Pratique du Shadowing: 30 Things You Can Do Without Scrolling | Use Your Time Better | Improve Your English Fluency ✅️ - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « 30 Things You Can Do Without Scrolling ». Les mots qui reviennent le plus souvent : English, scrolling, practice, write, simple. Cette vidéo contient 954 phrases et 6198 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 48:11. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 129 mots par minute, confortable pour le shadowing. 87 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| scroll nom | /skɹoʊl/ | rouleau (de papyrus ou de parchemin), papyrus |
| breathe verbe | /bɹiːð/ | respirer, inspirer |
| habit nom | /ˈhæb.ɪt/ | habitude |
| bore verbe | /boɹ/ | ennuyer, barber |
| notebook nom | /ˈnoʊtˌbʊk/ | cahier, calepin |
| quietly adverbe | /ˈkwaɪ.ɪt.li/ | paisablement, tranquillement |
| organize verbe | /ˈɔɹɡənaɪz/ | organiser |
| discipline nom | /ˈdɪsəplɪn/ | discipline |
| learner nom | /ˈlɜɹnəɹ/ | apprenant, apprenante |
| wisely adverbe | /ˈwaɪzli/ | sagement, savamment |
| vocabulary nom | /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/ | vocabulaire, lexique |
| emotion nom | /ɪˈməʊ.ʃən/ | émotion |
| lazy adjectif | /ˈleɪ̯zi(ː)/ | paresseux, fainéant |
| relax verbe | /ɹɪˈlæks/ | relâcher |
| calmness nom | /ˈkɑ(l)mnəs/ | calme |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| wake up verbe | /ˌweɪk ˈʌp/ | se réveiller |
| stand up verbe | se lever, se mettre debout | |
| pick up verbe | soulever | |
| throw away verbe | rejeter, jeter | |
| slow down verbe | ralentir, décélérer |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- What new word did I learn?
- Can I make one sentence with this word?
- How am I feeling today?
- What do I need to do?
- What am I grateful for?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Phrases conditionnelles if + proposition, will/would + verbe — une condition et son résultat | if you always escape yourself, you will never |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | has started · have changed |
| Possibilité avec « might / may » might/may + verbe — quelque chose de possible mais pas certain | may look · may sound · may also feel |
| Verbe + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — les verbes suivis de la forme en -ing | stop scrolling · keep learning · keep consuming |
Prononciation à surveiller
- Les sons « th »: breathe /bɹiːð/, rhythm /ˈɹɪð.əm/
- Les sons « sh » et « zh »: meditation /mɛdɪˈteɪʃn̩/, emotion /ɪˈməʊ.ʃən/, refresh /ɹɪˈfɹɛʃ/, patience /ˈpeɪ̯.ʃəns/, distraction /dɪsˈtɹæk.ʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, creativity /kri.eɪˈtɪv.ᵻ.ti/, unnecessary /ʌnˈnɛs.əˌsɛɹ.i/, underestimate /ʌndɚˈɛs.tɪ.meɪt/, stimulation /stɪm.jʊˈleɪ.ʃən/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: habit /ˈhæb.ɪt/, heal /ˈhiːl/, hurry /ˈhʌ.ɹi/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: charger /ˈt͡ʃɑɹd͡ʒɚ/, posture /ˈpɑst͡ʃɚ/, vegetable /ˈvɛd͡ʒ.tə.bəl/, gently /ˈd͡ʒɛntli/, sandwich /ˈsæn(d).wɪd͡ʒ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: scroll /skɹoʊl/, breathe /bɹiːð/, bore /boɹ/, organize /ˈɔɹɡənaɪz/, learner /ˈlɜɹnəɹ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme scroll, breathe, habit.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.






























