Pratique du Shadowing: Cùng Bố Trải Nghiệm Một Ngày Ở Nông Trại - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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39 phrases
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1
Are we helping at the farm today, Dad?
2
We have crops to harvest.
3
Look at all these heavy farming tools!
4
Welcome to the main tool shed.
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Are those clippers sharp?
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They can slice right through the thickest branches.
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Can I hold this little hand trowel?
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Just make sure you put back the trowel.
9
I will put back the tools on the wall.
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We should head outside.
11
It feels really warm inside this tunnel.
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The plastic roof traps the heat.
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Come check out these tall green tomato vines.
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Oh, they grew so fast.
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A few of the loaded vines are falling down.
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We need to tie up the vines.
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I can help you tie up this long stem.
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Thanks, that is much better.
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What is sitting inside that big wooden box?
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That's our compost bin.
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Why do we throw the dead plant leaves in here?
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We let them rot.
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Do we just leave the pile alone like that?
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We have to turn over the pile.
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It is really hard to turn over the dirt.
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You should try the pitchfork.
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Wow!
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There are so many big yellow mangoes They are perfectly ripe That huge mango up there seems ready to eat
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It's way too high for me Are you able to reach the mango?
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I cannot reach it with my hands Let us use the wooden picking stick
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Now we can reach the branches The strawberry beds are looking very green.
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Peek under the leaves.
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We can pick some of the ripe ones to eat.
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I see a red one.
35
Should I just pull it right off the plant?
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You need to pick it gently.
37
I will pick this giant red strawberry.
38
Drop it right into the basket.
39
working on the farm was so much fun today we had a great harvest
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette vidéo contient 39 phrases et 300 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 2:29. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 121 mots par minute, confortable pour le shadowing. 83 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| vine nom | /ˈvaɪ̯n/ | grimpante |
| mango nom | /ˈmæŋɡəʊ/ | manguier |
| wooden adjectif | /ˈwʊdn̩/ | boisé, en bois |
| leaf nom | /lif/ | feuille |
| pile nom | /paɪl/ | monceau, tas |
| harvest nom | /ˈhɑɹ.vəst/ | récolte |
| strawberry nom | /ˈstɹɔˌbɛɹi/ | fraise |
| ripe adjectif | /ɹaɪp/ | mûr, mûre |
| sharp adjectif | /ʃɑɹp/ | affilé, coupant |
| thick adjectif | /θɪk/ | épais, gros |
| trap nom | /tɹæp/ | piège, collet |
| dirt nom | /dɝt/ | terre, boue |
| tunnel nom | /ˈtʌn(ə)l/ | tunnel |
| crop nom | /kɹɑp/ | récolte |
| basket nom | /ˈbæskɪt/ | panier |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| put back verbe | remettre | |
| tie up verbe | ligoter | |
| turn over verbe | retourner, renverser | |
| check out verbe | mater, regarder | |
| fall down verbe | /fɔl ˈdaʊn/ | tomber |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Conseil avec « should » should + verbe — dire ce qu’il vaut mieux faire | should head · should try · Should I just pull |
| Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment | Are we helping · are falling · is sitting |
| Obligation : must / have to / need to dire qu’une chose est nécessaire | need to tie · have to turn · need to pick |
| Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédiction | will put · will pick |
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme vine, mango, wooden.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.