Shadowing-Übung: PHONE INTERVIEW QUESTIONS & ANSWERS! (A Real ‘LIVE’ Telephone Job Interview Example!) - Englisch Sprechen Lernen mit Video
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Wortschatz und Sprechhinweise zu dieser Lektion
Diese Sprechübung auf Niveau B2 basiert auf dem Video „PHONE INTERVIEW QUESTIONS & ANSWERS!“. Dieses Video enthält 166 Sätze und 2187 Wörter zum Nachsprechen. Der gesprochene Teil dauert 11:22. Der Sprecher spricht schnell, etwa 193 Wörter pro Minute – rechne mit verbundenen und verkürzten Lauten. 87 % der Wörter gehören zu den 3.000 häufigsten im Englischen, der Wortschatz ist also leicht zu verfolgen.
Wichtiger Wortschatz in diesem Video
Die 15 anspruchsvollsten Wörter aus dem Video, mit Aussprache und Bedeutung:
| Wort | Aussprache | Bedeutung |
|---|---|---|
| checklist Substantiv | /ˈt͡ʃɛklɪst/ | Checkliste, Kontrollliste |
| undertake Verb | /ˌʌndəˈteɪk/ | unternehmen, ausführen |
| cheat Verb | /ˈt͡ʃiːt/ | schwindeln, schummeln |
| seamless Adjektiv | fugenlos, nahtfrei | |
| evolve Verb | /ɪˈvɑlv/ | entwickeln |
| continually Adverb | /kənˈtɪnjuəli/ | immer wieder, immerzu |
| assess Verb | /əˈsɛs/ | schätzen, bewerten |
| passionate Adjektiv | /ˈpæʃənɪt/ | leidenschaftlich, intensiv |
| innovative Adjektiv | /ˈɪn.əˌveɪtɪv/ | innovativ |
| weakness Substantiv | /ˈwik.nɪs/ | Schwäche |
| acumen Substantiv | /ˈækjəmən/ | Scharfsinn |
| amicable Adjektiv | /ˈæ.mɪ.kə.bəl/ | einvernehmlich, freundlich |
| collaborator Substantiv | /kəˈlæbəɹeɪtɚ/ | Mitarbeiter, Mitarbeiterin |
| communicator Substantiv | /kəˈmjuːnɪkeɪtə/ | Mitteilende |
| excite Verb | /ɪkˈsaɪt/ | erregen |
Phrasal Verbs, die du hören wirst
| Wort | Aussprache | Bedeutung |
|---|---|---|
| come up with Verb | ausdenken | |
| look forward to Verb | sich freuen auf | |
| carry out Verb | /ˈkæ.ɹi aʊt/ | raus tragen |
| draw up Verb | aufsetzen | |
| find out Verb | herausfinden, erfahren | |
| go off Verb | explodieren | |
| set up Verb | /ˌsɛt ˈʌp/ | aufbauen, für den Einsatz vorbereiten |
| stay behind Verb | zurückbleiben |
Sätze zum Wiederholen
Kurze, vollständige Sätze aus dem Video, die du im Alltag wiederverwenden kannst:
- Can you start off and tell me about yourself?
- What's your biggest weakness?
- Where do you see yourself in five years?
- Why do you want to leave your current job?
- Next question, what's been your greatest achievement?
Grammatik in diesem Video
Die Strukturen, die der Sprecher am häufigsten verwendet, mit den genauen Worten aus dem Video:
| Struktur | Im Video |
|---|---|
| Passiv be + Partizip Perfekt – wichtig ist, was geschieht, nicht wer es tut | be invited · is often overlooked · be interviewed |
| Present Perfect have/has + Partizip Perfekt – eine vergangene Handlung, die jetzt noch wichtig ist | have included · has finished · has been |
| Relativsätze who / which + Satz – eine Zusatzinformation über eine Person oder Sache | somebody who is · person who always · person who will |
Aussprache, auf die du achten solltest
Der Sprecher verwendet 15 Kurzformen und abgeschwächte Formen, zum Beispiel I'm, couldn't, doesn't. Sprich sie in der kurzen Form, so wie du sie hörst.
- Die Laute „sh“ und „zh“: passionate /ˈpæʃənɪt/, distraction /dɪsˈtɹæk.ʃən/
- Lange Wörter – auf die Betonung achten: continually /kənˈtɪnjuəli/, innovative /ˈɪn.əˌveɪtɪv/, amicable /ˈæ.mɪ.kə.bəl/, collaborator /kəˈlæbəɹeɪtɚ/, communicator /kəˈmjuːnɪkeɪtə/
Laute, die Deutschsprachigen schwerfallen:
- /w/ — mit runden Lippen, nicht wie das deutsche „w“ (/v/): weakness /ˈwik.nɪs/, trustworthy /ˈtɹʌst.wɜː.ði/, workplace /ˈwɝkˌpleɪs/
- Stimmhafter Auslaut — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ am Wortende nicht verhärten: evolve /ɪˈvɑlv/, innovative /ˈɪn.əˌveɪtɪv/, liaise /liːˈeɪz/, subscribe /səbˈskɹaɪb/
- /æ/ — offener als „ä“: passionate /ˈpæʃənɪt/, acumen /ˈækjəmən/, amicable /ˈæ.mɪ.kə.bəl/, collaborator /kəˈlæbəɹeɪtɚ/, distraction /dɪsˈtɹæk.ʃən/
So übst du mit diesem Video
- Höre dir das ganze Video einmal an, ohne zu sprechen, und notiere die Wörter, die du nicht kennst.
- Beginne mit 0,75-facher Geschwindigkeit, sprich Satz für Satz nach und wechsle zur normalen Geschwindigkeit, sobald es leichtfällt.
- Nimm dich auf und vergleiche mit dem Original; achte dabei auf Wörter wie checklist, undertake, cheat.
Was ist die Shadowing-Technik?
Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.































