Shadowing-Übung: my experience with growing up "ugly" - Englisch Sprechen Lernen mit Video
Wortschatz und Sprechhinweise zu dieser Lektion
Diese Sprechübung auf Niveau B1 basiert auf dem Video „my experience with growing up "ugly"“. Dieses Video enthält 472 Sätze und 5322 Wörter zum Nachsprechen. Der gesprochene Teil dauert 32:09. Der Sprecher spricht in natürlichem Tempo, etwa 166 Wörter pro Minute, ähnlich wie im Alltagsgespräch. 82 % der Wörter gehören zu den 3.000 häufigsten im Englischen; den Rest solltest du dir vor dem Üben ansehen.
Wichtiger Wortschatz in diesem Video
Die 15 anspruchsvollsten Wörter aus dem Video, mit Aussprache und Bedeutung:
| Wort | Aussprache | Bedeutung |
|---|---|---|
| eyelid Substantiv | /ˈaɪ.lɪd/ | Augenlid, Lid |
| acne Substantiv | /ˈækni/ | Akne |
| scratch Verb | /skɹæt͡ʃ/ | kratzen |
| bang Substantiv | /ˈbæŋ/ | Knall |
| chop Verb | /t͡ʃɑp/ | hacken, zerhacken |
| eyebrow Substantiv | /ˈaɪˌbɹaʊ/ | Braue, Augenbraue |
| tutorial Substantiv | /ˌtjuːˈtɔːɹɪəl/ | Anleitung, Übung |
| extroverted Adjektiv | /ˈɛkstɹəˌvəɹtɪd/ | extrovertiert |
| lash Substantiv | /læʃ/ | Schlag, Peitschenschnur |
| insecurity Substantiv | Unsicherheit | |
| blush Substantiv | /ˈblʌʃ/ | Schamröte, Erröten |
| glue Substantiv | /ɡlu/ | Klebstoff, Leim |
| filter Substantiv | /ˈfɪltɚ/ | Filter |
| awkward Adjektiv | /ˈɔk.wɚd/ | ungeschickt, unbeholfen |
| pretend Verb | /pɹəˈtɛnd/ | vortäuschen |
Phrasal Verbs, die du hören wirst
| Wort | Aussprache | Bedeutung |
|---|---|---|
| come back Verb | zurückkommen, zurückkehren | |
| dress up Verb | sich herausputzen, sich aufbrezeln | |
| pull off Verb | abzupfen, wegziehen | |
| wake up Verb | /ˌweɪk ˈʌp/ | aufwachen, erwachen |
| clear up Verb | /klɪəˈɹʌp/ | aufklären |
| come out Verb | /ˌkʌm ˈaʊt/ | herauskommen |
| fall apart Verb | auseinanderfallen | |
| go away Verb | weggehen, fortgehen |
Sätze zum Wiederholen
Kurze, vollständige Sätze aus dem Video, die du im Alltag wiederverwenden kannst:
- I don't feel like that.
- What blush should I use?
- Hey, why are you tracking me?
- Baby, why are you scratching me?
- Why am I so afraid?
Grammatik in diesem Video
Die Strukturen, die der Sprecher am häufigsten verwendet, mit den genauen Worten aus dem Video:
| Struktur | Im Video |
|---|---|
| Present Perfect Continuous have/has been + -ing – eine Handlung, die früher begann und noch andauert | you've been catfishing · i've been saying · I've been growing |
| Present Perfect have/has + Partizip Perfekt – eine vergangene Handlung, die jetzt noch wichtig ist | i've mentioned · haven't put · haven't streamed |
| Passiv be + Partizip Perfekt – wichtig ist, was geschieht, nicht wer es tut | was born · being perceived · is burnt |
| Past Continuous was/were + -ing – eine Handlung, die zu einem Zeitpunkt in der Vergangenheit im Gange war | was looking · was just sitting · was just pretending |
Aussprache, auf die du achten solltest
Der Sprecher verwendet 171 Kurzformen und abgeschwächte Formen, zum Beispiel I'm, don't, didn't. Sprich sie in der kurzen Form, so wie du sie hörst.
- Die Laute „sh“ und „zh“: lash /læʃ/, blush /ˈblʌʃ/, conventionally /kənˈvɛnʃənəli/, gosh /ɡɑːʃ/, socially /ˈsoʊʃəli/
- Lange Wörter – auf die Betonung achten: extroverted /ˈɛkstɹəˌvəɹtɪd/, conventionally /kənˈvɛnʃənəli/, profanity /pɹəˈfænɪti/, genuinely /ˈd͡ʒɛn.ju.ɪn.li/, assimilation /əˌsɪməˈleɪʃən/
Laute, die Deutschsprachigen schwerfallen:
- /w/ — mit runden Lippen, nicht wie das deutsche „w“ (/v/): anyways /ˈɛn.iˌweɪz/, awkward /ˈɔk.wɚd/, quarantine /ˈkwɔɹ.ən.tin/, quest /kwɛst/, await /əˈweɪt/
- Stimmhafter Auslaut — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ am Wortende nicht verhärten: eyelid /ˈaɪ.lɪd/, extroverted /ˈɛkstɹəˌvəɹtɪd/, anyways /ˈɛn.iˌweɪz/, awkward /ˈɔk.wɚd/, pretend /pɹəˈtɛnd/
- /æ/ — offener als „ä“: acne /ˈækni/, scratch /skɹæt͡ʃ/, bang /ˈbæŋ/, lash /læʃ/, profanity /pɹəˈfænɪti/
So übst du mit diesem Video
- Höre dir das ganze Video einmal an, ohne zu sprechen, und notiere die Wörter, die du nicht kennst.
- Beginne mit 0,75-facher Geschwindigkeit, sprich Satz für Satz nach und wechsle zur normalen Geschwindigkeit, sobald es leichtfällt.
- Nimm dich auf und vergleiche mit dem Original; achte dabei auf Wörter wie eyelid, acne, scratch.
Was ist die Shadowing-Technik?
Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.












