Pratique du Shadowing: DREAM AND AMBITION - IELTS Speaking Part 1 Model Answer - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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18 phrases
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1
Dreams and Ambition Question, what was your childhood dream?
2
Answer.
3
When I was a child, my dream was to become a professional soccer player.
4
I used to spend hours playing soccer with my friends and watching matches on TV, and I dreamed of scoring goals in front of a cheering crowd.
5
Although my aspirations have changed as I've grown older, the passion for soccer remains a cherished part of my childhood memories.
6
Question, are you the kind of person who sticks to dreams?
7
Answer.
8
Yes, I am the kind of person who sticks to dreams.
9
I believe that dreams give us a sense of purpose and motivation, and I strive to turn my dreams into reality through hard work and dedication.
10
Question.
11
What is your dream job?
12
Answer.
13
My dream job is to be a marine biologist.
14
I have always been fascinated by the ocean and its diverse ecosystems, and I want to contribute to the conservation
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and understanding of marine life pursuing a career in marine biology would allow me to combine my passion for science
16
and my love for the ocean question do you think you
17
are an ambitious person answer yes i consider myself an ambitious person i have set high goals for myself
18
and continuously strive to achieve them i believe that ambition is essential for personal growth and pushing oneself to reach new heights.
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « DREAM AND AMBITION - IELTS Speaking Part 1 Model Answer ». Les mots qui reviennent le plus souvent : dream, answer, soccer, marine. Cette vidéo contient 18 phrases et 229 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 1:25. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 163 mots par minute, proche d’une conversation courante. Seuls 77 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant. 3 de ses 18 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| strive verbe | /ˈstɹaɪv/ | s'efforcer, s'appliquer |
| ambition nom | /æmˈbɪʃ.ən/ | ambition |
| ambitious adjectif | /æmˈbɪʃ.əs/ | ambitieux |
| aspiration nom | /ˌæspəˈɹeɪʃən/ | aspiration |
| biologist nom | /baɪˈɒləd͡ʒɪst/ | biologiste, biologue |
| fascinate verbe | /ˈfæsɪneɪt/ | fasciner |
| cherish verbe | /ˈt͡ʃɛɹɪʃ/ | chérir, tenir (à) |
| ecosystem nom | /ˈikoʊˌsɪstəm/ | écosystème |
| dedication nom | /ˌdɛdɪˈkeɪʃən/ | dédicace |
| continuously adverbe | /kənˈtɪnjuəsli/ | continuellement |
| combine verbe | /kəmˈbaɪn/ | combiner |
| motivation nom | /ˈmoʊ.tə.veɪ.ʃən/ | motivation |
| biology nom | /baɪˈɑ.lə.d͡ʒi/ | biologie |
| diverse adjectif | /daɪˈvɜːs/ | divers |
| pursue verbe | /pɚˈsu/ | poursuivre |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| « Used to » used to + verbe — une habitude ou un état passé qui n’est plus vrai | used to spend |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | have changed · have always been fascinated · have set |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | person who sticks |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | been fascinated |
Prononciation à surveiller
- Les sons « sh » et « zh »: ambition /æmˈbɪʃ.ən/, ambitious /æmˈbɪʃ.əs/, aspiration /ˌæspəˈɹeɪʃən/, cherish /ˈt͡ʃɛɹɪʃ/, dedication /ˌdɛdɪˈkeɪʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: aspiration /ˌæspəˈɹeɪʃən/, biologist /baɪˈɒləd͡ʒɪst/, ecosystem /ˈikoʊˌsɪstəm/, dedication /ˌdɛdɪˈkeɪʃən/, continuously /kənˈtɪnjuəsli/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: biologist /baɪˈɒləd͡ʒɪst/, cherish /ˈt͡ʃɛɹɪʃ/, cheer /t͡ʃɪɹ/, biology /baɪˈɑ.lə.d͡ʒi/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: strive /ˈstɹaɪv/, aspiration /ˌæspəˈɹeɪʃən/, cherish /ˈt͡ʃɛɹɪʃ/, cheer /t͡ʃɪɹ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme strive, ambition, ambitious.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.