Pratique du Shadowing: دیگه همچین روش توپی نمیبینی ! ❌ آموزش زبان انگلیسی با فیلم - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau A2 s’appuie sur la vidéo « دیگه همچین روش توپی نمیبینی ! ❌ آموزش زبان انگلیسی با فیلم ». Les mots qui reviennent le plus souvent : sofa, calling, Sam, broke, examine. Cette vidéo contient 335 phrases et 1717 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 27:11. Le locuteur parle lentement, environ 63 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 86 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer. 58 de ses 335 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| sofa nom | /ˈsoʊ̯fə/ | canapé, sofa |
| examine verbe | /ɪɡˈzæmɪn/ | examiner |
| honey nom | /ˈhʌni/ | miel |
| buck nom | /ˈbʌk/ | bouc |
| drawer nom | /dɹɔɹ/ | tiroir |
| accidentally adverbe | /ˌæk.sɪˈdɛnt(ə)li/ | accidentellement |
| consult verbe | /ˈkɑnsʌlt/ | se concerter |
| punishment nom | /ˈpʌnɪʃmənt/ | punition, châtiment |
| spider nom | /ˈspaɪ̯dɚ/ | araignée |
| verb nom | /vɝb/ | verbe |
| rush verbe | /ɹʌʃ/ | se dépêcher, se hâter |
| belong verbe | /bɪˈlɒŋ/ | avoir sa place |
| goodbye | /ɡʊdˈbaɪ/ | bon vent, au revoir |
| scare verbe | /skɛɚ/ | effrayer |
| dumpster nom | /ˈdʌmpstɚ/ | conteneur poubelle |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| find out verbe | découvrir, savoir |
| pick up verbe | soulever |
| stand up verbe | se lever, se mettre debout |
| add up verbe | additionner |
| put down verbe | médire |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- What do you mean it's the neighbor's?
- Guys, where are you going?
- Ma 'am, are you okay?
- Don't you like this one?
- I mean, what's even the point?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Futur avec « going to » be going to + verbe — un projet ou ce que l’on voit venir | gonna do · gonna ruin · gonna give |
| Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment | is not closing · I'm selling · we're selling |
| Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédiction | will be · will find · will prove |
| Obligation : must / have to / need to dire qu’une chose est nécessaire | need to open · have to let · has to do |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 47 contractions et formes réduites, comme don't, I'm, gonna. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: punishment /ˈpʌnɪʃmənt/, rush /ɹʌʃ/, trash /tɹæʃ/, brush /bɹʌʃ/, trashy /ˈtɹæʃi/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: drawer /dɹɔɹ/, rush /ɹʌʃ/, trash /tɹæʃ/, ruin /ˈɹuː.ɪn/, brush /bɹʌʃ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme sofa, examine, honey.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.











