Pratique du Shadowing: Cambridge Primary Path 2 - What is in my neighborhood ? - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

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1
Hello everyone, I'm Ariel.
2
Welcome to the Big Question.
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Today's Big Question is, what is in my neighborhood?
4
There are important people and places in my neighborhood.
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Let's find out about them.
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In my neighborhood, there are teachers, security guards, and gardeners.
7
In my neighborhood, you can go to a museum, a park, or a school.
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Let's meet some of the important people from my neighborhood.
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This is Jo.
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She is a firefighter.
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She works at the fire station.
12
You can see the big fire trucks there.
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When there is a fire, Jo and the other firefighters rush to help.
14
They use hoses and ladders.
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Firefighters are very important because they save the lives of many people.
16
Thank you for keeping my neighborhood safe, Joe.
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Now let's visit some important places in my neighborhood.
18
Can you guess where we're going first?
19
This is the hospital.
20
It is an important place in my neighborhood.
21
In an emergency, you can go to the hospital.
22
There are doctors and nurses who can help you.
23
Here is a doctor at work.
24
His name is Dr. Lopez.
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He is examining a sick girl at the hospital.
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With the help of Dr. Lopez, she will feel better soon.
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Another important place in my neighborhood is the train station.
28
Many people take the train to work or to visit their families.
29
The person who collects the tickets on a train is called a conductor.
30
The conductor also helps the train stay on schedule.
31
It's important for the train to arrive on time.
32
That's a cool job!
33
Is there a train station or a hospital in your neighborhood?
34
and remember these words and I'll see you next time bye
35
firefighter fire station hospital
36
doctor train station conductor

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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon

Cette leçon d’expression orale de niveau A2 s’appuie sur la vidéo « Cambridge Primary Path 2 - What is in my neighborhood ? ». Les mots qui reviennent le plus souvent : neighborhood, train, station, hospital, firefighter. Cette vidéo contient 36 phrases et 289 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 3:19. Le locuteur parle lentement, environ 87 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 87 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre.

Vocabulaire clé de cette vidéo

12 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :

MotPrononciationSens
conductor nom/kənˈdʌktɚ/chef d'orchestre
rush verbe/ɹʌʃ/se dépêcher, se hâter
nurse nom/nɝs/infirmière, infirmier
arrive verbe/əˈɹaɪv/arriver
collect verbe/ˈkɑlɪkt/rassembler, recueillir
examine verbe/ɪɡˈzæmɪn/examiner
ladder nom/ˈlæd.ɚ/échelle
hose nom/hoʊz/tuyau
firefighter nom/ˈfaɪ.ɚˌfaɪ.tɚ/pompier, pompière
neighborhood nom/ˈneɪbɚˌhʊd/voisinage, environs
schedule nom/ˈʃɛd͡ʒuːl/planning, horaire
ticket nom/ˈtɪk.ɪt/billet

Des phrases à répéter

Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :

  • Let's find out about them.
  • Can you guess where we're going first?
  • Is there a train station or a hospital in your neighborhood?

La grammaire de cette vidéo

Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :

StructureDans la vidéo
Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce momentwe're going · is examining
Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédictionwill feel · I'll see

Prononciation à surveiller

Le locuteur utilise 3 contractions et formes réduites, comme I'll, I'm, we're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.

  • Les sons « sh » et « zh »: rush /ɹʌʃ/, schedule /ˈʃɛd͡ʒuːl/

Les sons difficiles pour les francophones :

  • /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: hose /hoʊz/, neighborhood /ˈneɪbɚˌhʊd/
  • /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: rush /ɹʌʃ/, arrive /əˈɹaɪv/, truck /tɹʌk/

Comment s’entraîner avec cette vidéo

  1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
  2. Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
  3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme conductor, rush, nurse.

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

Technique du shadowing : lire le guide complet étape par étape →