Pratique du Shadowing: Comfort food - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

Création de la leçon...
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When I had a cold, a neighbour said to me: Canja.
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Have some canja.
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Jackie, so what's canja?
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Canja is a Portuguese soup.
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It's made with chicken and usually pasta.
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Right, so chicken noodle soup.
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Yes, what the Portuguese people have when they're ill.
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So for this week's Podcasts in English .com Beginners Podcast, we're talking about comfort food.
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Yes, now that's interesting because chicken noodle soup is popular in many countries around the world.
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Yeah, it's the perfect comfort food.
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It makes you feel better.
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wet mornings.
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A bowl of burger was wonderful.
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Yeah, chicken noodle soup for breakfast.
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Perfect.
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What about you as a child?
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Did you have soup?
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When you were ill in the UK?
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Well, yes.
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I remember having soup, but not chicken.
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Tomato soup.
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I love tomato soup.
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But not cooked by my mum.
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Tomato soup from a tin.
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I loved it.
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I really don't like tomato soup.
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I know.
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Now, Richard, you visited India a lot.
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What is comfort food for Indians? and lentils.
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Together?
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Yes, rice and lentils together.
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Dahl, of course, made with different kinds of lentils like yellow, or red lentils.
33
But my favourite is spinach dal.
34
I think that's a popular comfort food.
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And what do you like, Richard, when it's cold and wet here in Portugal?
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What's your favourite comfort food?
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That's easy.
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fish fingers. With chips. and peas.
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Or baked beans.
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Mmm.

Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon

Cette leçon d’expression orale de niveau A2 s’appuie sur la vidéo « Comfort food ». Les mots qui reviennent le plus souvent : soup, comfort, chicken, canja, lentils. Cette vidéo contient 40 phrases et 234 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 2:06. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 112 mots par minute, confortable pour le shadowing. 71 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer. 8 de ses 40 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.

Vocabulaire clé de cette vidéo

14 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :

MotPrononciationSens
soup nom/sup/potage, soupe
comfort nom/ˈkʌm.fət/confort
tomato nom/təˈmeɪ.toʊ/tomate
finger nom/ˈfɪŋɡɚ/doigt
chip nom/t͡ʃɪp/brisure, fragment
burger nom/ˈbɝ.ɡɚ/burger
bean nom/ˈbi(ː)n/haricot
pasta nom/ˈpɑ.stə/pâtes, pâtes alimentaires
bake verbe/beɪk/cuire
neighbour nom/ˈneɪbɚ/voisin, voisine
pea nom/piː/pois
lentil nom/ˈlɛntəl/lentille
noodle nom/ˈnu.dəl/nouille
spinach nom/ˈspɪnɪt͡ʃ/épinards

Des phrases à répéter

Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :

  • What about you as a child?
  • Did you have soup?
  • I really don't like tomato soup.
  • I think that's a popular comfort food.
  • What's your favourite comfort food?

Prononciation à surveiller

Le locuteur utilise 3 contractions et formes réduites, comme don't, they're, we're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.

Les sons difficiles pour les francophones :

  • /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: chip /t͡ʃɪp/, spinach /ˈspɪnɪt͡ʃ/

Comment s’entraîner avec cette vidéo

  1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
  2. Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
  3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme soup, comfort, tomato.

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

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