Pratique du Shadowing: Class of '09: Give Me a Fry - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette vidéo contient 98 phrases et 636 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 3:26. Le locuteur parle vite, environ 185 mots par minute : attendez-vous à des liaisons et à des sons réduits. 82 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots moins courants de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
- anime /ˈæn.ɪ.meɪ/ (nom) — animé. An animated work that originated in Japan, regardless of the artistic style.
- rush /ɹʌʃ/ (verbe) — se dépêcher, se hâter. To hurry; to perform a task with great haste, often not properly or without thinking carefully.
- procedure /pɹəˈsiː.d͡ʒə/ (nom) — procédé, procédure. A particular method for performing a task.
- comic /ˈkɑmɪk/ (nom) — comédien. A comedian.
- trash /tɹæʃ/ (nom) — déchet. Useless physical things to be discarded; rubbish; refuse.
- steal /stiːl/ (verbe) — voler. To take illegally, or without the owner's permission, something owned by someone else without intending to return it.
- butter /ˈbʌtɚ/ (nom) — beurre. A soft, fatty foodstuff made by churning the cream of milk (generally cow's milk).
- faculty /ˈfæk.əl.ti/ (nom) — faculté, composante. The academic staff at schools, colleges, universities or not-for-profit research institutes, as opposed to the students or support staff.
- rip /ɹɪp/ (verbe) — se déchirer. To divide or separate the parts of (especially something flimsy, such as paper or fabric), by cutting or tearing; to tear off or out by violence.
- shoe /ˈʃu/ (nom) — chaussure, soulier. A protective covering for the foot, with a bottom part composed of thick leather or plastic sole and often a thicker heel, and a softer upper part made of…
- outfit /ˈaʊtfɪt/ (nom) — complet, costume. A set of clothing (with accessories).
- scientist /ˈsaɪəntəst/ (nom) — scientifique, savant. One whose activities make use of the scientific method to answer questions regarding the measurable universe. A scientist may be involved in original research…
- snap /snæp/ (verbe) — rompre. To fracture or break apart suddenly.
- chill /tʃɪl/ (verbe) — se relaxer. To lower the temperature of something; to cool.
- torture /ˈtoɹt͡ʃɚ/ (nom) — torture. The infliction of severe pain or anguish, especially as an interrogation technique or punishment; (usually in the plural) a technique, method, or device which…
Les verbes à particule que vous entendrez
- calm down (verbe) — se calmer, s'apaiser. To become less excited, intense, or angry.
- look at (verbe) — regarder. To observe or watch.
- put up (verbe) — placer. To place in a high location.
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 26 contractions et formes réduites, comme we're, gonna, gotta. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: rush /ɹʌʃ/, trash /tɹæʃ/, shoe /ˈʃu/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme anime, rush, procedure.
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | guy who can · guys who don |
| Passé continu was/were + -ing — une action en cours à un moment du passé | was drawing · was thinking · were running |
| Superlatifs the -est / the most … — le plus haut ou le plus bas d’un groupe | the worst · the best · the hottest |
| Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédiction | won't leave · he'll kill · won't torture |
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.











