Pratique du Shadowing: Every Disturbing Encounters Explained in 18 Minutes - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « Every Disturbing Encounters Explained in 18 Minutes ». Cette vidéo contient 210 phrases et 3044 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 17:21. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 175 mots par minute, proche d’une conversation courante. Seuls 80 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| footage nom | /ˈfʊtɪd͡ʒ/ | pellicule enregistrée, métrage cinématographique |
| tiger nom | /ˈtaɪɡə/ | tigre, tigresse |
| suspicious adjectif | /səˈspɪʃ.əs/ | suspect, louche |
| disturb verbe | /dɪˈstɜːb/ | déranger, perturber |
| sadly adverbe | /ˈsædli/ | tristement |
| dive verbe | /daɪv/ | nager, plonger |
| underwater adjectif | /ʌndɚˈwɔtəɹ/ | sous l'eau |
| investigator nom | /ɪnˈvɛs.tɪˌɡeɪ̯.təː/ | enquêteur, enquêtrice |
| attic nom | /ˈætɪk/ | grenier, combles |
| mask nom | /mæsk/ | masque |
| drag verbe | /dɹæɡ/ | traîner |
| menu nom | /ˈmɛn.juː/ | carte, menu |
| swim verbe | /swɪm/ | nager |
| brutal adjectif | /ˈbɹuːtəl/ | brutal |
| grief nom | /ɡɹiːf/ | douleur, peine |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| figure out verbe | cerner | |
| pick up verbe | soulever | |
| add up verbe | additionner | |
| check out verbe | mater, regarder | |
| come back verbe | revenir | |
| come down verbe | descendre, tomber | |
| cut off verbe | /ˌkʌt ˈɔf/ [ˌkɐɾ ˈɔf] | tailler, couper |
| get on with verbe | retourner à |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | are definitely bound · was tried · was included |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | Kent which was · man who made · card, which was |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 15 contractions et formes réduites, comme didn't, wasn't, doesn't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: authentic /ɔˈθɛn.tɪk/, threaten /ˈθɹɛt.n̩/
- Les sons « sh » et « zh »: suspicious /səˈspɪʃ.əs/, dash /ˈdæʃ/, obsession /əbˈsɛʃən/, rush /ɹʌʃ/, recognition /ˌɹɛkəɡˈnɪʃ(ə)n/
- Mots longs — placez bien l’accent: underwater /ʌndɚˈwɔtəɹ/, investigator /ɪnˈvɛs.tɪˌɡeɪ̯.təː/, recognition /ˌɹɛkəɡˈnɪʃ(ə)n/, unusual /ʌnˈjuːʒ(u)əl/, explanation /ˌɛkspləˈneɪʃən/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: harm /hɑːm/, happiness /ˈhæpinɪs/, horrible /ˈhɔɹ.ɪ.bəl/, hire /ˈhaɪɹ/, harbor /ˈhɑːbə/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: footage /ˈfʊtɪd͡ʒ/, adventure /ədˈvɛn.t͡ʃə/, passenger /ˈpæs.ɪn.d͡ʒɚ/, revenge /ɹəˈvɛnd͡ʒ/, venture /ˈvɛn.t͡ʃɚ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: underwater /ʌndɚˈwɔtəɹ/, drag /dɹæɡ/, brutal /ˈbɹuːtəl/, grief /ɡɹiːf/, bizarre /bɪˈzɑː(ɹ)/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme footage, tiger, suspicious.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

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