Shadowing-Übung: Jordan Peterson: Fix Yourself Before It's Too Late - Englisch Sprechen Lernen mit Video
Wortschatz und Sprechhinweise zu dieser Lektion
Dieses Video enthält 633 Sätze und 7702 Wörter zum Nachsprechen. Der gesprochene Teil dauert 41:38. Der Sprecher spricht schnell, etwa 185 Wörter pro Minute – rechne mit verbundenen und verkürzten Lauten. 87 % der Wörter gehören zu den 3.000 häufigsten im Englischen, der Wortschatz ist also leicht zu verfolgen.
Wichtiger Wortschatz in diesem Video
15 weniger häufige Wörter aus dem Video, mit Aussprache und Bedeutung:
- adventure /ədˈvɛn.t͡ʃə/ (Substantiv) — Abenteuer. A feeling of desire for new and exciting things.
- discipline /ˈdɪsəplɪn/ (Substantiv) — Disziplin. A controlled behaviour; self-control.
- solve /sɒlv/ (Verb) — lösen. To find an answer or solution to a problem or question; to work out.
- emotion /ɪˈməʊ.ʃən/ (Substantiv) — Gefühl, Empfindung f Emotion. A person's internal state of being and involuntary physiological response to an object or a situation, based on or tied to physical state and sensory data.
- articulate /ɑːɹˈtɪk.jə.leɪt/ (Verb) — artikulieren. To make clear or effective.
- consequence /ˈkɑn.sɪ.kwəns/ (Substantiv) — Konsequenz, Folge. An effect; something that follows a cause as a result.
- interpret /ɪnˈtɜː.pɹɪt/ (Verb) — interpretieren. To decode the meaning of a topic and then act, whether to continue researching the topic, follow through, act in opposition, or further the understanding…
- climb /ˈklaɪ̯m/ (Verb) — klettern, steigen. To traverse a slope or contour, either upwards (ascending) or downwards (descending).
- meaningful /ˈmiː.nɪŋ.fl̩/ (Adjektiv) — bedeutend, bedeutungsvoll. Having meaning, significant.
- attain /əˈteɪn/ (Verb) — erlangen, erreichen. To come to or reach (a place) by motion or progression.
- compare /kəmˈpɛɚ/ (Verb) — vergleichen, komparieren. To assess the similarities and differences between two or more things [“to compare X with Y”]. Having made the comparison of X with Y, one might have found it…
- deeply /ˈdi(ː)pli/ (Adverb) — tief. To a deep extent or degree; very greatly.
- discover /dɪˈskʌvə/ (Verb) — entdecken. To find or learn something for the first time.
- humanity /hjuˈmænɪti/ (Substantiv) — Menschheit. Humankind; human beings as a group.
- intent /ɪnˈtɛnt/ (Substantiv) — Absicht. Something that is intended.
Phrasal Verbs, die du hören wirst
- take on (Verb) — einbringen. To acquire, bring in, or introduce.
- figure out (Verb) — herausfinden. To come to understand; to discover or find a solution; to deduce.
- find out (Verb) — herausfinden, erfahren. To discover, as by asking or investigating.
- get up (Verb) — aufstehen. To move in an upward direction; to ascend or climb.
- look at (Verb) — schauen. To observe or watch.
- get in (Verb) — einsteigen, hineinkommen. To get into or inside something, literally or figuratively.
- think about /ˈθɪŋk əˌbaʊt/ (Verb) — (jemand) denken an. To ponder.
- turn out (Verb) — sich herausstellen als/dass, sich erweisen als. To end up; to result.
Aussprache, auf die du achten solltest
Der Sprecher verwendet 214 Kurzformen und abgeschwächte Formen, zum Beispiel you're, don't, I'm. Sprich sie in der kurzen Form, so wie du sie hörst.
- Die „th“-Laute: enthusiasm /ɪnˈθuziæzəm/, worthwhile /ˌwɜː(ɹ)θˈwaɪl/, pathetic /pəˈθɛtɪk/, thoroughly /ˈθʌɹ.ə.li/, tooth /tuθ/
- Die Laute „sh“ und „zh“: emotion /ɪˈməʊ.ʃən/, harsh /ˈhɑɹʃ/, indication /ɪndɪˈkeɪʃən/, revelation /ˌɹɛv.əˈleɪ.ʃən/, ambition /æmˈbɪʃ.ən/
- Lange Wörter – auf die Betonung achten: articulate /ɑːɹˈtɪk.jə.leɪt/, humanity /hjuˈmænɪti/, enthusiasm /ɪnˈθuziæzəm/, hierarchy /ˈhaɪ.ə.ɹɑː(ɹ).ki/, humility /hjuːˈmɪlɪti/
So übst du mit diesem Video
- Höre dir das ganze Video einmal an, ohne zu sprechen, und notiere die Wörter, die du nicht kennst.
- Beginne mit 0,75-facher Geschwindigkeit, sprich Satz für Satz nach und wechsle zur normalen Geschwindigkeit, sobald es leichtfällt.
- Nimm dich auf und vergleiche mit dem Original; achte dabei auf Wörter wie adventure, discipline, solve.
Grammatik in diesem Video
Die Strukturen, die der Sprecher am häufigsten verwendet, mit den genauen Worten aus dem Video:
| Struktur | Im Video |
|---|---|
| Bedingungssätze if + Satz, will/would + Verb – eine Bedingung und ihre Folge | if you just sit there you'll die · if something's valuable you'll make · if you don't organize yourself properly, you'll pay |
| Present Perfect have/has + Partizip Perfekt – eine vergangene Handlung, die jetzt noch wichtig ist | you've allowed · you've never thought · who've lived |
| Passiv be + Partizip Perfekt – wichtig ist, was geschieht, nicht wer es tut | were sucked · was written · will be predicated |
| Relativsätze who / which + Satz – eine Zusatzinformation über eine Person oder Sache | student who says · people who who · man who has |
Was ist die Shadowing-Technik?
Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.

























