Shadowing Practice: Take Care with Peanuts: Lean into Learning - Learn English Speaking with Video

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18 oraciones
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1
How was your first day at school, Sally?
2
Terrible!
3
My macaroni didn't stick to my paper, gym class was a bust, and worst of all, I had a pop quiz!
4
I'm going to give that school a piece of my mind.
5
You have some nerve, school.
6
Giving a pop quiz on the first day is unconscionable.
7
What are you even good for?
8
I'm sorry you had a bad day, Sally.
9
But school can be great.
10
Remember all the things you learned last year?
11
You drew your very first pony in art class.
12
Plus, you can tell time from a clock now without asking for my help.
13
And besides, you passed your quiz.
14
Hey!
15
I did!
16
I'm sorry I misjudged you, school.
17
See you tomorrow!
18
Thank you.

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Vocabulario y notas de pronunciación para esta lección

Esta lección de conversación de nivel A2 se basa en el vídeo “Take Care with Peanuts: Lean into Learning”. Este vídeo tiene 18 frases y 126 palabras para practicar shadowing. La parte hablada dura 0:58. El hablante mantiene un ritmo constante de unas 130 palabras por minuto, cómodo para el shadowing. 3 de sus 18 frases son preguntas, así que sirve para practicar la entonación de las preguntas y las respuestas cortas.

Vocabulario clave de este vídeo

13 palabras del vídeo que vale la pena aprender, con su pronunciación y significado:

PalabraPronunciaciónSignificado
quiz sustantivo/kwɪz/prueba, cuestionario
clock sustantivo/klɑk/cuentakilómetros
nerve sustantivo/nɝv/nervio
bust verbo/bʌst/reventar, partir
pony sustantivo/ˈpoʊni/poni, caballito
macaroni sustantivo/ˌmæk.əˈɹoʊ.ni/macarrones, macarrón
unconscionable adjetivo/ˌənˈkɑn(t)ʃ(ə)nəbəl/inescrupuloso
besides adverbio/bɪˈsaɪdz/además, aparte
plus/ˈplʌs/más
draw verbo/dɹɑ/confiar, empatar
stick sustantivo/stɪk/ramita, astilla
ill adjetivo/ɪl/enfermo, mareado
terrible adjetivo/ˈtɛɹəbəl/terrible

Frases que vale la pena repetir

Frases cortas y completas del vídeo que puedes reutilizar en la conversación diaria:

  • What are you even good for?
  • Remember all the things you learned last year?
  • I'm sorry I misjudged you, school.

Gramática en este vídeo

Las estructuras que más usa el hablante, con las palabras exactas del vídeo:

EstructuraEn el vídeo
Futuro con “going to” be going to + verbo — un plan o algo que se ve venirI'm going to give

Pronunciación a tener en cuenta

El hablante usa 4 contracciones y formas reducidas, como I'm, didn't. Dilas en su forma corta, tal como las oyes.

  • Palabras largas — cuida el acento: macaroni /ˌmæk.əˈɹoʊ.ni/, unconscionable /ˌənˈkɑn(t)ʃ(ə)nəbəl/

Sonidos difíciles para hispanohablantes:

  • /z/ — sonora, no /s/: quiz /kwɪz/, besides /bɪˈsaɪdz/

Cómo practicar con este vídeo

  1. Escucha el vídeo entero una vez sin hablar y anota las palabras que no conoces.
  2. Haz shadowing frase por frase a velocidad normal, repitiendo cada una hasta que tu ritmo coincida con el del hablante.
  3. Grábate y compara con el original, prestando atención a palabras como quiz, clock, nerve.

¿Qué es la Técnica de Shadowing?

Shadowing es una técnica de aprendizaje de idiomas respaldada por la ciencia, desarrollada originalmente para la formación de intérpretes profesionales y popularizada por el políglota Dr. Alexander Arguelles. El método es simple pero poderoso: escuchas audio en inglés nativo y lo repites en voz alta de inmediato, como una sombra que sigue al hablante con solo 1-2 segundos de retraso. A diferencia de la escucha pasiva o los ejercicios de gramática, el shadowing obliga a tu cerebro y músculos de la boca a procesar y reproducir simultáneamente patrones de habla reales. Las investigaciones muestran que mejora significativamente la precisión de la pronunciación, la entonación, el ritmo, el habla conectada, la comprensión auditiva y la fluidez al hablar, convirtiéndola en una de las metodologías más efectivas para la preparación del IELTS Speaking y la comunicación en inglés en el mundo real.

Técnica de shadowing: lee la guía completa paso a paso →