Pratique du Shadowing: Accused Molester Needs Medic? | Steve Wilkos | Season 6 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « Accused Molester Needs Medic? ». Les mots qui reviennent le plus souvent : daughter, monster, lie. Cette vidéo contient 255 phrases et 2482 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 14:49. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 168 mots par minute, proche d’une conversation courante. 87 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre. 53 de ses 255 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| detector nom | /dɪˈtɛktə(ɹ)/ | détecteur |
| cloth nom | /klɒθ/ | tissu, étoffe |
| backstage adjectif | /bækˈsteɪd͡ʒ/ | coulisses |
| accuse verbe | /əˈkjuz/ | accuser |
| asthma nom | /ˈæzmə/ | asthme |
| niece nom | /nis/ | nièce |
| pump nom | /pʌmp/ | pompe |
| fabricate verbe | /ˈfæb.ɹɪ.keɪt/ | fabriquer |
| washer nom | /ˈwɒʃə(ɹ)/ | laveur, laveuse |
| underwear nom | /ˈʌndɚˌwɛɹ/ | sous-vêtement |
| sexually adverbe | /ˈsɛksjʊəli/ | sexuellement |
| goodness nom | /ˈɡʊdnəs/ | bonté |
| mall nom | /mɔːl/ | centre commercial, mail |
| pretend verbe | /pɹəˈtɛnd/ | feindre, faire semblant |
| cahoots nom | /kəˈhuts/ | ligue |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| go out verbe | sortir | |
| come back verbe | revenir | |
| come out verbe | /ˌkʌm ˈaʊt/ | sortir |
| go through verbe | traverser | |
| pass out verbe | distribuer | |
| end up verbe | se terminer, se finir | |
| make up verbe | /ˌmeɪk ˈʌp/ | constituer, composer |
| sit down verbe | s'asseoir |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- If he fails, what will you do?
- Why don't you hold on hold on?
- Why don't you send money for your daughter?
- For three years you don't send money?
- How's our medical patient doing?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | that's been · Have you allowed · hasn't seen |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | can't be done · You've been accused |
| Superlatifs the -est / the most … — le plus haut ou le plus bas d’un groupe | the worst |
| Passé continu was/were + -ing — une action en cours à un moment du passé | was telling · was having · were pretending |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 85 contractions et formes réduites, comme didn't, don't, you're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: cloth /klɒθ/, filthy /ˈfɪlθi/
- Les sons « sh » et « zh »: washer /ˈwɒʃə(ɹ)/, allegation /ˌæl.ɪˈɡeɪ.ʃən/, accusation /ˌæk.jʊˈzeɪ.ʃ(ə)n/, medication /mɛdɪˈkeɪʃən/, emotion /ɪˈməʊ.ʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: paramedic /ˌpæɹəˈmɛdɪk/, allegation /ˌæl.ɪˈɡeɪ.ʃən/, accusation /ˌæk.jʊˈzeɪ.ʃ(ə)n/, medication /mɛdɪˈkeɪʃən/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: detector /dɪˈtɛktə(ɹ)/, fabricate /ˈfæb.ɹɪ.keɪt/, washer /ˈwɒʃə(ɹ)/, underwear /ˈʌndɚˌwɛɹ/, pretend /pɹəˈtɛnd/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme detector, cloth, backstage.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.











