Pratique du Shadowing: Basic English Conversation Practice | English Speaking Practice for Beginners - English Conversation - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Choisissez un mode d'entraînement
Chaque mode ouvre une salle d'entraînement en plein écran.
Télécharger l'application
Tout pour parler couramment

Même chaîne
Vidéo recommandée
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau A2 s’appuie sur la vidéo « Basic English Conversation Practice ». Les mots qui reviennent le plus souvent : lesson, David, English, Sarah, speak. Cette vidéo contient 392 phrases et 1949 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 19:43. Le locuteur parle lentement, environ 99 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 86 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer. 147 de ses 392 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| lesson nom | /ˈlɛs.ən/ | leçon |
| subway nom | /ˈsʌbˌweɪ/ | métro, métropolitain |
| hungry adjectif | /ˈhʌŋ.ɡɹi/ | affamé, avoir faim |
| clock nom | /klɑk/ | indicateur de vitesse, compteur de vitesse |
| vacation nom | /veɪˈkeɪ.ʃən/ | vacances |
| mall nom | /mɔːl/ | centre commercial, mail |
| pizza nom | /ˈpi.tsə/ | pizza |
| juice nom | /d͡ʒuːs/ | jus |
| invite verbe | /ɪnˈvaɪt/ | inviter, convier |
| mathematics nom | /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/ | mathématiques |
| soup nom | /sup/ | potage, soupe |
| coke nom | /koʊk/ | charbon, coke |
| vegetable nom | /ˈvɛd͡ʒ.tə.bəl/ | légume |
| receipt nom | /ɹɪˈsiːt/ | réception |
| upstairs adverbe | /ˌʌpˈstɛɹz/ | en haut, à l'étage |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| get off verbe | descendre, faire descendre |
| come back verbe | revenir |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Excuse me, what's your name?
- How long have you been here?
- Sarah, what do you do for work?
- Is your wife with you?
- Do you think that's enough?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | have you been · I've never been · have you ever been |
| Conseil avec « should » should + verbe — dire ce qu’il vaut mieux faire | Should we walk · Should I come · should have |
| Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment | are you going · are you doing · are you planning |
| Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédiction | I'll have · We'll talk · I'll meet |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 65 contractions et formes réduites, comme I'm, don't, I'll. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: sandwich /ˈsæn(d).wɪd͡ʒ/, juice /d͡ʒuːs/, vegetable /ˈvɛd͡ʒ.tə.bəl/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: hungry /ˈhʌŋ.ɡɹi/, receipt /ɹɪˈsiːt/, upstairs /ˌʌpˈstɛɹz/, waitress /ˈweɪ.tɹɪs/, restroom /ˈɹɛstˌɹum/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme lesson, subway, hungry.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.























![[251 - 300] - Common Sentences](https://img.youtube.com/vi/Bf5i-UcweNE/mqdefault.jpg)






