, awkward /ˈɔk.wɚd/, rude /ɹuːd/
- /æ/ — offener als „ä“: abandon /əˈbæn.dən/, flash /flæʃ/, marry /ˈmæɹi/, bang /ˈbæŋ/, relax /ɹɪˈlæks/
So übst du mit diesem Video
- Höre dir das ganze Video einmal an, ohne zu sprechen, und notiere die Wörter, die du nicht kennst.
- Beginne mit 0,75-facher Geschwindigkeit, sprich Satz für Satz nach und wechsle zur normalen Geschwindigkeit, sobald es leichtfällt.
- Nimm dich auf und vergleiche mit dem Original; achte dabei auf Wörter wie rush, shock, knock.
Was ist die Shadowing-Technik?
Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.































