Pratique du Shadowing: PHONE INTERVIEW QUESTIONS & ANSWERS! (A Real ‘LIVE’ Telephone Job Interview Example!) - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « PHONE INTERVIEW QUESTIONS & ANSWERS! ». Cette vidéo contient 166 phrases et 2187 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 11:22. Le locuteur parle vite, environ 193 mots par minute : attendez-vous à des liaisons et à des sons réduits. 87 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| checklist nom | /ˈt͡ʃɛklɪst/ | liste de contrôle |
| undertake verbe | /ˌʌndəˈteɪk/ | entreprendre |
| cheat verbe | /ˈt͡ʃiːt/ | tricher |
| seamless adjectif | sans couture, inconsutile | |
| evolve verbe | /ɪˈvɑlv/ | élaborer |
| assess verbe | /əˈsɛs/ | estimer, évaluer |
| passionate adjectif | /ˈpæʃənɪt/ | passionné |
| innovative adjectif | /ˈɪn.əˌveɪtɪv/ | novateur, innovant |
| weakness nom | /ˈwik.nɪs/ | faiblesse |
| acumen nom | /ˈækjəmən/ | sagacité |
| amicable adjectif | /ˈæ.mɪ.kə.bəl/ | amiable, amical |
| collaborator nom | /kəˈlæbəɹeɪtɚ/ | collaborateur, collaboratrice |
| communicator nom | /kəˈmjuːnɪkeɪtə/ | communicateur, communicatrice |
| excite verbe | /ɪkˈsaɪt/ | exciter |
| hinder verbe | /ˈhɪndɚ/ | entraver |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| come up with verbe | inventer, imaginer | |
| look forward to verbe | avoir hâte de, attendre avec impatience | |
| carry out verbe | /ˈkæ.ɹi aʊt/ | sortir, transporter dehors |
| find out verbe | découvrir, savoir | |
| go off verbe | exploser | |
| set up verbe | /ˌsɛt ˈʌp/ | mettre en place, installer |
| stay behind verbe | avoir une heure de colle |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Can you start off and tell me about yourself?
- What's your biggest weakness?
- Where do you see yourself in five years?
- Why do you want to leave your current job?
- Next question, what's been your greatest achievement?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | be invited · is often overlooked · be interviewed |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | have included · has finished · has been |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | somebody who is · person who always · person who will |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 15 contractions et formes réduites, comme I'm, couldn't, doesn't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: passionate /ˈpæʃənɪt/, distraction /dɪsˈtɹæk.ʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: continually /kənˈtɪnjuəli/, innovative /ˈɪn.əˌveɪtɪv/, amicable /ˈæ.mɪ.kə.bəl/, collaborator /kəˈlæbəɹeɪtɚ/, communicator /kəˈmjuːnɪkeɪtə/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: checklist /ˈt͡ʃɛklɪst/, cheat /ˈt͡ʃiːt/, knowledgeable /ˈnɑ.lɪ.d͡ʒə.bəl/, genuinely /ˈd͡ʒɛn.ju.ɪn.li/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: collaborator /kəˈlæbəɹeɪtɚ/, resilient /ɹɪˈzɪl.jənt/, trustworthy /ˈtɹʌst.wɜː.ði/, distraction /dɪsˈtɹæk.ʃən/, clarity /ˈklæɹ.ɪ.ti/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme checklist, undertake, cheat.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.





























